小學美術教研工作計劃

1、小學美術教研工作計劃篇一：小學美術組教研計劃音體美教研組（美術類）教研計劃小學美術課程是義務教育階段全體學生學習藝術的基 礎課程。在這個階段，學生主要通過個人或集體合作的方式 參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習 美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗 美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣，了解基本美 術語言的表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán) 境與生活。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實 踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善 人格；同時，結合本地區(qū)、本學校的實際情況，合理地運用 和開發(fā)課程，形成美術教學特色。一、指導思想：本

2、學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據(jù)本校工作 要點，認真貫徹落實教育部新課程標準的精神，落實各 項要求，充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服 務的功能作用，引領教師參與教學研究，進一步推進課堂教 學的改革，提高新課程實施水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全 面提升教育教學質量。認真總結新課程改革實施過程中形成 的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中由現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認真總結新課程改革 實施過程中形成的經(jīng)驗，加強對本學科青年教師的培養(yǎng)，抓 好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質 量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處。二、本學期的

3、任務目標：1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術教學成為虛設， 而使美術教學落到實處。2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術水平。3、通過組織美術研討和交流活動，使全體美術教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質。4、通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位,并使校園充滿生機和活力，營造由濃厚的文化藝術氛圍。5、通過課內(nèi)教學活動和組織的課外興趣小組活動，培 養(yǎng)一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術， 從而全面提高美術教學質量。三、方法和措施：1 .認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標

4、準，轉變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教 材的教學要求，探索新教法，研究新學法，建立有效的教學常規(guī)，努力提高課堂教學效率。2 .結合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動， 通過理論學習、業(yè)務講座、教材分析、集體備課、說課、調(diào) 研、上公開課等豐富的教研活動形式，加強教科研方面工作 力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)，不斷提高美術教研活動的 質量。3 .各校積極組織開設興趣班（兒童畫、素描、國畫、 剪貼畫、小制作等），挖掘有特長的學生進行進一步的培養(yǎng)。4、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，杜絕不 備課而上課的現(xiàn)象，使美術教學能正常開展。5、豉勵美術教師充分利用美術室

5、現(xiàn)有模具和自制教具 進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。6、結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激 發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。7、抓好師資培訓，造就高素質教師隊伍。支持中心組 內(nèi)教師加強自身素質，積極參加繼續(xù)教育學習。8.團結本中心組成員，形成積極向上的中心教研組風 氣。四、常規(guī)教研：如何備課1,備課時間、地點集體備課時間：每周周一上午第四節(jié)課集體備課地點：小學部五二樓美術教研室2,備課要求1)工作兩年或兩年以內(nèi)的教師必須手寫教案，其余教 師可采用電子教案。(2)提倡提前一周備課，認真寫好教學方案，每周一 集體備課時共同探討，相互補充。(3)美術類備課要求電子檔，每年級必須有

6、主備人， 主備人形成文字后，在集體備課時發(fā)給每位教師， 集體討論, 確定教案。(4)在九月一日上課前，每位教師必須要寫好全冊教 學計劃，個人學期教學計劃，每樣一份。(5)每個教案后必須要寫教學反思，每一大周要寫一 篇周教學反思，要用電子檔。教案格式封面書寫：學年度、學期、學校、班級、學科、姓名。每課設計：課題、教學內(nèi)容、教學目標、教學重難點、 教具準備、教學方法、教學過程、板書設計這八大板塊的內(nèi) 容，每份教案應留由一定的空白區(qū)域，在每次上課后再加上 教學反思，闡明本節(jié)課的優(yōu)勢及不足，及時補充總結。格式 可根據(jù)實際采用表格式、文字陳述式。3-備課形式一一個人備課和集體備課相結合由一名教師對一節(jié)課

7、進行主備。多名教師共同探討、相 互補充。針對一節(jié)課讓每位教師說由對本節(jié)課的想法和見解，使大家對本節(jié)課的理解提升到同一個高度上，提高教師 整體教研水平。4 ,備課指導思想.(1)認真鉆研教材，樹立課程觀，美術課堂教學力求 以“學生發(fā)展為本”，明確小學美術教學的目的和任務，掌 握各年級教學要求，弄清各年段、各單元之間的層次遞進關 系，在此基礎上，結合實際，制訂由學期教學計劃，安排好 教學進度和制定好教學目標。小學低年級要重視培養(yǎng)學生對 美術的興趣，能運用多種美術工具開展造型游戲等，小學中 高年級要重視對學生美術基本能力與表現(xiàn)方法的培養(yǎng)。(2) .教師要根據(jù)課程標準的要求，按照“知識與技 能”、“過

8、程與方法”，“情感態(tài)度與價值觀”三個方面整 體制定美術課堂教學目標，恰當?shù)匕衙烙⒌掠?、民族精神、生命教育滲透在課堂教學中，把握好教材中的重點、難點和 關鍵，教學目標要具有可操作性、適切性、層次性。(3) .教師要根據(jù)學校和學生的實際情況，合理并有 創(chuàng)造性地使用教材，科學處理教學內(nèi)容，正確恰當?shù)匕才耪n時，要做 到備教材、備學生、備教法、備作業(yè)。(4) .認真做好課前準備工作。教師要與時俱進，了解 美術教學動向以及美術信息熱點，進行必要的知識、技能儲 備，結合實際教學內(nèi)容，準備欣賞資料、教具、學具等。5、備課前準備工作、初步研究教材，形成有自己思想的第一教案一一個案。1、確定教學內(nèi)容：根據(jù)教學進

9、度確定教學內(nèi)容。2、研究分析教材：研究教材中提供的文字提示、作業(yè) 要求等文本內(nèi)容，欣賞教材中由示的圖片。對照教參進行參 考比較。3、確定課的類型：按領域特點劃分課程內(nèi)容，注意不 同領域的階段目標任務。4、制定教學目標：按照三維目標的要求進行情感目標、 知識目標、能力目標的制定。目標制定要準確、實際。不可 空泛過大。5、分析學生情況：從學生的年齡特點和心理特點以及 知識掌握情況等方面對學生進行分析，準確掌握學生狀況。6、制定教學重難點：近一步明確教學目標，找準本課 必要掌握的知識點以及不易掌握的技能技巧、較難掌握的操 作方法等。7、教學準備：制定美觀實用的教學課件、教具制作、 教學范畫、查找欣賞

10、作品的相關資料。8、設計教學過程：教學環(huán)節(jié)清晰、階段目標明確，要 有設計意圖，要體現(xiàn)教學目標、重難點的落實情況。篇二：20XX年小學美術教研組工作計劃一、工作思路本學期美術教研組工作的總體要求是：認真學習和貫徹 執(zhí)行新課程改革綱要的有關精神，充分認識基礎教育課程改 革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責任 感，把課程改革作為教學研究的中心工作，以新課程理念指 導美術課堂教學實踐。要認真貫徹陸校長對新學期的工作要 求，深入研究課程實施過程中由現(xiàn)的新問題、新情況，尋找 解決問題的對策。日常工作中，要認真學習新課改，加強對 本學科教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學 研討活動，全

11、面提高課堂教學質量與效益。組織并開展好學 校興趣小組活動并落實到實處。二、主要工作教學方面：從愿意到明白，聚焦課堂教學1、進一步認真學習基礎教育課程改革綱要，更新 教學理念，明確課改方向。2、認真學習和研究基礎教育階段美術學科課程標準， 結合課堂教學組織觀摩研究課。3、學習有關教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗，推進 校本課程的研究和開發(fā)。改進教研方式，做好教師的專業(yè)培訓工作。1、組織美術學科新教材的培訓，組織教材分析和教學 研究，領會新教材的結構體系和單元教學要求。2、組織美術教師認真參加區(qū)美術學科教學教研。3、積極發(fā)現(xiàn)、總結、美術教師的教學成果。搞好課題研究，加強青年教師培養(yǎng)，抓好校本教材的開

12、 發(fā)。1、組織和發(fā)動教師進行課題研究，特別是指導和幫助 青年教師進行課題研究。2、參與學校的校本教材的開發(fā)，進一步總結我校美術 教師的教育教學經(jīng)驗，共享優(yōu)質教育資源。3、組織青年教師研究課，推薦青年教師優(yōu)秀論文，為 青年教師成長創(chuàng)造條件。4、重視小學美術教師在教學專業(yè)和專業(yè)技能方面的提 高與進修，對教師范畫能力要有一定的要求和提高。三、日程安排二月份1、參加區(qū)美術學科教師會議，布置新學期教研工作2、參加區(qū)美術學科2到12年級課標本教材教材分析。 3、搞好 學校的雅園畫展。4、制定教研計劃，做好新學期學校環(huán)境 布置和辦公室的布置。三月份 1、參加成都市藝術節(jié)的作品 選拔。2、討論學校課題，準備課

13、題結題。3、采購本學期美術教學用品。四月份1、校本教材的準備和編定。2、加強自 我學習，認真閱讀一本書和加強專業(yè)學習。3、美術組商議研究課，并進行集體備課。五月份 1、加強課堂改革力度， 提高教學質量。2、籌備兒童節(jié)畫展六月份 1、加強課堂改革力度，提高教學質量。2、從愿意到明白，聚焦課堂教學。3、總結課題研究，寫好階段小結報告。4、做好學期結束和學生成績評定的工作。5、商討下學期工作。篇三：小學20XX學年度第一學期美術教研組工作計劃3792154838小學美術教研組工作計劃柘榮縣城關小學20XX學年度第一學期美術學科是全面推進素質教育的切入點，美術是基礎教 育課程體系的一個重要組成部分，是

14、實施美育的主要途徑之 一，是實施素質教育的重要內(nèi)容，是基礎教育階段的一門必 修課，也是實施素質教育的手段，更是學生全面發(fā)展的重要 途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素質教育理論來 指導素質教育，推進課程改革的進程。由此我們美術組圍繞 學校的中心工作經(jīng)過醞釀、討論特制定下列教研計劃：1、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術課程，把著眼點 放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質量。2、優(yōu)化集體備課和個人備課模式。創(chuàng)造性的開展教研 活動，活動力求形式多樣，重視和強化業(yè)務理論知識學習， 根據(jù)教學中由現(xiàn)的典型問題展開研討，開展優(yōu)秀教學設計的 賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學錄象等活動。3、加大課堂教學的改革

15、力度，以新的教改理念指導美 術課堂教學，積極探索，創(chuàng)建課堂教學新模式。發(fā)揮骨干教 師的傳、幫、帶作用，強化年青教師的業(yè)務培養(yǎng)和提高。計劃組織好組內(nèi)示范課、研究課、匯報課等活動。4、積極圍繞美術學科各學段確立的創(chuàng)新、實踐類教研 課題，開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的 組織，嚴格請假制度，每單周集體備課所有人員無特殊原因 必須參加。并作好每次的活動紀錄，材料整理。5、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導， 提高學生的審美能力，發(fā)展學生的感知能力和形象思維能 力，增強學生的創(chuàng)新精神和技術意識，促進學生個性形成和 全面發(fā)展，同時，也要重視特長生的培養(yǎng)。6、加強教學管理，規(guī)范教師的

16、教學行為，嚴格執(zhí)行教 學計劃，開足開好美術課，嚴禁無故缺課改課換課。要不斷 優(yōu)化美術集體備課和個體備課制度，增強備課的實效性。樹 立“以科研求突破，以特色求發(fā)展”的意識，結合自己的實 際，找準切入點，選好突破口，創(chuàng)由自己教研品牌。7、終生學習的意識：知識經(jīng)濟時代是人才的競爭，教 育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識，逐步提高自己 的業(yè)務素質與理論水平。本組教師必須掌握自制設計課件的 能力。上組內(nèi)研究課必須使用自制的課件和教學桂圖。并能 協(xié)助學校參與校園網(wǎng)站的設計與使用，提高自身水平。8、促進個人全方位能力素養(yǎng)的提升：教育教學基本能 力、與人合作交流能力、 教育觀察實驗能力、教育科研能力、 較

17、強的學習能力、獲取和處理信息的能力。9、培養(yǎng)自身的質量意識：不斷搜尋外部信息，把握現(xiàn) 代化教學發(fā)展方向，提高理論層次。豉勵“四自”活動，即 “自選內(nèi)容”，“自己請人聽課或送課”，“自看錄像” “自己評課”。10、培養(yǎng)自身的服務意識：重師德，講奉獻，為提高教 學質量獻計獻策，共同參與教育教學輔導，使我校美術教育 教學質量更上一層樓。協(xié)助大隊輔導員搞好我校德育工作。11、培養(yǎng)自身的目標意識：每一名教師每學期上由一節(jié) 好課，寫由一片高質量的論文，兩篇優(yōu)秀教學設計和反思， 力爭在各級各類比賽中取得好的成績。二、本學期的任務目標：1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作，做到 按表上課，不使美術教學成

18、為虛設， 而使美術教學落到實處。2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié) 課，努力提高教學藝術水平。3、通過組織美術研討和交流活動，使全體美術教師互 相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質。4、通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術 的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位,并使校園充滿生機和活力，營造由濃厚的文化藝術氛圍。5、通過課內(nèi)教學活動和組織的課外興趣小組活動，培 養(yǎng)一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量。三、方法和措施：1、根據(jù)教導處的教學要求，并結合本學科特點，安排 并組織教研活動。2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，杜絕不 備課而上課的現(xiàn)象，使美術教學能正常開展。3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經(jīng)驗和 信息交流，提高教師的業(yè)務水平。4、豉勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具 進