四年級(jí)下冊(cè)語文第6-7單元試卷(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上蘇教版四年級(jí)下冊(cè)第六、七單元測(cè)試題 姓名 成績(jī) 二、看拼音，寫詞語。 tè sh zàng l è liè shì nòng t rng chóu mì（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） yo qng zhn yng mù míng ér lái jng to hài làng（ ）（ ）（ ）（ ）三、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫橫線。亂砍濫（làn luàn）伐 淹沒（mò méi

2、 ） 樹冠（gun guàn）賴（lài làn）以生存 艄（sho shào）公 身系（ jì xì ）四、選擇合適的字填入括號(hào)里。1、燥 躁 澡 噪 急（ ） 干（ ） （ ）音 洗（ ）2、陪 賠 培 倍 （ ）償 （ ）數(shù) （ ）伴 （ ）養(yǎng)五、根據(jù)要求寫成語。1、把成語補(bǔ)充完整：繼往 革故 以德 知人 與時(shí) 2、形容水勢(shì)大的成語： 、 、 3、與下棋有關(guān)的成語： 、 、 4、表現(xiàn)人物心情的： 、 、 5、在橫線上填寫表現(xiàn)人物說話情態(tài)的成語。上課時(shí)，張老師喊小明回答問題。小明正想著自己的心事，所以回答問題時(shí) 、 ，同學(xué)們都不耐

3、煩了。張老師也挺生氣的，數(shù)落起來：“看你下課時(shí)在同學(xué)面前是 ， ，現(xiàn)在怎么成了一個(gè)啞巴？”六、根據(jù)要求寫句子。1、改寫陳述句：你看，森林不就是一座大水庫嗎？ 2、用修改符號(hào)修改病句：宋慶齡故居上海的庭院里有兩棵樹。3、如果沒有足夠的勇氣，是連眼也不敢睜一睜的。（使用“只有才”改寫） 七、排列句序，將序號(hào)填在前面的括號(hào)里。（ ）如果書是借來的，就把重要的內(nèi)容摘記下來。（ ）達(dá)爾文曾風(fēng)趣地說：“這里面的知識(shí)，足夠我一生使用了?！保?）但是他仍然堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)。（ ）這樣的筆記本，保存一大柜子，還有三四十個(gè)大紙夾，資料齊全。（ ）達(dá)爾文讀書非常認(rèn)真，對(duì)不理解的內(nèi)容，絕不放過一點(diǎn)兒。（ ）達(dá)爾文到了晚年

4、，身體很不好，經(jīng)常生病。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、小池是宋代詩人楊萬里寫的，其中兩句是這樣描寫荷葉的： ， 。我們還學(xué)過他的曉出凈慈寺送林子方這首詩，其中兩句是這樣描寫荷葉與荷花的： ， 。2、 ，將心比心。遠(yuǎn)水難救近火， 。 ，小人之交酒肉親。3、樟樹不高，但它的枝干 ，而且 ，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。 綠得發(fā)亮。樟樹 ，無論是夏天還是冬天，它們總是那么 。4、他（艄公）憑著 ， ，戰(zhàn)勝了 ，在滾滾的黃河上 ，成為 。十、閱讀理解。（一）閱讀下面的廣告，按要求答題。特價(jià)級(jí)對(duì)青少年實(shí)施素質(zhì)教育培養(yǎng)跨世紀(jì)合格人才100精品 75價(jià)格小學(xué)生自然百科浙江少年兒童出版社1、廣告推銷的書籍名稱是 ，編寫這套書的目的

5、是為了 ，出版單位是 。2、100精品說明 ，75價(jià)格說明 。兩個(gè)意思用一個(gè)成語概括就是 。（二）閱讀古詩，完成練習(xí)。 村居（清）高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。1、在詞語后的括號(hào)里填上正確解釋的序號(hào)。風(fēng)箏 黃鶯在天上飛 陶醉 趁著的時(shí)間 飄拂在堤岸上鶯飛（ ） 拂堤（ ） 醉（ ） 趁（ ） 紙鳶（ ）2、詩中用來反映春光明媚的景物有地上的 ，天上的 ，堤岸上的 ，遠(yuǎn)處朦朧的 。這首詩的妙在于作者不是只泛泛地描寫春天風(fēng)光，而是抓住了 這個(gè)生活場(chǎng)景，使整首詩變得活潑起來，充滿了生活情趣。（三）閱讀短文，回答問題。缺陷者捧出的花束 世界著名的音樂家貝多芬，到了

6、晚年耳朵完全聾了，他指揮著交響樂隊(duì)在演奏，自己卻沒有聽到什么。聽眾向他發(fā)出雷鳴般的掌聲，他卻不知道。到了同伴向他示意的時(shí)候，他才猛醒地向聽眾致謝。然而，就是這么一位生理上如此嚴(yán)重缺陷，幾乎完全聽不到普通音響的人，卻陸續(xù)寫下了大量美妙的樂章，他為的不是自己的耳朵，他為的是廣大群眾的耳朵！像這樣的歷史軼事，今天我們追想起來仍是很感動(dòng)的。在一個(gè)音樂大廳里面，美妙的音樂四溢，所有的人都沉浸在甜蜜的藝術(shù)欣賞中，然而那個(gè)以全部生命活力舞動(dòng)著他的仙笛般的指揮棒的音樂家，自己卻一點(diǎn)聲音也沒有聽到。 但是這位不幸的音樂大師，我想，他所感受的另一種幸福，恐怕又是當(dāng)時(shí)那音樂大廳里許許多多的人所沒法體驗(yàn)到的，這就是：

7、不被缺陷和困難嚇倒的那種勞動(dòng)創(chuàng)造的快樂！ 這樣的事情，我們現(xiàn)在不是也時(shí)?？梢砸姷絾幔?這些年來，我們聽到有許多缺陷者在學(xué)習(xí)和創(chuàng)造上攀登了怎樣的高峰??！有一位從事微細(xì)雕刻的象牙工藝師，他能夠在一粒米那樣大小的象牙粒上刻十八羅漢；在一粒芝麻那樣大小的象牙上刻岳飛的滿江紅，這位藝匠是瞎了一只眼睛的，你如果以為他是由于從事微細(xì)雕刻而瞎了一只眼睛，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了；他是青年時(shí)代右眼失明之后才從事這樣微細(xì)雕刻的研究的。他原來僅存的一只眼睛發(fā)揮的作用竟比常人不知道高明多少倍。這些缺陷者捧出來的藝術(shù)花束往往是格外鮮艷的，他們的汗水，化成花朵上晶瑩的露珠了。讓我們贊美能夠征服缺陷的大勇者！讓我們從歷史上某些缺陷者所栽培出來的瑰麗的藝術(shù)鮮花中，更好地體會(huì)“勇氣”、“勞動(dòng)”、“創(chuàng)造”這些詞兒的偉大！1、按查字典的要求天空?！耙纭弊钟貌渴撞樽址☉?yīng)查（）部，再查除部首外的（）畫，“