運動電荷在磁場中受到力_第1頁
運動電荷在磁場中受到力_第2頁
運動電荷在磁場中受到力_第3頁
運動電荷在磁場中受到力_第4頁
運動電荷在磁場中受到力_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、運動電荷在磁場中受到力選修3-1第三章3.5運動電荷在磁場中受到的力適用學(xué)科高中物理適用年級高中二年級適用區(qū)域新課標(biāo)人教版課時時長(分鐘)60分鐘知識點1、 洛倫茲力的產(chǎn)生條件以及大小計算2、 洛倫茲力方向的判斷一一左手定則3、 洛倫茲力的綜合應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1、知道洛倫茲力的產(chǎn)生條件2、掌握洛倫茲力的大小計算以及方向的判斷1 / 21運動電荷在磁場中受到力3、掌握v和B垂直時的洛倫茲力大小及方向判斷.理解洛倫茲力對電荷不做功.(二)過程與方法1 .通過綜合運用力學(xué)知識、電磁學(xué)知識解決帶電粒子在復(fù)合場(電場、磁場)中的問題2 .培養(yǎng)學(xué)生的分析推理能力.(三)情感態(tài)度與價值觀開闊學(xué)生

2、眼界,了解物理學(xué)知識在高新科技領(lǐng)域的應(yīng)用,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識的興 趣。1 .洛倫茲力的方向的判定教學(xué)重點2 .掌握垂直進入磁場方向的帶電粒子,受到洛倫茲力大小的計算.# / 21運動電荷在磁場中受到力教學(xué)難點1 .洛倫茲力的方向的判定2 .掌握垂直進入磁場方晌的帶電粒子,受到洛倫茲力大小的計算3 / 21教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)1、復(fù)習(xí)磁場對電流的作用力,思考下面的問題:X,* K.2、什么是電流?k,/曠,電荷的定向移動形成電流."W X * . '磁場對電流有力的作用,電流是由電荷的定向移動形成的, 我們會想到:這個力可能是作用在運動電荷上的,而安培力是作用在運動電荷上的力

3、的宏觀表現(xiàn) .運動電荷在磁場中受到力二、知識講解考點 / 易錯點 1 洛倫茲力及洛倫茲力的方向( 1 ) .洛倫茲力:運動電荷在磁場中受到的作用力 .通電導(dǎo)線在磁場中所受安培力是洛倫茲力的宏觀表現(xiàn),磁場對電流作用力的實質(zhì)是磁場對運動電荷的作用力。( 2 ) .洛倫茲力方向的判斷左手定則伸開左手,使大拇指和其余四指垂直且處于同一平面內(nèi),把手放入磁場中,讓磁感線垂直穿入手心,若四指指向正電荷運動的方向, 那么拇指所受的方向就是正電荷所受洛倫茲力的方向; 若四指指向是電荷運動的反方向,那么拇指所指的正方向就是負(fù)電荷所受洛倫茲力的方向 .9 / 21帶電粒子運動的方向總是與洛倫茲力的方向相垂直的,所以

4、它對運動的帶電粒子總是不做功的??键c / 易錯點 2 洛倫茲力的大小設(shè)有一段長度為L的通電導(dǎo)線,橫截面積為S,導(dǎo)線每單位體積中含有的自由電荷數(shù)為n,每個自由電荷的電量為q,定向移動的平均速率為v,將這段導(dǎo)線垂直于磁場方向放入磁感應(yīng)強度為B的磁場中.安培力可以看作是作用在每個運動上的洛倫茲力F的合力,這段導(dǎo)體中含有的自由電荷數(shù)為nLS,所以F= F 安/nLS = BIL/nLS = nqvSLB/nLS =qvB洛倫茲力的計算公式(1)當(dāng)粒子運動方向與磁感應(yīng)強度垂直時(v'B)F = qvB(2)當(dāng)粒子運動方向與磁感應(yīng)強度方向成。時(v/B)F = qvBsin 0上兩式各量的單位:F

5、為牛(N) , q為庫倫(C) ,v為米/秒(m/s ) , B為特斯拉(T)考點 / 易錯點 3 顯像管的工作原理( 1 )原理:應(yīng)用電子束磁偏轉(zhuǎn)的道理(2)構(gòu)造:由電子槍(陰極)、偏轉(zhuǎn)線圈、熒光屏等組成(介紹各部分的作用102頁)運動電荷在磁場中受到力三、例題精析【例題1】【題干】三個質(zhì)子分別以大小相等、方向如圖所示的初速度 VI、V2和V3經(jīng)過平板MN上的小孔O射入勻強磁場,磁場方向垂直紙面向里,整個裝置放在真空中,且各質(zhì)子不計重力。這三個質(zhì)子打到平板MN上的位置到小孔O的距離分別是si、S2和S3,則()A. si<s2Vs3B. si>S2>s3C. Si = S2

6、>S 3D. Si =S3Vs 2【答案】Dmv2【解析】三個質(zhì)子以同樣大小的速度垂直射入勻強磁場時,由牛頓第二定律,知 qvB=1,故其做Rmv圓周運動的半徑R=一二相等,它們做圓周運動的軌跡分別如圖所示,由于V2垂直于MN ,所以質(zhì)子2qB在磁場中逆時針轉(zhuǎn)過半周后打在 O點的左方平板MN上的某處,距。點的距離S2為半徑R的2倍,即S2 = 2R;質(zhì)子1逆時針轉(zhuǎn)過小于半圓周的一段圓弧到 O點左方某處,質(zhì)子3逆時針轉(zhuǎn)過大于半圓周 的一段圓弧到O點左方某處打到平板 MN上,由質(zhì)子1與3進入磁場的速度方向與 MN夾角均為0 及圓周運動的半徑相等可知,兩質(zhì)子打到 MN上的位置相同,得到si=S

7、3,所以si=s3Vs2,所以D正 確。1【例題2】【題干】圖是質(zhì)譜儀的工作原理示意圖。帶電粒子被加速電場加速后,進入速度選擇器。速度選擇器內(nèi)相互正交的勻強磁場和勻強電場的強度分別為B和E。平板S上有可讓粒子通過的狹縫 P和記錄粒子位置的膠片A1A2。平板S下方有強度為Bo的勻強磁場。下列表述錯誤的是()加速電場二二1速度選擇恭“一j -工L -Us::. &A.質(zhì)譜儀是分析同位素的重要工具B.速度選擇器中的磁場方向垂直紙面向外13 / 21運動電荷在磁場中受到力運動電荷在磁場中受到力C.能通過狹縫P的帶電粒子的速率等于E/BD.粒子打在膠片上的位置越靠近狹縫 P,粒子的比荷越小【答案

8、】D【解析】因同位素原子的化學(xué)性質(zhì)完全相同, 無法用化學(xué)方法進行分析,故質(zhì)譜儀就成為同位素分析的重要工具,A正確。在速度選擇器中,帶電粒子所受電場力和洛倫茲力在粒子沿直線運動時應(yīng)等大反mvq向,結(jié)合左手定則可知 B正確。再由qE = qvB有v = E/B, C正確。在勻強磁場B0中R=一,所以一qBmv=一,D錯誤。BR17 / 21【例題3】【題干】如圖所示的圓形區(qū)域內(nèi),勻強磁場方向垂直于紙面向里。有一束速率各不相同的質(zhì)子自A點沿半徑方向射入磁場,這些質(zhì)子在磁場中() ,Jf* X K X x'i,K X X X J X JA.運動時間越長,其軌道對應(yīng)的圓心角越大B.運動時間越長,

9、其軌道越長C.運動時間越短,射出磁場區(qū)域時速度越小D.運動時間越短,射出磁場區(qū)域時速度的偏向角越大運動電荷在磁場中受到力【解析】 質(zhì)子的速度越小,運動半徑越小,在磁場中運動的時間越長,軌跡對應(yīng)的圓心角越大,但運動軌跡不一定長;同理,速度越大,半徑越大,運動時間越短,速度的偏向角越小。故選項 A 正確?!纠} 4 】【題干】在以坐標(biāo)原點O為圓心、半徑為r的圓形區(qū)域內(nèi),存在磁感應(yīng)強度大小為B、方向垂直于紙面向里的勻強磁場,如圖所示。一個不計重力的帶電粒子從磁場邊界與x 軸的交點 A 處以速度 v 沿 x 方向射入磁場,它恰好從磁場邊界與 y 軸的交點 C 處沿 y 方向飛出。運動電荷在磁場中受到力請判斷該粒子帶何種電荷,并求出其比荷 q; m(2)若磁場的方向和所在空間范圍不變,而磁感應(yīng)強度的大小變?yōu)锽',該粒子仍從A處以相同的速度射入磁場,但飛出磁場時的速度方向相對于入射角方向改變了60角,求磁感應(yīng)強度B'多大?此次粒子在磁場中運動所用時間t是多少?v3J3 3J3 兀 r【答案】負(fù)電荷B;3 B 3v【解析】(1)由粒子的飛行軌跡,利用左手定則可知,該粒子帶負(fù)電荷。粒子由 A點射入,由C點飛出,其速度方向改變了 90° ,則粒子軌跡半徑R=rv2又qvB = m 一則粒子的比荷Rm Br,粒子做圓周運動的半徑(2)粒子從D點飛出磁場速度方向改

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論