北師大版六年級語文上學期期末試卷

1、北師大版六年級語文上學期期末試卷一、字詞樂園。(26分)1、看拼音寫漢字。(10分)(澎(pén) 湃(pài)(機(j) 械(xiè)(忙(mán) 碌(lù)(幕(mù) 天(tin) 席(xí) 地(dì)(蹣(pán) 跚(shn)(碗(wn) 筷(kuài)(愚(yú) 昧(mèi)(秉(bn) 燭(zhú) 夜(yè) 游(yóu)2、下列字詞全對的一項( B )。(2分)A. 閃爍(shu) 瞥見(pi) 循環(huán)(xún)

2、晝夜(zhu)B. 驕傲(ào) 曇花(tán) 解剖(pu) 垛口(du)C. 朦朧(méng) 菊秧(yng) 關隘(yì) 嫵媚(mèi)D. 晝夜(zhu) 因為(wéi) 蓮藕(u) 縫隙(xì)3、給加點字選擇正確的解釋。(6分)(1)別：A. 不要。 B. 另外。 C. 繃住或卡住。 D. 區(qū)分。E.差別，類別。天壤之別(E) 別有用心(B) 分門別類(D) 胸前別了獎章(C)(2)故：A.故意 B. 原因。 C.朋友。 D.事故。 E.死亡。故作鎮(zhèn)靜(A) 病故(E) 緣故(B) 沾親帶故(C)(3)端：A.

3、東西的頭。 B.事情的開頭。 C. 用手很平的拿著。 D.正。 E.項目。良好的開端(B) 坐端正(D) 端著水(C) 棍子有兩端(A)4、根據(jù)意思寫成語。(8分)(1)能彎曲也能伸展，形容人在不得志的時候能忍耐，在得志的時候能施展抱負。(能屈能伸)(2)遇到出乎意料的喜事特別高興。(喜出望外)(3)趁對方?jīng)]有料到就采取行動。(出乎意料)(4)放在一邊不去理睬。(置之不理)(5)突然死去。(溘然長逝)(6)形容身體前后晃動。(前俯后仰)選擇上面的成語填空。(7)爸爸講了一個笑話，我們?nèi)倚Φ?前俯后仰)。(8)看到隨手丟垃圾的現(xiàn)象，我們不能(置之不理)。二、句子天地。(20分)1、按要求改寫句

4、子。(8分)(1)馬溫馴地磨動它的松軟的大口和齊整的大牙。(縮寫句子)馬磨動口和牙。(2)同學們下了決心，非要登上山頂不可。(改為肯定句)同學們下了決心， 一定要登上山頂。(3)魚湯里沒有任何作料。魚湯很鮮美。(用關聯(lián)詞語把兩句話合成一句話)雖然魚湯里沒有任何作料，但是很鮮美。(4)盡管天氣不好，我們總是按時到校。(修改病句)盡管天氣不好，我們還是按時到校。2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)(1)有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。(2)我國的長城東起山海關，西至嘉峪關，全長1260里，故稱“萬里長城”。(3)金色的魚鉤的主人公是老班長，“金色的魚鉤”中的

5、“金色”象征老班長忠于革黨、忠于革命和舍己為人的精神。3、綜合實踐活動。(4分)在生活中，我們常常會遇到一些矛盾，請你根據(jù)已有的化解矛盾的經(jīng)驗，說說你會如何化解下面的矛盾。(1)你看電視正在興頭上，媽媽催促你去學習。(2)爸爸和媽媽因為讓你上不上輔導班意見不統(tǒng)一而吵嘴。三、開心閱讀。(一)課內(nèi)閱讀。(15分)山中雜記節(jié)選而且是怎樣有趣的事，你看小鳥破殼出來，很黃的小口，毛羽也很稀疏，覺得很丑。它們又極其貪吃，終日張口在巢里啾啾的叫!累得它母親飛去飛回的忙碌。漸漸的長大了，它母親領它們飛到地上。它們的毛羽很蓬松，兩只小腿蹣跚的走，看去比它們的母親還肥大。它們很傻的樣子，茫然的跟著母親亂跳。母親偶

6、然啄得了一條小蟲，它們便紛然的過去，啾啾的爭著吃。早起母親教給它們歌唱，母親的聲音極婉轉，它們的聲音，卻很憨澀。這幾天來，它們已完全的會飛了，會唱了，也知道自己覓食，不再累它們的母親了。前天我去探望它們時，這些雛鳥已不在巢里，它們已筑起新的巢了，在離它們的父母的巢不遠的枝上，它們常常來看它們的父母的。1、給下面加點的字注音。(3分)蓬松(péng)(sng) 覓食(mìì) 雛鳥(chú) 憨澀(hn)( sè)2、寫出下面詞語的反義詞。(3分)稀疏(稠密) 丑(美) 偶然(必然)3、用“”畫出對剛出殼的小鳥進行外貌描寫的句子。(2分)答案：很

7、黃的小口，毛羽也很稀疏。4、從短文來看，小鳥是怎樣慢慢長大的?(2分)小鳥是在母親的照顧下慢慢長大的。5、讀文中畫“ ”的句子，能讓人想起孟郊的游子吟中的“誰言寸草心，報得三春暉。”兩句詩。(2分)6、你覺得你長大了應該怎樣對待自己的母親?(3分)(二)課外閱讀(14分)語文老師的帽子我們的語文老師真有趣。他，大約四五十歲，身穿一(yí yì)套洗得發(fā)白的工作服，慈(詳 祥)的臉上強裝著嚴肅的樣子。最叫人好笑的是，這么熱的'天，他卻戴著一頂黃軍帽。這一天，第二節(jié)課的鈴聲一響，教室里靜得出奇。語文老師詫異地看了我們一眼，走上講臺，一低頭，這才發(fā)現(xiàn)講臺上放著一幅畫。這時

8、，我們都哄堂大笑起來，那畫上內(nèi)容我們早知道了：一個光頭的人，正拿著帽子往頭上戴，旁邊寫著：請老師拿下帽子。語文老師低頭看著畫。我們笑了一陣都停下來，屏住氣等待他大發(fā)雷霆，然后拂袖而去?？墒?他看了畫竟笑起來 既然大家都想看看我的頭 那我就(遵 尊)命了 可看了以后 你們須用文字把我的頭描寫下來 說完 他真的脫下帽子呀，這叫什么頭啊!一個疤挨著一個疤，像癩蛤蟆的疙瘩一樣大家面面相覷，說不出話來。后來，我們的班主任替我們解了心中的謎。原來，我們的語文老師年輕時也有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑烏黑的還帶著自然彎曲呢。一次家屬區(qū)失火，為救出鄰居家的孩子，他沖進熊熊大火。當他抱出孩子時，一頭昏倒在地。頭上烏黑的

9、頭發(fā)不見了，取而代之的是一個個雞蛋大小的燎泡以后，語文老師就長年累月地戴著帽子。聽了班主任的話后，我們都低下了頭，隱隱感到不(bú bù)安和內(nèi)疚，上次那幅畫的作者劉東抽泣起來1、給第二自然段缺少標點的地方加上標點。(2分)答案： ，：“ ，?！?，。2、聯(lián)系上下文，理解詞語意思。(2分)(1)取而代之：某物、某人取代了某人、某物原先的位置。(2)面面相覷(“覷”qù的意思是看，瞧)： 都不知道該怎么辦。3、用斜線劃去括號中不正確的字或拼音。(2分)答案：劃掉第二個 劃掉“詳” 劃掉“尊” 劃掉第一個4、剛讀到短文的題目時你有那些疑問?(1分)為什么語文老師要戴帽子? 5、劉東畫的那幅畫，內(nèi)容是什么?(1分)劉東畫的畫的內(nèi)容是一個禿頂?shù)娜?，正拿著帽子往頭上戴。6、同學們“心中的謎”是指什么?(3分)答案： 同學們心中的迷有兩個：一個是為什么這么熱的天，語文老師卻帶著一頂黃軍帽?二是語文老師頭上為什么會有那么多疤?7、假如你也是這個班的學生，聽了班主任的話后，你會怎么想?(3分)答案：聽了班主任的話后，我會想：語文老師是因為救人，頭上長出燎泡，才帶著個黃軍帽的，而我們還嘲笑語文老師，叫老師脫掉帽子，我們真是不應該。四、妙筆生花。(25分)題目：那件事，我總忘不了要求：要有具體內(nèi)容，有中心，有條