2016年春季學(xué)期綜合教研組工作計(jì)劃(共3頁(yè))_第1頁(yè)
2016年春季學(xué)期綜合教研組工作計(jì)劃(共3頁(yè))_第2頁(yè)
2016年春季學(xué)期綜合教研組工作計(jì)劃(共3頁(yè))_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2016年春季學(xué)期綜合教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革,“以學(xué)論教、追求實(shí)效”為目標(biāo),以教育教學(xué)為先導(dǎo),以校本研修為依托,以課程改革為突破口,以信息技術(shù)為載體,以加強(qiáng)師德修養(yǎng)位核心,以提高教育教學(xué)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力為重點(diǎn),以圓滿(mǎn)完成學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃為工作指南,創(chuàng)造性地開(kāi)展綜合組各學(xué)科教育教學(xué)工作,夯實(shí)學(xué)科教研,強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),發(fā)掘教師才能,齊心協(xié)力,努力奮斗,爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。二、工作重點(diǎn)及要求:1、轉(zhuǎn)變教育思想,推進(jìn)科研興校,提高教學(xué)質(zhì)量。抓好新課標(biāo)的深入學(xué)習(xí)和理解,以新課標(biāo)的理念指導(dǎo)“四有”高效課堂教學(xué),促進(jìn)課堂教學(xué)形式的創(chuàng)新、改

2、革,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,全面促進(jìn)課堂高效。抓好專(zhuān)題和課題研究,加強(qiáng)校本教研,爭(zhēng)取綜合組課題能順利立項(xiàng)并開(kāi)展研究。2、加強(qiáng)組內(nèi)教研,做好聽(tīng)課評(píng)課工作,使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n,學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)集體備課,提高備課質(zhì)量,為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽(tīng)課制度,并通過(guò)聽(tīng)課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式,使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,重視每一位學(xué)生的發(fā)展,幫助學(xué)生樹(shù)立信心,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。3、堅(jiān)持“以禮立人、以書(shū)養(yǎng)心、以?shī)室嬷?、以球健身”的學(xué)生發(fā)展理念,立足課堂深化減負(fù)增效,立足

3、體藝“2+1”特色創(chuàng)建及大課間活動(dòng)開(kāi)展,把學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)覆蓋全校,并開(kāi)展得更加豐富實(shí)在,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。三、工作目標(biāo)與任務(wù):1、端正教學(xué)思想,改變教育觀念??迫谓處熣J(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,探索教法,編寫(xiě)好教案,上好每一節(jié)課。2、課堂教學(xué)要體現(xiàn)開(kāi)放性,鼓勵(lì)創(chuàng)造性,強(qiáng)調(diào)實(shí)用性;同時(shí)每門(mén)課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。3、組織每個(gè)教師一學(xué)期至少上一節(jié)生態(tài)高效公開(kāi)課參加課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng),每個(gè)教師每期聽(tīng)評(píng)課不少于20節(jié)。(講課者交授課教案,教研組整理活動(dòng)記錄,聽(tīng)課教師要認(rèn)真評(píng)課,對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見(jiàn);授課者要客觀地對(duì)待他人的意見(jiàn)和建議,并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄

4、。)備課組每周至少組織一次集體備課活動(dòng),注重發(fā)揮校內(nèi)外學(xué)科帶頭人的作用,每學(xué)期每科至少舉行一次專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)活動(dòng)。4、體育組作好各項(xiàng)日常工作,開(kāi)好一期一次的運(yùn)動(dòng)會(huì);組建足球隊(duì)和田徑隊(duì),體育教師要利用體育課和平時(shí)時(shí)間做好基礎(chǔ)體能訓(xùn)練和針對(duì)性訓(xùn)練,迎接縣運(yùn)動(dòng)會(huì);大課間要落實(shí)一繩一舞一鍵子的鍛煉活動(dòng),并探索豐富創(chuàng)新活動(dòng)形式,讓學(xué)生的繩舞鍵子玩出花樣,玩出水平,玩出特色。5、音樂(lè)組要積極組織特長(zhǎng)學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,為本學(xué)期的“六一”文藝匯演做好準(zhǔn)備6、美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著重培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生,積極參加各種比賽。7、科學(xué)要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力,多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,培

5、養(yǎng)他們的制作技巧。8、信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,讓學(xué)生多上機(jī),多動(dòng)腦,體現(xiàn)學(xué)科特色,充分利用好教學(xué)軟件,提高學(xué)生興趣。并著重特長(zhǎng)生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師自身素質(zhì):1各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),用新的教育理念武裝自己的頭腦。2自我檢查反省,明白自己知識(shí)技能的薄弱點(diǎn),努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。3研讀本學(xué)科系列教科書(shū),了解本學(xué)科各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。4教師之間相互學(xué)習(xí),經(jīng)常相互聽(tīng)課,評(píng)課,汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。五、實(shí)施辦法:1學(xué)期初訂好教學(xué)計(jì)劃,切實(shí)按計(jì)劃開(kāi)展自修和教學(xué)活動(dòng)。2自學(xué)過(guò)程中,要認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記。3落實(shí)周查制度,重查課堂教學(xué)及方法。4在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,開(kāi)展好教研活動(dòng)。六、活動(dòng)安排:三月份:1、研讀教育局和教研室有關(guān)文件,學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和校本研修計(jì)劃。2、各學(xué)科小組討論制定小組教研計(jì)劃、綜合組制定教研活動(dòng)計(jì)劃。四月份:1、啟動(dòng)教研組活動(dòng),召開(kāi)綜合學(xué)科教師會(huì)。2、參加上級(jí)教育部門(mén)組織的活動(dòng)。3、啟動(dòng)課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)4、主體性教研活動(dòng)。五月份: 1、繼續(xù)開(kāi)展課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)。 2、各學(xué)科主題研討課。 3、迎接學(xué)校期中教學(xué)常規(guī)工作檢查。 4、各科開(kāi)展研修活動(dòng) 5、參加上級(jí)教育部門(mén)組織的活動(dòng)。 6、主體性教研活動(dòng)。六月份: 1、各小組繼續(xù)講教研課。 2、各學(xué)科開(kāi)展研修活動(dòng)。 3、參加上級(jí)教育部門(mén)組織的活動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論