文員生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、文員生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告文員是公司的基層職員，一般從事文件處理工作，下面是為大 家整理的關(guān)于文員的生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家的閱讀。20xx 年 x 月至 5 月三個(gè)月期間，我在 xx 工廠辦公室文員崗位 實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位， 開始與以往在學(xué)校 生活完全不一樣的生活，感觸頗多?。ㄒ唬﹩挝换厩闆rxx 公司是生產(chǎn) xx 等系列產(chǎn)品，總產(chǎn)量 xx 噸 / 年，是全國最大 的 xx 生產(chǎn)廠家之一。座落在 xx ，占地面積 xx 畝，員工 xx 人，總資 產(chǎn)xx。產(chǎn)品是通過is09001 20xx國際質(zhì)量體系認(rèn)證的，被xx省工 商行政管理局評(píng)定為“守合同重信任單位”（二）崗位工作內(nèi)容 我主

2、要的工作內(nèi)容是協(xié)助辦工廠辦公室人員做好行政部的個(gè)項(xiàng) 人事及日常行政工作：1 送文件至各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)， 簽收文件， 復(fù)印、辦公文件， 收發(fā)傳真， 辦公表格，負(fù)責(zé)公司信件、郵件、報(bào)刊雜志的分送2稿34整理及保管請假條，整理員工檔案，做好公司宣傳專欄的組辦理新進(jìn)員工的入職手續(xù)，員工調(diào)職，離職手續(xù) 負(fù)責(zé)人員考勤，錄入獎(jiǎng)罰單，計(jì)每月考勤并交財(cái)務(wù)做帳，留5 管理辦公各種財(cái)產(chǎn)，合理使用并提高財(cái)產(chǎn)的使用效率，提倡 節(jié)儉6 接受領(lǐng)導(dǎo)安排的其他臨時(shí)工作（三）遇到問題作為現(xiàn)代化的企業(yè)， 微機(jī)使用是辦公室人員必備的素質(zhì)。 目前， 利用微機(jī)錄入文字和文件處理， 因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的都是理論知識(shí)沒實(shí)際 操作過，所以對復(fù)印、傳真、公文

3、處理等工作比較不熟練。但是，還 有一些方面尚有欠缺。如，制表，由于操作較少，很不熟練。還有目 前已經(jīng)廣泛使用的多功能一體機(jī)， 因?yàn)橹皼]接觸所以沒掌握， 經(jīng)常 出現(xiàn)操作失誤。（四）解決辦法 需心求教：如我遇到有不會(huì)的東西，請教其他同事，他們都很 樂意的解析給我聽和教我（五）感想和體會(huì)1 、態(tài)度決定一切。工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)，一個(gè)職員在公司的大部分 時(shí)間都是在工作的， 這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎， 一絲 不茍，不能老是出錯(cuò)，有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保自 己的萬無一失。 工作的時(shí)候我一直保持極大的工作熱情， 不僅順利完 成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提

4、高工作效率，雖 然工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤， 受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)， 但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批 評(píng)是能讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心， 提高工作效率。 在和大家工 作的這段時(shí)間里， 他們嚴(yán)謹(jǐn)、 認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印 象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。 這次實(shí)習(xí)雖然說時(shí) 間比較少， 但是卻讓我了解了公司的企業(yè)文化、 生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系 管理等經(jīng)驗(yàn)，這對我來說是很寶貴的。2 、勤于思考 在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作 效率。公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔?huì)比較枯燥， 就是需要你多動(dòng)腦筋， 不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法， 提高工 作效率，減少工作所需時(shí)

5、間。3 、不斷學(xué)習(xí) 要不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。這會(huì)使你的工作更 加得心應(yīng)手。 一個(gè)人在自己的職位上有所作為， 一定要對自己職業(yè)的 專業(yè)知識(shí)有所熟悉， 對自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握， 這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。 在信息時(shí)代， 學(xué)習(xí)是不斷地汲取新 信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。 作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保 持工作積極性的重要途徑。4 、總結(jié) 我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗 易懂，但從未付諸實(shí)踐過， 也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì)體會(huì) 到難度有多大；我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例， 似乎輕而易舉， 也許親臨其境或親自上陣才能

6、意識(shí)到自己能力的欠缺 和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這三個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競爭的殘酷，而的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn), 為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。（六）實(shí)習(xí)的目的和意義實(shí)習(xí)的目的在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通， 進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人 處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便 提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融 入社會(huì)，投入到自己的工作中。一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會(huì)主要專注于員 工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂 上的理論知識(shí)外，還必須要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐， 通過對社會(huì) 工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會(huì)一般職員的基本素質(zhì)要求， 以培 養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作 能力。通過實(shí)習(xí)，為從學(xué)生向職場人士轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備，讓自己找出自身狀況與社