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文檔簡(jiǎn)介
1、作業(yè)規(guī)范要求及教師批改標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)布置與批改是教學(xué)的重要環(huán)節(jié),它直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量,對(duì)提高教學(xué)效果,培養(yǎng) 學(xué)生良好的素質(zhì)起著十分重要的作用,是落實(shí)縣教育局“突出一個(gè)重點(diǎn),狠抓五項(xiàng)工作” 的重要舉措,是貫徹小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的具體體現(xiàn),是學(xué)生保證學(xué)習(xí)效果的必要手段,是 教師的常規(guī)工作。因此,為了全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,努力提 高教學(xué)質(zhì)量,保證正常的教學(xué)秩序,培養(yǎng)良好的教風(fēng),根據(jù)我學(xué)區(qū)教學(xué)實(shí)際,特對(duì)作業(yè)及 批改作如下要求,請(qǐng)全體任課教師遵照?qǐng)?zhí)行。作業(yè)布置要求1、按好、中、差生做到分層布置,作業(yè)內(nèi)容應(yīng)服從課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,作業(yè)量 和難度須適中。2、教師要通過(guò)各種途徑了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況
2、,應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要精心設(shè)計(jì)和布置學(xué)生作業(yè)3、弄清教材中作業(yè)練習(xí)和編排意圖,熟悉作業(yè)要求,以便指導(dǎo)學(xué)生完成各生科作業(yè)。4、嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃及上級(jí)有關(guān)規(guī)定布置課外作業(yè)。要注意作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量,嚴(yán)禁 教師私自濫編泛印亂買(mǎi)課外練習(xí)、提綱、試卷等,要有利減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高 學(xué)生整體水平。5、教師要嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),格式要規(guī)范化,鼓勵(lì)獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神。6、教師對(duì)學(xué)生和作業(yè)應(yīng)及時(shí)認(rèn)真批改,批改符號(hào)要統(tǒng)一,要簽署批改日期,發(fā)現(xiàn)作業(yè) 中的獨(dú)特見(jiàn)解,要及時(shí)表?yè)P(yáng)。鼓勵(lì),加上評(píng)語(yǔ),對(duì)“學(xué)困生”的作業(yè)應(yīng)本著因材施教的原 則,靈活要求,且應(yīng)多給予面批糾正。7 、嚴(yán)禁因作業(yè)問(wèn)題體罰或變相體罰學(xué)生,或者加大
3、作業(yè)數(shù)量來(lái)變相體罰學(xué)生。8 、作業(yè)批改評(píng)分要向?qū)W生及家長(zhǎng)說(shuō)明,便于家長(zhǎng)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。9 、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)應(yīng)及時(shí)在班展示。10、作業(yè)本的設(shè)定與使用應(yīng)做到本年段一致。11、教師必須要求學(xué)生愛(ài)惜作業(yè)本,并保持清潔。作業(yè)本做到無(wú)污跡、不隨意卷曲、撕毀、涂畫(huà)。12、對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,必須要有更正,且更正要有批閱。作業(yè)總體規(guī)范要求一、封面要求1 、校名、年級(jí)、班級(jí)、姓名等由任課教師填寫(xiě)完整,學(xué)生不得代寫(xiě)或亂寫(xiě)。2、在封面的正中寫(xiě)上“第X本”,并要求學(xué)生養(yǎng)成長(zhǎng)期保持作業(yè)本封面及內(nèi)容整潔的 習(xí)慣。3、如要包裝封皮,則必須統(tǒng)一,且封面內(nèi)容全面、一致。二、書(shū)寫(xiě)的基本要求嚴(yán)禁學(xué)生用紅筆作業(yè), 教師用紅筆以外的
4、筆進(jìn)行批閱; 高中低年級(jí)作業(yè)要嚴(yán)格格式規(guī) 范、書(shū)寫(xiě)正確工整、筆墨一致、卷面整潔、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。三、各學(xué)段書(shū)寫(xiě)的具體要求:第一學(xué)段(12年段):能用鉛筆按筆順的規(guī)則書(shū)寫(xiě),注意字的間架結(jié)構(gòu),并有正確 的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣,初步感受漢字的形體美。第二學(xué)段(34年段):能用鋼筆(水筆)或圓珠筆熟練的地書(shū)與寫(xiě)正楷字,做到規(guī) 范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖。第三學(xué)段(56年段):能用鋼筆(水筆)或圓珠筆書(shū)寫(xiě)正楷字,行款整齊,有一定 的速度,能用毛筆寫(xiě)楷書(shū),在書(shū)寫(xiě)中體會(huì)漢字的優(yōu)美。四、作業(yè)量的規(guī)定一二年級(jí)數(shù)學(xué)、生字(拼音)作業(yè)各達(dá)到至少90 次/ 學(xué)期;三至六年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)至少達(dá)到 90次/學(xué)期
5、,作文、周記至少各達(dá)到8 次/學(xué)期,語(yǔ)文課后練習(xí)根據(jù)課本要求不得少于20 次/學(xué)期,大楷、生字至少各達(dá)到32 次/學(xué)期,英語(yǔ)32次/學(xué)期;一直六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、寫(xiě)字等配套練習(xí)要隨著課堂內(nèi)容及時(shí)批改,做到每課一閱,圖畫(huà)作業(yè)至少16次/ 學(xué)期。作業(yè)批改總的要求教師批改作業(yè)要認(rèn)真及時(shí),嚴(yán)格要求,不寫(xiě)潦草字,規(guī)格要統(tǒng)一,格式要規(guī)范,書(shū)寫(xiě)要工整、美觀。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)要都有批改記錄。在批閱過(guò)程中,要多發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的亮點(diǎn),多使用鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ),及時(shí)糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤,并要讓學(xué)生在下次作業(yè)前加以訂正。教師要認(rèn)真批改訂正的作業(yè),對(duì)訂正有困難的學(xué)生應(yīng)采取面批或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法。三分之一以上學(xué)生作業(yè)中的全部或部分
6、題目出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),教師應(yīng)在講授新課前指導(dǎo)集體訂正。所有作業(yè)一律按作業(yè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定成績(jī),評(píng)語(yǔ)要得當(dāng)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁教師借助作業(yè)批語(yǔ)來(lái)傷害學(xué)生的自尊心。學(xué)生要獨(dú)立作業(yè),不抄襲,按時(shí)完成,如因特殊情況耽擱,科任教師應(yīng)要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)交,并及時(shí)批改。各科作業(yè)規(guī)范具體要求一、漢語(yǔ)拼音(1) 嚴(yán)格按四線三格書(shū)寫(xiě),規(guī)范學(xué)生書(shū)寫(xiě)拼音的筆順與筆畫(huà)。要求寫(xiě)中格的字母,必須寫(xiě)在二、三線之中,上下齊線;要求寫(xiě)上中格或中下格的字母,一般離上格頂線或下格底線寫(xiě)到 1/3 處; j 寫(xiě)三格,要寫(xiě)到離上格頂線、下格底線都1/3 處。(2) 字母書(shū)寫(xiě)要規(guī)范,字母大小勻稱,用到大寫(xiě)字母和練習(xí)大寫(xiě)字母時(shí),要嚴(yán)格按照字母書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)進(jìn)行
7、書(shū)寫(xiě)。(3) 每個(gè)音節(jié)保持適當(dāng)距離,詞或詞組的幾個(gè)音節(jié)可連寫(xiě)。(4) 標(biāo)調(diào)不能遺漏,且要規(guī)范。(5) 在漢字上寫(xiě)音節(jié),漢語(yǔ)拼音與漢字間應(yīng)保持一定行距,上下要相對(duì)。二、抄寫(xiě)(l)田字格(包括拼音格帶田字格) 、方格、作文格等練習(xí)本,漢字一律居中寫(xiě),大小 適度,四面不撐格。(2) 在橫行的練習(xí)本(包括無(wú)行距、有行距)上寫(xiě)字,一般下部齊下線(少數(shù)幾個(gè)字例般下部齊下線(少數(shù)幾個(gè)字例外) ,上部與上線保持一定距離(一般占橫線格的 2/3 ) 。(3) 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)根據(jù)標(biāo)點(diǎn)位置要求,標(biāo)在句末字體的右下角或上角,占一個(gè)字位置。(4) 抄寫(xiě)句子或課文時(shí),第一行第一個(gè)字退后兩格,另起一句或另起一節(jié)、一段時(shí),要另起
8、一行,開(kāi)頭也退后兩格。(5) 句中、文中標(biāo)點(diǎn)要規(guī)范,一行寫(xiě)到句子正好抄完,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就點(diǎn)在最后一個(gè)字邊,不另?yè)Q一行。一行抄到末一個(gè)字如果是句子,文章中的“道” 、 “說(shuō)”等字,后面要用冒號(hào)、引號(hào)的,冒號(hào)寫(xiě)在該字后,引號(hào)寫(xiě)到下一行的第一格里去。三、練 習(xí)(1) 練習(xí)冊(cè)解題時(shí),回答的詞句寫(xiě)在橫線上的,字下部齊下線,字體大小適中、勻稱,答句在兩行以上的,第一行第一個(gè)字要退后2 個(gè)字位置。(2) 回答問(wèn)題:答句前先要寫(xiě)“答:”然后離開(kāi)冒號(hào)2 個(gè)字開(kāi)始寫(xiě)答句。答句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要規(guī)范使用。一個(gè)問(wèn)題中有2 個(gè)以上問(wèn)句的,解答時(shí)只寫(xiě)一個(gè)“答: ” ,不要有一問(wèn)寫(xiě)一“答: ” , 但答完一個(gè)問(wèn)句, 答第 2 第 3
9、問(wèn)題時(shí), 都要另起一行并退后 2 個(gè)字的位置開(kāi)始寫(xiě)。(3) 在括號(hào)里寫(xiě)“,、X、 1、2、3”或有關(guān)詞語(yǔ),都要居中寫(xiě),括號(hào)上下對(duì)齊的,回答的符號(hào)、漢字也要上下對(duì)齊。(4) 形式多變生動(dòng)活潑的練習(xí)題,教師按實(shí)際規(guī)定解答規(guī)范,全班力求格式一致,絕不能各做各的。(5) 課后練習(xí)題目要抄寫(xiě)完整,題目序次要標(biāo)明,題中標(biāo)點(diǎn)、題后問(wèn)號(hào)都要規(guī)范,齊全。有橫線都要用小尺畫(huà)(包括破折號(hào)) ,虛線也要用小尺沿著尺點(diǎn)出線。括號(hào)一般用圓括號(hào)(),有特殊需要,教師按實(shí)際另作規(guī)定,用尖括號(hào)或方括號(hào),回答的詞句的書(shū)寫(xiě)規(guī)范同( 1) 、 (2) 、 (3)點(diǎn)。(6) 默寫(xiě)字詞、聽(tīng)寫(xiě)句子、獨(dú)立造句等,教師要統(tǒng)一規(guī)定一行默寫(xiě)幾個(gè)詞
10、;聽(tīng)寫(xiě)句子,第一行后退 2 個(gè)字位置;造句序號(hào)、題目頂格寫(xiě),造的句子另起一行退后 2 個(gè)字位置開(kāi)始 寫(xiě)。(7) 形式多樣的練習(xí)題,要抄寫(xiě)在橫行練習(xí)本上時(shí),用幾個(gè)格子,格式怎樣等等,教師都要作統(tǒng)一規(guī)定。四、作 文 周 記(1) 寫(xiě)作文時(shí)題目要居中寫(xiě),字?jǐn)?shù)特少的,字與字之間適當(dāng)空格(由當(dāng)場(chǎng)規(guī)定) 。題目可寫(xiě)兩行(按題目中的詞語(yǔ)、內(nèi)容分行) ,有副標(biāo)題的,退后 4 個(gè)字位置寫(xiě)于正題下,副標(biāo)題前加破折號(hào)時(shí)占 2 個(gè)字位置。(2) 譽(yù)寫(xiě)作文時(shí),一般標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占 1 格,破折號(hào)、省略號(hào)占 2 格,省略號(hào)6 點(diǎn),每格均勻 3 點(diǎn)。引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)前后各占 1 格。一句話寫(xiě)到行末,后面接著用標(biāo)點(diǎn)的,就點(diǎn)在最后
11、一個(gè)字邊,不換一行寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)。遇到“道” 、 “說(shuō)”等字,冒號(hào)寫(xiě)在最后一個(gè)字邊,引號(hào)寫(xiě)到下一行第一格里去。(3) 謄寫(xiě)時(shí)文章開(kāi)頭退后2 格,分節(jié)、分段時(shí),另起一行退后 2 格寫(xiě)。文章分兩個(gè)以上部分的,每個(gè)部分之間隔一行。(4) 謄寫(xiě)時(shí)寫(xiě)錯(cuò)了字或標(biāo)點(diǎn),用橡皮擦干凈后再寫(xiě),如果擦不掉或不能擦,在錯(cuò)的字或標(biāo)點(diǎn)上畫(huà)再在上面寫(xiě)上對(duì)的字或標(biāo)點(diǎn); 有顛倒的, 用調(diào)換順序符號(hào) 勾過(guò)來(lái); 發(fā)現(xiàn)漏字、漏句,用增添符號(hào)遺漏較多,補(bǔ)在正文邊上,用多量增添號(hào)或 如要去掉,用刪除符號(hào),一、二個(gè)、三個(gè)字用圓圈圈掉,多量的用雙橫線“ = ”在字上劃掉。五、數(shù) 學(xué)(1) 每次練習(xí)與下一次練習(xí)最少空 3行,寫(xiě)明練習(xí)題目(如練習(xí)X,第
12、義,x題或第。(2) 數(shù)學(xué)練習(xí)本上寫(xiě)的阿拉伯?dāng)?shù)字、漢字、外文字母等,一律寫(xiě)規(guī)范手寫(xiě)體,不寫(xiě)印刷體或方塊字。各類符號(hào)如:括號(hào)、大于、小于號(hào),等于號(hào),加、減、乘、除號(hào),約等于號(hào),小數(shù)點(diǎn)等都要規(guī)范。(3) 概念題按題目要求解答,是否抄題,由教師視題目決定。(4) 計(jì)算題一定要抄題,數(shù)字下部齊線,上部一般寫(xiě)到行寬的頂處,大小均勻,有豎式要要整齊劃“一”,"十、一、X、+、=”要對(duì)準(zhǔn)數(shù)字中部。(5) 兩步以上運(yùn)算的式題要遞等式書(shū)寫(xiě),等于號(hào)一律寫(xiě)在題下左邊緊靠序號(hào),與題目上下對(duì)齊。整、小、分、四則混合運(yùn)算有些步驟明顯可以簡(jiǎn)化,允許跳躍遞等書(shū)寫(xiě),同級(jí)運(yùn)算可以一次遞等。(6) 分?jǐn)?shù)式題書(shū)寫(xiě)占 2 行
13、,分?jǐn)?shù)線畫(huà)在二行中的線上,一律用小尺畫(huà)。長(zhǎng)短視分子、分母數(shù)字大小而定,一般在1到1. 5cm之間,分子、分母寫(xiě)在上下行中間,帶分?jǐn)?shù)整數(shù)部分緊靠分?jǐn)?shù)線左端,數(shù)的中部對(duì)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線,題目的序號(hào)、等于號(hào)也要對(duì)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線。繁分?jǐn)?shù)的主分?jǐn)?shù)線對(duì)準(zhǔn)題目序號(hào),等于號(hào)對(duì)準(zhǔn)主分?jǐn)?shù)線,分子部分與分母部分的或分?jǐn)?shù)線,短于分?jǐn)?shù)線;每一數(shù)字占一行位置,不擠在一起寫(xiě)。(8) 解答應(yīng)用題列算式計(jì)算,最后的得數(shù)后要寫(xiě)單位名稱并加圓括號(hào),計(jì)算好以后,要另起一行,寫(xiě)上完整的答句,答句前寫(xiě)“答: ” ,答句中的單位名稱不再加括號(hào)。(9) 列方程解應(yīng)用題必須寫(xiě)“設(shè)”和“解” ,設(shè)句要完整,數(shù)量應(yīng)寫(xiě)單位名稱,求出方程的解以后,不可以寫(xiě)單位名稱
14、,同樣必須寫(xiě)完整的答句,句前也寫(xiě)“答: ” ,解方程書(shū)寫(xiě)格式必須參照課本上的規(guī)范格式寫(xiě)。(10) 學(xué)生做錯(cuò)題必須更正。更正重做在教師批改的分?jǐn)?shù)下面,不準(zhǔn)在原題上錯(cuò)誤處修改。更正時(shí)必須注清“更正: ”字樣,直至做對(duì)為止。(11) 作業(yè)不得有空半頁(yè)現(xiàn)象。六、英 語(yǔ)(1) 抄寫(xiě)字母、單詞、句子、短文一律用四線三格練習(xí)本, 按照字母的筆順和字母在三格中應(yīng)占的位置正確書(shū)寫(xiě)。(2) 每個(gè)字都稍向右斜,斜度要一致,一般為5°。(3) 書(shū)寫(xiě)字母和單詞,間隔要均勻,一行寫(xiě)四個(gè)或四組。(4) 抄寫(xiě)短文,每小節(jié)第一節(jié)要空4 個(gè)字母位置。句子和短文都要在規(guī)定的位置上加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。句號(hào)逗號(hào),寫(xiě)在緊靠第三線上方,
15、冒號(hào)的下端和上端寫(xiě)在中格處,引號(hào)“”或表示名詞所有格的符號(hào),寫(xiě)在上格中間,問(wèn)號(hào)?和感嘆號(hào)!上端在上格中間,下端緊靠第三線省略號(hào),寫(xiě)在中格中間。括號(hào)、引號(hào)的前半部,不可寫(xiě)在一行之末,可寫(xiě)在一行 之首,其它標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可以寫(xiě)在一行之末,不可寫(xiě)在一行之首,連詞符號(hào)一寫(xiě)在中格當(dāng)中。(5) 凡漢字都寫(xiě)規(guī)范的手寫(xiě)體,寫(xiě)在英語(yǔ)單詞、句子、文章的上行或下行,不可以寫(xiě)在 四線三格內(nèi),阿拉伯?dāng)?shù)字也寫(xiě)手寫(xiě)體。教師批改要求1 批改前要仔細(xì)檢查有無(wú)學(xué)生缺交,一旦發(fā)現(xiàn),嚴(yán)格要求學(xué)生做好交卷。批改各種作 業(yè)都要寫(xiě)明批改日期。2 批改描紅、毛筆中楷、大楷,用毛筆蘸紅墨水批,批改其他作業(yè),用紅色圓珠筆或用鋼筆蘸紅墨水批,不得使用藍(lán)
16、色,黑色的鋼筆或彩色筆批。3 批閱各類作業(yè)、測(cè)驗(yàn)考試,一律用百分制記成績(jī)。4 使用統(tǒng)一的批改符號(hào)。(1) 一般作業(yè)題,做題對(duì)的題目打“,”,勾的豎線部分長(zhǎng)0.5化解折斜上的線長(zhǎng)1.52cm;做錯(cuò)的題目打“X”,兩條斜線長(zhǎng)度在l 1.5cm之間,打,打X符號(hào)要嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī) 范,切忌隨心所欲,任意批畫(huà),各科要求統(tǒng)一。(2) 描紅、大楷、寫(xiě)字作業(yè)中,對(duì)于寫(xiě)得好的字,用圈圈出,特好的字可打雙,可累計(jì)逐次練習(xí)的圈數(shù),寫(xiě)錯(cuò)的字在字的左上角打小的“X”,錯(cuò)在哪里用紅筆點(diǎn)出。(3) 一般作業(yè)中的錯(cuò)別字,在字上打圈,畫(huà)出修改號(hào) ,學(xué)生訂正在錯(cuò)別字上,訂正后打小。行問(wèn)小的只打X,要求學(xué)生將錯(cuò)字更正到批閱后,教師必須統(tǒng)
17、一要求。字、詞句子遺漏,用增補(bǔ)號(hào)指明。字詞或順序顛倒用調(diào)換符號(hào)理順。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤或遺漏,用紅筆圈出,多余的字、詞、句子用單橫線劃去,也可用刪除號(hào)刪去。有疑問(wèn)要學(xué)生自己去思考改正的,在有關(guān)字、詞、句下面用單浪線劃出。(4) 作文(包括看圖寫(xiě)句、寫(xiě)話、寫(xiě)段)的批改符號(hào)。刪除號(hào):用來(lái)刪除字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、詞、短語(yǔ)及長(zhǎng)句或段落?;謴?fù)號(hào):又稱保留號(hào),用于恢復(fù)被刪除的文字或符號(hào)。如果恢復(fù)多個(gè)文字,最好每個(gè)要恢復(fù)的字下面標(biāo)上恢復(fù)號(hào)。對(duì)調(diào)號(hào):用于相臨的字、詞或短句調(diào)換位置。改正號(hào):把錯(cuò)誤的文字或符號(hào)更正為正確的。增添號(hào):在文字或句、段間增添新的文字或符號(hào)。重點(diǎn)號(hào):專用于贊美寫(xiě)得好的詞、句。提示號(hào):專用于有問(wèn)題的字、詞、句、段,提示作者自行分析錯(cuò)誤并改正。調(diào)遣號(hào):用于遠(yuǎn)距離調(diào)移字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、詞、句、段。起段號(hào):把一段文字分成兩段,表示另起一段。并段號(hào):把下段文字接在上文后,表示不應(yīng)該分段。縮位號(hào):把一行的頂格文字縮兩格,表示另起段,文字順延后移。前移號(hào):文字前移或頂格。評(píng)定各類作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)1 90100分作業(yè)標(biāo)準(zhǔn):(1) 符合作業(yè)總規(guī)范要求。(2) 該科作業(yè)規(guī)范要求達(dá)到90%以上。(3) 正確率在90以上。(4) 文字寫(xiě)得好,
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