班主任評語集錦

1、班主任評語集錦 _學生評語 _模板班主任評語集錦1、你聰明活潑，又有責任心，能較好的完成老師所布置的各項任務，上課發(fā)言積極，愛動腦筋，成績優(yōu)秀，希望在新的學期中，再接再厲!2、你的聰明伶俐，善于學習給我留下深刻印象。上課總是積極舉手回答問題。你的作業(yè)總是令老師很滿意。自覺的學習態(tài)度給同學作出了榜樣。所以，你取得了很大的進步。你的數(shù)學還要更加努力， 在假期里好好地補一下。在尊師愛友方面你做得非常出色。但老師要提醒你 ”山外有山，人外有人 ”，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。3、經(jīng)過一學期來的不懈努力，你已成為爭取進步的好學生，新的學習生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝

2、滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的彼岸。 xx 你是一個平凡而又樸實的女孩，我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學有說有笑，說明你人很投緣，你有強烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽。你也是個認真、自覺的女孩， 對待學習毫不怠慢，只是你上課時的注意力不太集中，平時的基礎太差，所以你失去了學習的興趣。愿你注意改掉這些問題，奮發(fā)上進。4、 “知人者智，自知者明。”你是個知錯就改的好孩子，秦老師由衷地為你高興。現(xiàn)在的你， 已逐步成為老師和同學心目中的男子漢。如果能改正上課愛講小話的毛病，學習再踏實些，就更能讓老師欣慰了! 老師相信你一定能再接再厲，充分發(fā)揮你的聰明才智，成為班

3、中的佼佼者。5、你活潑好動，很調皮，不過平時勞動積極，團結同學，成績優(yōu)良，希望以后能改掉貪玩的壞毛病，這樣你會很棒的!6、你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛，在班級踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。 其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時你時常顯得滿不在乎、 漫不經(jīng)心， 這樣只會阻礙你的進步。張老師相信你只要專心于學業(yè)，“腳踏實地，持之以恒 ”，一定會有令人矚目的成績!7、你活潑勇敢，聰明大方，反應靈敏，做事積極主動看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當不錯的孩子。你非常自信但常?；㈩^蛇尾，這樣只會裹足不前，所以你要學會約束自己，嚴格要自己， 無論

4、是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風。 聰明的孩子，其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短，學會分析思考且與好書為伴的，愿你的發(fā)展空間更開闊!8、父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關心集體的同學， 老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機會，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學生。9、你能禮貌待人，熱心助人，關心集體，學習比以前認真，作業(yè)清楚端正，第次值日你總是干得最起勁， 每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學的過錯， 老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。10、你是我心目中比較認真、善

5、于自學的男孩，你的思維敏捷，學習成績穩(wěn)中有升，對學習充滿信心， 但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，有時脾氣有點暴躁，常常 “讓我歡喜讓我憂 ”，所幸的是，你早已醒悟，品德也在進步。愿你執(zhí)著、上進!11、你是一個非常聽話又很懂事的學生，做任何事情總是踏踏實實的，熱愛勞動，還樂于助人，成績優(yōu)異，是老師的好學生!12、你是一個文靜的小女孩，上課發(fā)言積極，熱愛勞動，團結同學，但經(jīng)常不能完成作業(yè)，導致成績不太理想，希望在新的一年，你將有新的變化!13、你是個聰明懂事、有天資的孩子，相信你的未來一定不可限量。希望能虛心接受老師和家長的意見，主動改正自己的缺點，讓老師感到你在一天天地成長。14、經(jīng)過

6、一學期來的不懈努力，你已成為爭取進步的好學生，新的學習生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆， 擎著奮斗的指南針，抵達科學的彼岸。 xx 你是一個平凡而又樸實的女孩，我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學有說有笑，說明你人很投緣，你有強烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽。你也是個認真、自覺的女孩， 對待學習毫不怠慢， 只是你上課時的注意力不太集中， 平時的基礎太差，所以你失去了學習的興趣。愿你注意改掉這些問題，奮發(fā)上進。15、父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關心集體的同學， 老師眼里你是一位善解人意、 思維敏捷的好學生， 但老師希

7、望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機會，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學生。16、你很老實，上課認真聽講，學習踏實，團結同學，成績良好，唯一不足的是復習期間不能較好的完成任務，希望以后多加努力，爭取好的表現(xiàn)!17、你是一個非常聽話又很懂事的學生，做任何事情總是踏踏實實的，熱愛勞動， 還樂于助人，成績優(yōu)異，是老師的好學生!18、你是個活潑大方、機靈好進的孩子。你待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學。學習上你也毫不松懈，總是爭著發(fā)言，書寫有了很大的進步，背書你也總是名列前茅， 張老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時

8、放松對自己的要求。 粗心常會與你為伴，希你各方面嚴于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣!19、你尊師守紀，勞動起勁，與同學們友好相處。在學習上，經(jīng)過后半學期的努力，有了較大的進步， 比如書寫、寫作等方面，但還要奮起直追。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進，這是一個可喜的變化。張老師相信你只要專注于學業(yè)，勤奮踏實，博覽群書，努力尋找適合自己的學習方法，你會有更多更巨大的收獲!20、你很聰明，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜你太貪玩，上課時注意力不太集中。課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點嗎?要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象和不交作業(yè)的現(xiàn)象。 希望今后能改正一些不良習慣，

9、成為一名出色的學生。相信你能更好的。六年級學生評語集錦唐滿香：你是個品學兼優(yōu)的學生，在書法和繪畫上都有一定擅長。思想活躍， 對于班級里的事務與同學之間總是很熱心積極，團體榮譽感挺強。 你還是一個自強懂事的學生，自信是你最大的特點。 對于失敗每次都能樂觀地化解，變成動力。 思想上有著良好的觀念與價值取向。劉雨婷： 你性格開朗，處世積極，有自己的想法，不人云亦云。對于班級里的事務，能主動積極地去干， 與同學之間也總是很熱心積極。頭腦聰明的你，要是再多幾分踏實，用心，相信會更棒的。臧蓮蓮：你是一位品學兼優(yōu)，樂于助人的好學生。你熱愛學習，熱愛生活，能與同學友好相處。你尊重你身邊的每一個人， 從不怠慢每

10、一件事， 從不與他人發(fā)生爭執(zhí)，你用你那寬廣的胸襟包容著每一個人。你用你樂觀的心態(tài)面對著一切，從不氣餒。 在老師眼里，你永遠是乖巧懂事的好學生。王璐瑤：有一種人，安靜中洋溢著熱情，沉默中散發(fā)著睿智，那就是你。好多同學都想和你做朋友，羨慕你的成績，佩服你的那份認真，同時你的善良，你的為人質樸，你的樂于助人， 你的一切不僅感染著你身邊的同學，也感動著老師。知道你會成為最優(yōu)秀的學生，因為你的踏實穩(wěn)重； 知道你會成為老師最得力的助手， 因為你有冷靜的頭腦； 知道你會成為最優(yōu)秀的人，因為你有寬廣的胸懷。汪琳菲：你是一個懂事的女孩子，對待老師你彬彬有禮；對待同學你謙虛友善。本學期你的語文成績有了很大的進步。

11、這與你的努力密不可分。記住 “天欲與之，必先苦之 ”，希望你保持目前學習上良好的勢頭，持之以恒， 一步一個腳印， 在升入高一級學校中，能有更大的進步。王淑敏： 你能嚴格遵守學校的規(guī)章制度。學習態(tài)度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩(wěn)定。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結同學，有上進心，相信態(tài)度決定一切，只要自己曾經(jīng)努力過，不要太在乎自己飛得多高，而是在意你在天空中曾滑過的痕跡。趙偉：你是男生中的榜樣，不僅學習成績優(yōu)秀，而且樂于助人， 嚴于律己， 做事有分寸。安靜之中有不失幽默，總能為同學們帶來歡樂，不喜歡出風頭，保持自己的一貫作風。 這一次的畢業(yè)成績， 在班里

12、排第二， 全年級第五， 在這里也祝賀你， 希望你以此為起點， 為動力，在初中里，能跟你一起分享你更多的喜悅。孫柯：你是一位聰明，善良、靦腆、不太善言辭的學生。只因為動作太慢而導致效率不高，老師相信只要你提高效率，成績一定會上去的。老師希望你繼續(xù)努力，相信路就在腳下。馬偉：你是一個非常陽光的男孩。在同學們眼中，你的優(yōu)異成績、你的樂于助人、你的寬廣胸懷、你的認真負責的工作態(tài)度，都是他們敬佩你，想和你做朋友的理由。六年來，你也為學校、為班級做了許多事，真的謝謝你。希望在學習上，再多一分鉆勁，爭取更優(yōu)秀的成績，相信你可以的。徐利明：你是一個安靜的學生。在學習上有較強的上進心，學習態(tài)度端正，成績優(yōu)秀。面

13、對學習從不急躁， 而是一步一步踏踏實實地去克服它， 為自己定下的目標而奮斗著。 你平時樂于助人，與同學相處融洽。 班級工作認真負責，從不讓老師操心。 希望你在未來能堅持自己的理想，勇敢向前。陸林偉：一路走來，看著你的懂事和進步，真為你高興，盡管這次考試，沒有發(fā)揮好，但老師知道你曾經(jīng)的努力，所以既然回不去， 就勇敢地朝前看，憑著你聰明的腦袋，活躍的思維，相信只要你又那份持之以恒的決心，在揮灑汗水之后，終會得到收獲的。加油，你行的！董杭杰：學習和生活中，你是一個遇事有主見，不隨聲附和的人。逢山開路遇水搭橋，豁達，灑脫的性格，自信而果敢。在臨近畢業(yè)之時，能反躬自省，端正態(tài)度。并能付諸行動，畢業(yè)成績還

14、是比較令人滿意的， 同時也說明你是個學習有潛力的學生， 只是你需要一份認真地態(tài)度，和一顆堅持到底的心。希望你有更美好的未來。湯雨潔：鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的學生，為人謙遜，內(nèi)心上進，如果你能更加勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習，一定會學有所成， 讓成績再上新臺階。同時，老師希望你在學習的同時不斷加強身體鍛煉，還有，要相信自己，因為自信的女孩會更讓人歡喜。我相信總有一天你會登上頂峰，欣賞到無限美麗的風景的。李海燕：你天性聰穎，思維敏捷，善于學習，課外知識豐富。但在學習上，似乎少了一分細致，相信這點小困難，你一定可以克服的。還有，人生不可能是一帆風順的，在你的學習過程中

15、還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生!陸洋洋：你是一個懂禮貌識大體的學生，你尊敬師長遵守紀律。看得出，你的獨立性較強。學習能力也不錯，而且各科目成績還是比較均勻的。 平時雖見你的話不多，但我知道你心志高遠。希望你能在今后的學習與生活中保持自我，再創(chuàng)佳績。況寧波：臨近畢業(yè)的這段時間， 你的學習還是比較用功的， 這次的畢業(yè)考成績也還不錯，相信這都是你付出努力的結果。 其實你是一個比較聰明的孩子，只要你肯用功，肯堅持，就一定能取得更大的進步。希望升入初中的你，能更加懂事，老師等你們的好消息。蔣隆龍：熱愛生活，善于思考，見解獨特，有

16、較強的自主能力和思維能力，能虛心接受他人意見，但不盲目跟從，有自己的主見。這便是你，也很欣賞你這一點。希望在學習上，要有自覺、自律的精神，還有有認真的態(tài)度，十分的耐心，只有這些都具備了，你的學習才會大有進步。張龍龍： 該生學習認真， 作業(yè)也能及時完成。 能認真完成教師布置的任務能遵守校規(guī)校紀、尊敬師長、團結同學、勞動積極性高。學習上，要注意多動腦筋，多問問同學或老師。注意向好同學討教積極的學習方法。 學習上的道路應該是用汗水鋪成的， 沒有自己的努力是決不會到達勝利的彼岸的，加油哦！樓夢來：你是個頭腦聰明的學生，而且愛看行俠仗義的書，記得上次考水滸傳的知識，你知道的還是挺多的。聽你阿姨夫說起你，

17、說你是個非常懂事的孩子。所以在你身上其實有很多優(yōu)點的， 老師希望你以后能嚴格要求自己， 培養(yǎng)自己良好的學習習慣和端正自己的學習態(tài)度，認真完成老師布置的學習任務，只有做到了這些，你的成績才能進步。鄧圣軍：你是一個可愛的男孩，你尊重老師，團結同學，遵守學校紀律。記性也不錯。希望在今后的學習上，上課一定要專心聽講， 遇到問題要多思考， 對于老師布置的任務，一定要記在心上，及時完成，加油！張煜杰：你是一個很有朝氣的男孩，你對生活充滿熱愛，對同學充滿熱情，偶爾也喜歡和同學開開玩笑。學習上，真佩服你的動作，不過老師還是希望你動作放慢一點，質量上多下點功夫。這次的畢業(yè)考，語文很不理想，按你平時的成績，也不至

18、于那樣，不過已沒有辦法重來，所以請朝前看，希望腳踏實地地走好前面的路。潘東成：你是一個活潑開朗的學生，與身邊的人交往融洽，你也是個聰明的學生，有自己的主見，上課能積極發(fā)言。但在學習態(tài)度上，還不夠端正，學習也不夠用功，希望能改變一下。期待你今后的人生綻放出與眾不同的光彩!柳曉歌：你是一個勤勉努力，有較強上進心的人。目標明確，學習和工作態(tài)度好，能自覺完成老師和學校各項作業(yè)與工作。每次的作業(yè)總是清清楚楚的，但課堂上的你，似乎有些靦腆，回答問題，羞澀中有那么幾分不自信，送你一句話：“笑一笑，沒什么過不了”，持有這種心態(tài)的你，樂觀向上，對生活、對未來充滿信心，遇到困難，挫折，敢于面對，敢于拼搏。相信：在

19、以后的道路，你可以做得更好。初中生假期家長評語1、你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，態(tài)度端正， 正確對待學習上的不足， 嚴格要求自己， 遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。 希望今后能與同學友好相處，團結好每一位同學。 老師有一個建議， 希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。2、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度，紀律有所改善。不過， 有時對

20、自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀， 需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短， 相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。3、你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。 今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展，均衡提高， 相信一定會成為一名更加出色的學生。4、那雙黑亮的眼睛，透射出你的

21、機靈;你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你! 看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。但你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固， 思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。5、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。 紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學習態(tài)度，改進學習方

22、法，提高作業(yè)的質量，這必將有助于你的學習成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力!6、你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結同學，但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步?；A知識還不夠牢固，學習不夠靈活， 有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!7、你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。 大多數(shù)的時候你都能遵守

23、紀律，偶爾會犯一些小錯誤。 有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。 但學習成績不容樂觀， 需努力提高學習成績。 希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。8、你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關系好， 熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完

24、善自己，多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短， 爭取在學習上躍上一個新臺階。9、你能尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上， 你能做到認真刻苦， 但有時粗心大意。有時不能正確看待學習上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來看，各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎 ?如果你能處理好學習與愛好，相信下學期你一定可以取得大的進步，因為你資質不差。10、你文靜溫和， 大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學

25、。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興 ;但也很少獲得老師夸獎，這可令人遺憾 !11、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。 學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀， 需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意， 但是老師看

26、到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。12、能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，()尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。 但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學，要知道男子漢是不應該表現(xiàn)出軟弱的， 所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意， 希望今后改進學習方法， 加強基礎知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。13、我對你最滿意的是， 你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心