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1、.高中物理教案 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)143電磁波的發(fā)射和接收三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)通過(guò)演示和講解,讓學(xué)生理解電磁場(chǎng)的理論;(2)了解電磁波的產(chǎn)生,掌握電磁波的傳播公式及接收。2、過(guò)程與方法3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀第三節(jié) 電磁波的發(fā)射和接收(一)引 入1、分析閉合電路中電流的形成:2、感應(yīng)電流的產(chǎn)生:3、一個(gè)變化的磁場(chǎng)中放一個(gè)閉合線圈會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,這是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象。麥克斯韋研究了這種現(xiàn)象,認(rèn)為若電路閉合就會(huì)有感應(yīng)電流;若電路不閉合,則會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電場(chǎng);這個(gè)電場(chǎng)驅(qū)使導(dǎo)體中電子的運(yùn)動(dòng),從而產(chǎn)生了感應(yīng)電流。 B M 麥克斯韋把這種情況的分析推廣到不存在閉合電路的情形,他認(rèn)為在變化的磁場(chǎng)周
2、圍產(chǎn)生電場(chǎng),是一種普遍現(xiàn)象,跟閉合電路是否存在無(wú)關(guān)。A B(二)新課教學(xué)1、變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)。2、麥克斯韋的預(yù)言 研究了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象,他預(yù)言:既然變化的磁場(chǎng)能產(chǎn)生電場(chǎng),那么變化的電場(chǎng)也能產(chǎn)生磁場(chǎng)。3、分析: 恒定的電場(chǎng)周圍無(wú)磁場(chǎng),恒定的磁場(chǎng)周圍無(wú)電場(chǎng)。 均勻變化的電場(chǎng)周圍產(chǎn)生恒定的磁場(chǎng),均勻變化的磁場(chǎng)周圍產(chǎn)生恒定的電場(chǎng)。 周期性變化的電場(chǎng)周圍存在同周期的磁場(chǎng),周期性變化的磁場(chǎng)在周圍產(chǎn)生同周期的電場(chǎng)。4、電磁場(chǎng)的形成:變化的電場(chǎng)和變化的磁場(chǎng)是相互聯(lián)系著的一個(gè)不可分割的統(tǒng)一體,這就是電磁場(chǎng)。麥克斯韋預(yù)言:這種電磁場(chǎng)由發(fā)生區(qū)域向無(wú)限遠(yuǎn)處的空間傳播就形成了電磁波。且在真空中電磁波的傳播速度跟光速相
3、等。 麥克斯韋的預(yù)言最后由物理學(xué)家赫茲證實(shí)了電磁波的存在,并進(jìn)一步分析電磁波在真空中的傳播速度為C=3.00×108m/s 電磁波的波長(zhǎng)由V=f得到:f=C/5、無(wú)線電波:無(wú)線電技術(shù)中使用的電磁波叫做無(wú)線電波。無(wú)線電波的波長(zhǎng)從幾毫米到幾十千米。通常根據(jù)波長(zhǎng)或頻率把無(wú)線電波分成幾個(gè)波段長(zhǎng)波、中波、中短波、短波、微波。6、無(wú)線電波的接收(1)電諧振:當(dāng)接收電路的固有頻率跟接收到的電磁波的頻率相同時(shí),接收電路中產(chǎn)生的振蕩電流最強(qiáng)的現(xiàn)象。(2)調(diào)諧電路(3)檢波:從接收到的高頻振蕩中“檢”出所攜帶的信號(hào)。例1:LC回路的頻率為100赫茲,電容為0.1微法.求電感是多大? ( 25H )如果LC回路的頻率為1000赫茲,電容不變,電感又是多大? (250H )例2:一臺(tái)收音機(jī)的接收頻率范圍從f1=2.2MHz到f=22MHz;設(shè)這臺(tái)收音機(jī)能接收的相應(yīng)波長(zhǎng)范圍從1到2,調(diào)諧電容器的相應(yīng)電容量變化范圍
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