小學(xué)語文13-有趣的班會ppt課件

1、1. 1. 正確讀寫正確讀寫1212個生字。個生字。2. 2. 正確讀寫正確讀寫“特邀、年幼、錢包、鑰匙、旅行、動彈、拒特邀、年幼、錢包、鑰匙、旅行、動彈、拒絕、絕、 思維思維”等詞語。等詞語。3. 3. 朗讀課文，理解課文內(nèi)容。朗讀課文，理解課文內(nèi)容。 4. 4. 通過自學(xué)自悟，討論交流，體會這次班會的通過自學(xué)自悟，討論交流，體會這次班會的“趣趣”。5. 5. 感受童年的童真，童趣，激發(fā)熱愛生活的情感。感受童年的童真，童趣，激發(fā)熱愛生活的情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點：重點：體會這次班會的體會這次班會的“趣趣”。難點：難點：體會老師最后說的那段話的含義體會老師最后說的那段話的含義字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)

2、特邀特邀 年幼年幼 錢包錢包 鑰匙鑰匙旅行旅行 動彈動彈 拒絕拒絕 思維思維 t yo nin yu yo shi l xngdng tn j ju s wi qin bo激趣導(dǎo)入激趣導(dǎo)入自讀課文，整體感知自讀課文，整體感知思考：課文主要寫了一件什么事？思考：課文主要寫了一件什么事？用自己喜歡的方式讀課文，勾畫出文中你認(rèn)為用自己喜歡的方式讀課文，勾畫出文中你認(rèn)為有趣的內(nèi)容。有趣的內(nèi)容。討論：討論：這次班會的這次班會的“趣趣”體現(xiàn)在哪些地方？體現(xiàn)在哪些地方？精讀課文，感悟班會的精讀課文，感悟班會的“趣趣”奇思妙想奇思妙想功能功能同同學(xué)學(xué)們們的的奇奇思思妙妙想想 我的奇我的奇 思妙想思妙想填好后，

3、與小組同學(xué)交流一下自己的看法。填好后，與小組同學(xué)交流一下自己的看法。評一評，在這些奇思妙想中，你對哪一項最感興趣？為什么？評一評，在這些奇思妙想中，你對哪一項最感興趣？為什么？發(fā)明，從來不拒絕那些奇思妙想的設(shè)想。只發(fā)明，從來不拒絕那些奇思妙想的設(shè)想。只要敢于去想，即使實現(xiàn)不了也沒什么要緊，要敢于去想，即使實現(xiàn)不了也沒什么要緊，重要的是鍛煉我們突破條條框框的思維能力。重要的是鍛煉我們突破條條框框的思維能力。精讀課文，感悟班會的精讀課文，感悟班會的“趣趣”1 1分角色朗讀課文。分角色朗讀課文。2 2以小組為單位，說說自己還知道哪以小組為單位，說說自己還知道哪 些發(fā)明創(chuàng)造也是源自奇思妙想的。些發(fā)明創(chuàng)造也是源自奇思妙想的。總結(jié)全文，拓展延伸總