中班科學教案小火箭上天_第1頁
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文檔簡介

1、園內(nèi)觀摩中班科學活動：小火箭上天時間：2015年4月8日 班級：中一班 執(zhí)教者:李 玲設(shè)計意圖：把廢舊的飲料瓶和火箭頭進行巧妙的組合，變成一個能飛上天的小火箭，這種玩具幼兒很喜歡、很感興趣。我根據(jù)我班幼兒好奇、好問的特點，選擇本次科學活動-小火箭上天，通過活動來激發(fā)幼兒強烈的探索欲望和探索興趣。通過操作和觀察讓幼兒感知一些身邊的科學現(xiàn)象，初步培養(yǎng)發(fā)展幼兒的動手操作能力和觀察能力。活動目標：1、 在活動中通過發(fā)現(xiàn)、探索小火箭上天的秘密。2、 有主動探究的意識，體驗科學活動的樂趣?；顒訙蕚洌?、物質(zhì)準備：1)小火箭人手一個、飲料瓶人手一個。2）輔助材料:橡皮泥、小鐵絲、小透明膠。2、經(jīng)驗準備：幼兒

2、對空氣已有初步的認識及了解?；顒舆^程：1、 出示小火箭引入，激發(fā)幼兒的興趣。師：今天老師給小朋友帶來了一樣好玩的玩具，小朋友看看，這是小火箭，你們知道怎么玩嗎？（我給每個小朋友都準備了一支小火箭，你們也去玩一玩，在玩之前老師有要求：玩的時候兩個小朋友互換著玩，看看是不是每支小火箭都能飛上天。）2、 引導(dǎo)幼兒玩小火箭，發(fā)現(xiàn)小火箭上天的秘密。1、 幼兒分組活動，倆人為一組玩小火箭。提問：你的小火箭能上天嗎，為什么？（幼兒演示小火箭上天，并說說為什么）（為什么有的火箭能上天，有的不能上天呢？）小結(jié):原來是瓶子充滿著空氣，我們用力的按壓瓶子，瓶子里的空氣就會產(chǎn)生一股風，把小火箭沖上天。要是空氣流出來了

3、，小火箭就不能飛上天了。2、 探索讓漏氣的小火箭上天。1、引導(dǎo)幼兒想一想有什么方法讓漏氣的小火箭上天？（小朋友想一想，有什么辦法能讓漏氣的小火箭上天？）2、提供各種材料供幼兒探索。（老師給小朋友準備了一些材料，你們?nèi)ピ囈辉囉惺裁崔k法能讓漏氣的小火箭上天）3、集中交流:引導(dǎo)幼兒說說你是用什么方法讓小火箭上天的？（小朋友都成功了嗎？現(xiàn)在請你們把小火箭都放在桌上，輕輕的走上來。誰來說說你是用什么辦法讓小火箭上天的?）三、生活拓展：討論：生活中什么東西漏氣了不能用？(小朋友，你們的小火箭都能上天了嗎，為什么？對了，你們想了很多辦法讓漏氣的小火箭上天了，那在我們的生活中什么東西漏氣了就不能用了？幼兒回答，對平時我們在玩玩具的時候要愛惜，像皮球、羊角球等，如果漏氣了就不能玩了。現(xiàn)在請小朋友帶上你的小火箭，我們到外面去玩一玩，比一比，

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