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小苗與大樹的對話小苗與大樹的對話 結(jié)合插結(jié)合插圖，體會文圖，體會文中人物的年中人物的年齡、身份與齡、身份與情感。情感。 苗苗苗苗季老季老熱愛讀書的熱愛讀書的小學(xué)生，謙小學(xué)生，謙虛好問，對虛好問，對季老的尊敬季老的尊敬崇拜溢于言崇拜溢于言表。表。 平易近人，親平易近人，親切隨和，幽默切隨和，幽默中善于引導(dǎo)，中善于引導(dǎo)，滿含著對下一滿含著對下一代的關(guān)愛之情。代的關(guān)愛之情。 交流交流結(jié)合課文結(jié)合課文,談一談你對談一談你對“閑書閑書”的的看法?？捶?。教師觀點：教師觀點： “閑書閑書”不閑，如果不閑，如果你想學(xué)好語你想學(xué)好語文，先愛上文，先愛上閱讀吧！閱讀吧！ 品課題品課題說寓意說寓意 課題與兩個主課題與兩個主人公的名字有關(guān)人公的名字有關(guān) 小苗小苗苗苗苗苗 大樹大樹季羨林季羨林 苗苗在求學(xué)和增長苗苗在求學(xué)和增長知識的路上剛剛起步，知識的路上剛剛起步，猶如破土而出的小苗要猶如破土而出的小苗要汲取營養(yǎng)；季老學(xué)識淵汲取營養(yǎng)；季老學(xué)識淵博，學(xué)有建樹，恰似一博，學(xué)有建樹，恰似一株根深葉茂的大樹。株根深葉茂的大樹。
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