湖南省2021年中考化學(xué)復(fù)習(xí)第二部分重點(diǎn)專題突破專題六教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課件

1、第二局部 湖南5年中考?？紝ｎ}突破專題六教材根底實(shí)驗(yàn)專題六教材根底實(shí)驗(yàn)一、化學(xué)儀器的識別詳見第一單元一、化學(xué)儀器的識別詳見第一單元專題突破二、常見氣體的制取必考二、常見氣體的制取必考1. 常見氣體的發(fā)生裝置常見氣體的發(fā)生裝置選擇依據(jù)：根據(jù)反響物的狀態(tài)和反響條件選擇適宜的裝置。選擇依據(jù)：根據(jù)反響物的狀態(tài)和反響條件選擇適宜的裝置。一常見氣體的制取一常見氣體的制取(必考必考)反應(yīng)物反應(yīng)物的狀態(tài)的狀態(tài)固體固體固體和液體固體和液體反應(yīng)條件反應(yīng)條件加熱加熱不加熱不加熱裝置裝置 反反應(yīng)應(yīng)原原理理高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀制氧氣_氯酸鉀制氧氣氯酸鉀制氧氣_雙氧水制氧氣雙氧水制氧氣_碳酸鈣和稀鹽酸制二氧化碳碳酸鈣和

2、稀鹽酸制二氧化碳_ 鋅和稀硫酸制氫氣鋅和稀硫酸制氫氣_2KMnO4 K2MnO4MnO2O22KClO3 2KCl3O2MnO22H2O2 2H2OO2MnO2 CaCO32HCl CaCl2CO2H2OZnH2SO4 ZnSO4H2 【裝置拓展】制取氣體最正確裝置的選擇【裝置拓展】制取氣體最正確裝置的選擇裝裝置置圖圖裝置裝置特點(diǎn)特點(diǎn)安裝簡安裝簡便便便于添加便于添加液體液體可控制溶可控制溶液滴加速液滴加速度度可隨時控制反可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停應(yīng)的發(fā)生和停止止適用適用范圍范圍用于制用于制取取少量氣少量氣體體用于平穩(wěn)用于平穩(wěn)反應(yīng)并制反應(yīng)并制取較多氣取較多氣體體用于劇烈用于劇烈反應(yīng)并制反應(yīng)并制取較

3、多氣取較多氣體體用于平穩(wěn)反應(yīng)用于平穩(wěn)反應(yīng)且制取持續(xù)時且制取持續(xù)時間較長的氣體間較長的氣體適用范圍：不易適用范圍：不易溶于水或難溶于水，溶于水或難溶于水，且不與水反響的氣體，如：且不與水反響的氣體，如：O2、H2等。等。特點(diǎn)：排水法收集的氣體純度較高，但不枯燥。特點(diǎn)：排水法收集的氣體純度較高，但不枯燥。 本卷須知：當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)、均勻的氣泡冒出時開場收集。本卷須知：當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)、均勻的氣泡冒出時開場收集。收集完畢后，應(yīng)先撤出導(dǎo)管。收集完畢后，應(yīng)先撤出導(dǎo)管。2. 常見氣體的收集裝置常見氣體的收集裝置選擇依據(jù)：氣體的密度和溶解性。選擇依據(jù)：氣體的密度和溶解性。(1)排水法排水法(2)排空氣法排空氣

4、法收集方法收集方法向上排空氣法向上排空氣法向下排空氣法向下排空氣法裝置圖裝置圖適用范圍適用范圍收集密度比空氣大收集密度比空氣大且不與空氣成分反且不與空氣成分反應(yīng)的氣體，如：應(yīng)的氣體，如：O2、CO2等等 收集密度比空氣小收集密度比空氣小且不與且不與 空氣成分反應(yīng)的氣空氣成分反應(yīng)的氣 體，如：體，如：H2、NH3等等收集方法收集方法向上排空氣法向上排空氣法向下排空氣法向下排空氣法特點(diǎn)特點(diǎn)排空氣法收集的氣體干燥但純度不排空氣法收集的氣體干燥但純度不高高 注意事項(xiàng)注意事項(xiàng) 導(dǎo)管伸入集氣瓶底部，以便于排導(dǎo)管伸入集氣瓶底部，以便于排盡空氣；密度與空氣接近的氣體盡空氣；密度與空氣接近的氣體不宜用排空氣法收

5、集不宜用排空氣法收集3.氣體的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿驗(yàn)純氣體的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿驗(yàn)純氣體氣體方法方法氧氣氧氣檢驗(yàn)檢驗(yàn)將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條復(fù)燃，則說明氣體為氧氣木條復(fù)燃，則說明氣體為氧氣驗(yàn)滿驗(yàn)滿將帶火星的木條接近集氣瓶瓶口，將帶火星的木條接近集氣瓶瓶口，木條復(fù)燃，則說明已收集滿木條復(fù)燃，則說明已收集滿氣體氣體方法方法二氧二氧化碳化碳檢驗(yàn)檢驗(yàn)將氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水將氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁變渾濁,則說明氣體為二氧化碳則說明氣體為二氧化碳驗(yàn)滿驗(yàn)滿將燃著的木條靠近集氣瓶瓶口，木條火將燃著的木條靠近集氣瓶瓶口，木條火焰立即熄滅，則說明已收集滿焰立即熄滅，則說

6、明已收集滿氣氣體體方法方法氫氫氣氣檢驗(yàn)：點(diǎn)燃，罩干冷小燒杯，產(chǎn)生淡藍(lán)色檢驗(yàn)：點(diǎn)燃，罩干冷小燒杯，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁有水珠，迅速反轉(zhuǎn)并向燒火焰，燒杯內(nèi)壁有水珠，迅速反轉(zhuǎn)并向燒杯中注入氫氧化鈣溶液，觀察到無渾濁現(xiàn)杯中注入氫氧化鈣溶液，觀察到無渾濁現(xiàn)象，則說明氣體為氫氣象，則說明氣體為氫氣驗(yàn)純：用拇指堵住管口，管口朝下；立即驗(yàn)純：用拇指堵住管口，管口朝下；立即移近酒精燈火焰，如果聽到尖銳的爆鳴聲，移近酒精燈火焰，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表示氫氣不純，需要再收集，再檢驗(yàn)，直表示氫氣不純，需要再收集，再檢驗(yàn)，直到聽到輕微的到聽到輕微的“噗噗”聲，則說明氫氣已純凈聲，則說明氫氣已純凈4. 多功能瓶多功

7、能瓶(萬能瓶萬能瓶)的使用方法的使用方法圖示圖示操作目的及操作目的及氣體進(jìn)出方向氣體進(jìn)出方向舉例舉例 收集密度大于空收集密度大于空氣的氣體；氣的氣體；a進(jìn)進(jìn)b出出(長進(jìn)短出長進(jìn)短出)收集收集CO2、O2，進(jìn)入，進(jìn)入的氣體聚集在集氣瓶的氣體聚集在集氣瓶下方下方收集密度小于空收集密度小于空氣的氣體；氣的氣體；b進(jìn)進(jìn)a出出(短進(jìn)長出短進(jìn)長出)收集收集H2，進(jìn)入的氣體，進(jìn)入的氣體聚集在集氣瓶上方聚集在集氣瓶上方圖示圖示操作目的及操作目的及氣體進(jìn)出方氣體進(jìn)出方向向舉例舉例 排水法收集排水法收集氣體；氣體；b進(jìn)進(jìn)a出出(短進(jìn)長出短進(jìn)長出)收集收集H2、O2(進(jìn)入的氣體進(jìn)入的氣體聚集在集氣瓶上方，水聚集在集

8、氣瓶上方，水從下方導(dǎo)管被壓出從下方導(dǎo)管被壓出) 洗氣或干燥；洗氣或干燥；a進(jìn)進(jìn)b出出(長進(jìn)長進(jìn)短出短出)濃硫酸干燥濃硫酸干燥O2或或NaOH溶液吸收溶液吸收CO2圖示圖示操作目的及操作目的及氣體進(jìn)出方氣體進(jìn)出方向向舉例舉例 測量氣體的測量氣體的體積；體積；a進(jìn)進(jìn)b出出(短進(jìn)長出短進(jìn)長出)連接多功能瓶與量筒，連接多功能瓶與量筒，采用排水法測量收集氣采用排水法測量收集氣體的體積體的體積(CO2等能溶于等能溶于水的氣體需在液面加一水的氣體需在液面加一層植物油層植物油)三、氣體的凈化與枯燥三、氣體的凈化與枯燥1. 氣體的凈化氣體的凈化 將不純氣體中的雜質(zhì)氣體除去從而得到較純潔的氣體的過程即將不純氣體中

9、的雜質(zhì)氣體除去從而得到較純潔的氣體的過程即氣體的凈化。假設(shè)選用的試劑是液體，這個過程叫做氣體的洗滌。氣體的凈化。假設(shè)選用的試劑是液體，這個過程叫做氣體的洗滌。常見氣體的吸收劑如下表：常見氣體的吸收劑如下表：除雜除雜劑劑氣體雜質(zhì)氣體雜質(zhì)除雜裝置除雜裝置水水易溶性氣體，如易溶性氣體，如HCl、NH3等等除雜劑除雜劑氣體雜質(zhì)氣體雜質(zhì)除雜裝置除雜裝置強(qiáng)堿強(qiáng)堿(如如NaOH)溶液溶液酸性氣體，如酸性氣體，如CO2、SO2、HCl、H2S等等 飽和飽和NaHCO3溶液溶液除去除去CO2中的中的HCl 堿石灰堿石灰(NaOH和和CaO)水蒸氣，酸性氣體如水蒸氣，酸性氣體如CO2、SO2、HCl、H2S等等除

10、雜劑除雜劑氣體雜質(zhì)氣體雜質(zhì)除雜裝置除雜裝置灼熱的灼熱的CuO還原性氣體，還原性氣體，如如H2、CO等等灼熱的銅網(wǎng)灼熱的銅網(wǎng)O22. 氣體的枯燥氣體的枯燥 用枯燥劑除去氣體中混有的水蒸氣的過程稱為氣體的用枯燥劑除去氣體中混有的水蒸氣的過程稱為氣體的枯燥?？菰?。 選用枯燥劑應(yīng)根據(jù)氣體的性質(zhì)和枯燥劑的性質(zhì)確選用枯燥劑應(yīng)根據(jù)氣體的性質(zhì)和枯燥劑的性質(zhì)確定，其原那么是枯燥劑只能吸收氣體的水分，而不能與氣定，其原那么是枯燥劑只能吸收氣體的水分，而不能與氣體發(fā)生反響。常見氣體的枯燥劑的選擇見下表：體發(fā)生反響。常見氣體的枯燥劑的選擇見下表：干燥干燥劑劑可干燥的氣可干燥的氣體體不可干燥的不可干燥的氣體氣體干燥裝置

11、干燥裝置酸酸性性濃濃硫硫酸酸H2、O2、O2、CO、CH4、N2、SO2、HClNH3等堿性等堿性氣體氣體 干燥劑干燥劑可干燥的可干燥的氣體氣體不可干燥不可干燥的氣體的氣體干燥裝置干燥裝置堿堿性性固體氫氧固體氫氧化鈉、生化鈉、生石灰、堿石灰、堿石灰石灰H2、O2、CO、CH4、N2、NH3CO2、SO2、HCl等酸性等酸性氣體氣體 中中性性無水氯無水氯化鈣化鈣除除NH3以外以外的所有氣的所有氣體體NH3注：注：堿石灰的主要成分是氧化鈣和氫氧化鈉。堿石灰的主要成分是氧化鈣和氫氧化鈉。四、尾氣處理四、尾氣處理常用方法常用方法裝置圖裝置圖適用范圍適用范圍點(diǎn)燃尾氣點(diǎn)燃尾氣 針對可燃的污染性氣體，點(diǎn)燃轉(zhuǎn)

12、化成無針對可燃的污染性氣體，點(diǎn)燃轉(zhuǎn)化成無 污染的氣體，如將污染的氣體，如將CO點(diǎn)燃轉(zhuǎn)化成點(diǎn)燃轉(zhuǎn)化成CO點(diǎn)點(diǎn) 燃轉(zhuǎn)化成燃轉(zhuǎn)化成CO2溶液吸收溶液吸收 酸性酸性(或堿性或堿性)氣體通入堿性氣體通入堿性(或酸性或酸性)溶溶 液液(或堿性或堿性)氣體通入堿性氣體通入堿性(或酸性或酸性)溶液，溶液， 如如CO2、SO2通入通入NaOH溶液溶液NaOH溶液溶液尾氣尾氣回收回收 適用于有毒氣適用于有毒氣體的收集體的收集， 在裝置末端接在裝置末端接一個氣球或一個氣球或 其他容器其他容器1. (2021郴州郴州)一氧化氮?dú)怏w是一種無色、無味、有毒且難溶于一氧化氮?dú)怏w是一種無色、無味、有毒且難溶于水的氣體，能與空

13、氣中的氧氣迅速反響。以下是實(shí)驗(yàn)室收集一水的氣體，能與空氣中的氧氣迅速反響。以下是實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮?dú)怏w的正確方法是氧化氮?dú)怏w的正確方法是()A. 向上排空氣法向上排空氣法B. 向下排空氣法向下排空氣法C. 排水法排水法 D. 以上方法都可以以上方法都可以C專題集訓(xùn)【解析】一氧化氮能與空氣中的氧氣迅速反響，故不能用排空【解析】一氧化氮能與空氣中的氧氣迅速反響，故不能用排空 氣法收集；一氧化氮難溶于水，可以用排水法收集，應(yīng)選氣法收集；一氧化氮難溶于水，可以用排水法收集，應(yīng)選C。2. (2021 郴州郴州)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的局部裝置圖。如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的局部裝置圖。(1)寫出裝置

14、圖中標(biāo)號儀器的名稱：寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：_；_。(2)用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置為_(填裝置字母填裝置字母)，該反響的化學(xué)方程式為該反響的化學(xué)方程式為_。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，假設(shè)要收集到純潔枯燥的二氧化實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，假設(shè)要收集到純潔枯燥的二氧化碳?xì)怏w，可通過碳?xì)怏w，可通過F、G裝置除去雜質(zhì)，那么接口順序?yàn)檠b置除去雜質(zhì)，那么接口順序?yàn)閍連連(_)(_)連連(_)(_)連連b(填小寫字母填小寫字母)。集氣瓶集氣瓶錐形瓶錐形瓶A2KMnO4 K2MnO4MnO2O2defc【解析】【解析】(1)由題中儀器圖可知，是錐形瓶，是集氣瓶。由題中儀器圖可知

15、，是錐形瓶，是集氣瓶。(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣的反響物是固體，反響條件是加實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣的反響物是固體，反響條件是加熱，所以發(fā)生裝置為熱，所以發(fā)生裝置為A，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反響的化學(xué)方程式為二氧化錳和氧氣，反響的化學(xué)方程式為2KMnO4 K2MnO4MnO2O2。(3)實(shí)驗(yàn)室制取的二氧化碳中混有氯實(shí)驗(yàn)室制取的二氧化碳中混有氯化氫氣體和水蒸氣，濃硫酸有吸水性可以除去水蒸氣，飽和碳化氫氣體和水蒸氣，濃硫酸有吸水性可以除去水蒸氣，飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收氯化氫并放出二氧化碳，洗氣時應(yīng)是長進(jìn)酸氫鈉溶液可以吸收氯化

16、氫并放出二氧化碳，洗氣時應(yīng)是長進(jìn)短出，由此可知接口順序：短出，由此可知接口順序：a連連e，f連連c，d連連b。 3. (2021陜西陜西)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)展科學(xué)探究的主要方法。如圖是初中化實(shí)驗(yàn)是進(jìn)展科學(xué)探究的主要方法。如圖是初中化學(xué)常見實(shí)驗(yàn)裝置。請答復(fù)：學(xué)常見實(shí)驗(yàn)裝置。請答復(fù)：(1)儀器的名稱是儀器的名稱是_。(2)實(shí)驗(yàn)室用實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取裝置制取O2的化學(xué)方程式是的化學(xué)方程式是 _。(3)假設(shè)要制取并收集一瓶枯燥的假設(shè)要制取并收集一瓶枯燥的CO2，所選裝置正確的連接，所選裝置正確的連接順順 序是序是_ (填字母填字母)。(4)能用能用E裝置收集的氣體具有的物理性質(zhì)是裝置收集的氣體具有的物理性質(zhì)是_

17、。長頸漏斗長頸漏斗BCD2KMnO4 K2MnO4MnO2O2 密度比空氣小密度比空氣小A. 點(diǎn)燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞點(diǎn)燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞B. 用細(xì)鐵絲代替白磷進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果用細(xì)鐵絲代替白磷進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果C. 不翻開瓶塞，聚焦太陽光引燃足量白磷，實(shí)驗(yàn)效果更好不翻開瓶塞，聚焦太陽光引燃足量白磷，實(shí)驗(yàn)效果更好D. 假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中，沒有將彈簧夾夾緊，不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中，沒有將彈簧夾夾緊，不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果果二其他重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)二其他重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)(必考必考)實(shí)驗(yàn)一空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)一空氣中氧氣含量的測定(2021年年2考，考，2021年年

18、3考，考，2021 婁底婁底28題題)(2021日照日照)用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，以下說法正確的選項(xiàng)是以下說法正確的選項(xiàng)是()CA 點(diǎn)燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，導(dǎo)致瓶內(nèi)空點(diǎn)燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，導(dǎo)致瓶內(nèi)空氣受熱從瓶口逸出，影響測定結(jié)果，點(diǎn)燃后應(yīng)立氣受熱從瓶口逸出，影響測定結(jié)果，點(diǎn)燃后應(yīng)立即快速將燃燒匙插入瓶中并塞緊瓶塞即快速將燃燒匙插入瓶中并塞緊瓶塞B 細(xì)鐵絲不能在空氣中燃燒，無法用其來測定空氣細(xì)鐵絲不能在空氣中燃燒，無法用其來測定空氣中氧氣的含量中氧氣的含量C聚焦太陽光引燃足量白磷，避免打開瓶塞造成空聚焦太陽光引燃足量白磷，避免打開瓶塞造成

19、空氣逸散，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，且實(shí)驗(yàn)過程更簡潔、氣逸散，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，且實(shí)驗(yàn)過程更簡潔、安全安全D 如果沒有夾緊彈簧夾，燃燒時瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，導(dǎo)如果沒有夾緊彈簧夾，燃燒時瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)過程中瓶內(nèi)氣體從導(dǎo)管逸出，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)致實(shí)驗(yàn)過程中瓶內(nèi)氣體從導(dǎo)管逸出，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果果【解析解析】實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二 分子運(yùn)動現(xiàn)象的探究分子運(yùn)動現(xiàn)象的探究(2021懷化懷化6A，2021年年2考，考，2021 益陽益陽9A)1.甲、乙兩位同學(xué)分別按如以下圖裝置進(jìn)展了探究活動。請甲、乙兩位同學(xué)分別按如以下圖裝置進(jìn)展了探究活動。請答復(fù)相關(guān)問題：答復(fù)相關(guān)問題：(1)(1)甲同學(xué)按圖甲同學(xué)按圖1 1所示裝置進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，一段時

20、間后，觀察到的所示裝置進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，一段時間后，觀察到的現(xiàn)象是現(xiàn)象是_ _ 。(2)(2)乙同學(xué)按圖乙同學(xué)按圖2 2所示裝置進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，用膠頭滴管將適量濃氨所示裝置進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，用膠頭滴管將適量濃氨水滴加到棉花上，一段時間后，觀察到濾紙條上出現(xiàn)的現(xiàn)象水滴加到棉花上，一段時間后，觀察到濾紙條上出現(xiàn)的現(xiàn)象是是_。(3)(3)實(shí)驗(yàn)后，甲、乙同學(xué)經(jīng)過討論后得出的一條結(jié)論是實(shí)驗(yàn)后，甲、乙同學(xué)經(jīng)過討論后得出的一條結(jié)論是_。 A燒杯中的酚酞溶液變紅，燒杯中的酚酞溶液變紅，B燒杯中溶液不變色燒杯中溶液不變色 分子在不斷運(yùn)動分子在不斷運(yùn)動 變紅變紅實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)三 探究水的組成探究水的組成(2021年年7考，考，2021年年

21、8考，考，2021 年年9考，考，2021年年6考，考，2021年年5考考)(2021河池河池)如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖。如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖。以下說法錯誤的選項(xiàng)是以下說法錯誤的選項(xiàng)是()A. 在水中參加少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性在水中參加少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性B. 反響一段時間后，反響一段時間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的玻璃管中產(chǎn)生的 氣體體積比約為氣體體積比約為2 1CC. 將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口，翻開將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口，翻開 活塞，活塞，a管的氣體使燃著的木條燃得更旺，管的氣體使燃著的木條燃得更旺，b管的管的 氣體被點(diǎn)燃?xì)怏w被點(diǎn)燃D.由電解水實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：

22、水是由氫、氧兩種元由電解水實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元 素組成的素組成的【解析】水的導(dǎo)電性很弱，可在水中參加氫氧化鈉或硫酸【解析】水的導(dǎo)電性很弱，可在水中參加氫氧化鈉或硫酸增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，A正確；電解水時，與電源正極相連的電正確；電解水時，與電源正極相連的電極上產(chǎn)生氧氣，與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生氫氣，氫氣極上產(chǎn)生氧氣，與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生氫氣，氫氣與氧氣的體積比為與氧氣的體積比為2 1，B正確；氫氣可以燃燒，氧氣具有正確；氫氣可以燃燒，氧氣具有助燃性，助燃性，a管中收集到的是氫氣，管中收集到的是氫氣，b管中收集到的是氧氣，管中收集到的是氧氣，C錯誤；電解水得到氫氣和

23、氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)錯誤；電解水得到氫氣和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反響前后元素的種類不變，所以水是由氫、氧兩種元素組反響前后元素的種類不變，所以水是由氫、氧兩種元素組成的，成的，D正確。正確。實(shí)驗(yàn)四實(shí)驗(yàn)四 燃燒條件的探究燃燒條件的探究(2021年年3考，考，2021年年2考，考，2021 年年4 考，考，2021懷化懷化27題題)1.(2021懷化懷化)如圖是燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)，根據(jù)所學(xué)知識填如圖是燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)，根據(jù)所學(xué)知識填空。空。(：白磷的著火點(diǎn)為：白磷的著火點(diǎn)為40 ，紅磷的著火點(diǎn)為，紅磷的著火點(diǎn)為240 ) (1)薄銅片上的紅磷薄銅片上的紅磷_(填填“能或能或“不能不

24、能)燃燒，燃燒，原因是原因是_；熱水中的白磷；熱水中的白磷_(填填“能或能或“不能不能)燃燒，原因是燃燒，原因是_。(2)火災(zāi)發(fā)生時消防隊(duì)員通常用水進(jìn)展滅火，其原理是火災(zāi)發(fā)生時消防隊(duì)員通常用水進(jìn)展滅火，其原理是_。不能不能降溫至可燃物的著火點(diǎn)以下降溫至可燃物的著火點(diǎn)以下沒有與氧氣接觸沒有與氧氣接觸溫度沒有到達(dá)紅磷的著火點(diǎn)溫度沒有到達(dá)紅磷的著火點(diǎn)不能不能【解析】【解析】(1)燃燒的條件是：可燃物、氧氣、溫度到達(dá)可燃燃燒的條件是：可燃物、氧氣、溫度到達(dá)可燃物的著火點(diǎn)，三者缺一不可；銅片上的紅磷不能燃燒，是物的著火點(diǎn)，三者缺一不可；銅片上的紅磷不能燃燒，是因?yàn)闊崴臏囟仁且驗(yàn)闊崴臏囟仁?0 ，不能

25、到達(dá)紅磷的著火點(diǎn)，不能到達(dá)紅磷的著火點(diǎn)240 ；水中白磷沒有與氧氣接觸阿，因此不能燃燒。水中白磷沒有與氧氣接觸阿，因此不能燃燒。(2)消防隊(duì)員消防隊(duì)員用水滅火的原理是噴水可以降低環(huán)境溫度至可燃物的著火用水滅火的原理是噴水可以降低環(huán)境溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下。點(diǎn)以下。實(shí)驗(yàn)五實(shí)驗(yàn)五 )金屬活動性順序的探究金屬活動性順序的探究(2021年年3考，考，2021年年2考，考，2021 年年4考，考，2021年年2考考)1.(20211.(2021寧夏節(jié)選寧夏節(jié)選)M)M是生活中常見的金屬，是生活中常見的金屬，MSO4MSO4溶液是無色液體。溶液是無色液體。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲

26、探究M M與銅、鋁的活動性順序，請你和與銅、鋁的活動性順序，請你和他們一起進(jìn)展以下探究活動。他們一起進(jìn)展以下探究活動?！咎岢鰡栴}】【提出問題】M M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的？、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的？【猜測與假設(shè)】小敏的猜測是【猜測與假設(shè)】小敏的猜測是AlAlCuCuM; M; 小強(qiáng)的猜測是小強(qiáng)的猜測是AlAlM MCuCu；你的猜測是；你的猜測是_。MAlCu實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作M絲插絲插絲插絲插入試管中入試管中銅絲插入銅絲插入試管中試管中鋁絲插入鋁絲插入試管中試管中實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論剛開始的剛開始的現(xiàn)象現(xiàn)象有少量氣泡有少量氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生無氣泡無氣泡無氣泡無氣泡MCu；_幾分鐘后幾分

27、鐘后的現(xiàn)象的現(xiàn)象有少量氣泡有少量氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生無氣泡無氣泡有大量氣有大量氣泡產(chǎn)生泡產(chǎn)生_AlMCuMAl【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)一】小莉取【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)一】小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號為、絲、銅絲、鋁絲和編號為、的的3支試管，進(jìn)展如下表的實(shí)驗(yàn)支試管，進(jìn)展如下表的實(shí)驗(yàn)(試管中均盛有體積一樣、溶質(zhì)質(zhì)試管中均盛有體積一樣、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也一樣的稀鹽酸量分?jǐn)?shù)也一樣的稀鹽酸)；【交流與表達(dá)】同學(xué)們對同一實(shí)驗(yàn)得出兩種不同結(jié)論的【交流與表達(dá)】同學(xué)們對同一實(shí)驗(yàn)得出兩種不同結(jié)論的現(xiàn)象進(jìn)展了討論，明白了實(shí)驗(yàn)剛開場時試管中無氣泡產(chǎn)現(xiàn)象進(jìn)展了討論，明白了實(shí)驗(yàn)剛開場時試管中無氣泡產(chǎn)生的原因，該原因是生的原因，該原因是_。鋁絲外表的氧化膜

28、先與稀鹽酸反響，因而無氣泡產(chǎn)生鋁絲外表的氧化膜先與稀鹽酸反響，因而無氣泡產(chǎn)生【解析】【猜測與假設(shè)】根據(jù)金屬活動性順序可知【解析】【猜測與假設(shè)】根據(jù)金屬活動性順序可知Al的金的金屬活動性比屬活動性比Cu強(qiáng)，那么強(qiáng)，那么M可能比可能比Al強(qiáng)，可能比強(qiáng)，可能比Cu弱，也可弱，也可能介于二者之間，所以第三種猜測是能介于二者之間，所以第三種猜測是MAlCu。【設(shè)計(jì)?！驹O(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)一】在金屬活動性順序中排在與實(shí)驗(yàn)一】在金屬活動性順序中排在H前的金屬能與酸反響，前的金屬能與酸反響，且越靠前，反響速率越快，反響越劇烈，剛開場，試管、且越靠前，反響速率越快，反響越劇烈，剛開場，試管、無氣泡產(chǎn)生，試管有少量氣泡產(chǎn)生

29、，說明無氣泡產(chǎn)生，試管有少量氣泡產(chǎn)生，說明MCu、MAl；幾分鐘后，試管依舊是有少量氣泡產(chǎn)生，；幾分鐘后，試管依舊是有少量氣泡產(chǎn)生，而試管有大量氣泡產(chǎn)生，試管依舊無氣泡產(chǎn)生，說而試管有大量氣泡產(chǎn)生，試管依舊無氣泡產(chǎn)生，說明明Al與酸反響的速率較與酸反響的速率較M大，即金屬活動性順序大，即金屬活動性順序AlMCu。【交流與表達(dá)】鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑，在空氣中易?！窘涣髋c表達(dá)】鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑，在空氣中易與氧氣反響生成一層致密的氧化鋁薄膜，將帶有氧化鋁與氧氣反響生成一層致密的氧化鋁薄膜，將帶有氧化鋁薄膜的鋁絲放入鹽酸中，鹽酸先與氧化鋁反響，此時無薄膜的鋁絲放入鹽酸中，鹽酸先與氧化鋁反響，此時無氣泡產(chǎn)生

30、。氣泡產(chǎn)生。實(shí)驗(yàn)六實(shí)驗(yàn)六 金屬的冶煉金屬的冶煉(2021年年6考，考，2021年年2考，考，2021 年年2考，考， 2021年年4考，考，2021年年5考考)1. 1. 實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置如以下圖。實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置如以下圖。試答復(fù)以下問題：試答復(fù)以下問題：(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱：。寫出有標(biāo)號儀器的名稱：。(2)實(shí)驗(yàn)中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：玻璃管中的粉末實(shí)驗(yàn)中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：玻璃管中的粉末_；試管里的澄清石灰水；試管里的澄清石灰水_。(3)玻璃管中反響的化學(xué)方程式為玻璃管中反響的化學(xué)方程式為_。鐵架臺鐵架臺 由紅色逐漸變黑由紅色逐漸變黑變渾濁變渾濁高高溫溫3 3232 CO F

31、eO2Fe+3CO (4)加熱氧化鐵之前，先通一會兒一氧化碳的作用是加熱氧化鐵之前，先通一會兒一氧化碳的作用是_。(5)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)裝置該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)裝置C的目的是的目的是_。(6)實(shí)驗(yàn)完畢時應(yīng)先熄滅酒精噴燈，并且繼續(xù)通入一氧化碳實(shí)驗(yàn)完畢時應(yīng)先熄滅酒精噴燈，并且繼續(xù)通入一氧化碳直至冷卻至室溫為止，其原因是直至冷卻至室溫為止，其原因是_。防止復(fù)原出來的鐵再次被防止復(fù)原出來的鐵再次被燃燒未反響的一氧化碳，燃燒未反響的一氧化碳，氧化氧化防止污染空氣防止污染空氣排盡玻璃管中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸排盡玻璃管中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸實(shí)驗(yàn)七實(shí)驗(yàn)七 溶液的配制溶液的配制(2021年年3考，考，2021年年5考，考，2021 年年4考，考， 2021年年7考