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文檔簡介

1、海棠花閱讀練習(xí)題及參考答案早晨到研究所去的路上,抬頭看到人家的園子里正開著海棠花,繽紛爛漫地開成一團(tuán)。這使我想到自己故鄉(xiāng)院子里的那兩棵海棠花,現(xiàn)在想也正是開花的時候了。我雖然喜歡海棠花,但卻似乎與海棠花無緣。自家院子里雖然就有兩棵,但是要到記憶里去搜尋開花時的情景,卻只能搜到很少幾個斷片。記憶中最深刻的是一個黃昏,在家南邊的一個高屋上游玩,向北看,看到一片屋頂,其中縱橫穿插著一條條的空隙,是街道。雖然也可以幻想出一片海浪,但究竟單調(diào)得很??墒窃谶@一片單調(diào)的房頂中卻驀地看到一樹繁花的尖頂,絢爛得像是西天的晚霞。當(dāng)時我真有說不出的高興,其中還夾雜著一點兒渴望,渴望自己能夠走到這樹下去看上一看。于是

2、我就按著這一條條的空隙數(shù)起來,終于發(fā)現(xiàn),那就是自己家里那兩棵海棠樹。我立刻跑下崖頭,回到家里,站在海棠樹下,一直站到淡紅的花團(tuán)漸漸消逝到黃昏里去,只朦朧留下一片淡白。但是這樣的情景只有過一次,其余的春天我都是在北京度過的。北京有許多機會可以作賞花的韻事,但是自己卻很少有這福氣。我只到中山公園去看過芍藥,到頤和園去看過一次木蘭。至于海棠,不但是很少看到,連因海棠而出名的寺院似乎也沒有聽說過。北京的春天是非常短的,最初還是殘冬,可是接連吹上幾天大風(fēng),再一看樹木都長出了嫩綠的葉子,已經(jīng)是夏天了。夏天一來,我就又回到故鄉(xiāng)去。院子里的兩棵海棠已經(jīng)密密層層地蓋滿了大葉子,很難令人回憶起這上面曾經(jīng)開過團(tuán)團(tuán)滾

3、滾的花。晚上吃過飯后,就搬了椅子坐在海棠樹下乘涼,從葉子的空隙處看到灰色的天空,上面嵌著一顆一顆的星。這時候,自己往往什么都不想,只讓睡意輕輕地壓上眉頭。等到果真睡去半夜里再醒來的時候,往往聽到海棠葉子窸窸窣窣地直響,知道外面下雨了。似乎這樣的夏天也沒有能過幾個。六年前的秋天,當(dāng)海棠樹的葉子漸漸地轉(zhuǎn)成淡黃的'時候,我離開故鄉(xiāng),來到了德國。一轉(zhuǎn)眼,在這個小城里,就住了這么久。我們天天在過日子,卻往往不知道日子是怎樣過的。以前在一篇什么文章里讀到這樣一句話:“我們從現(xiàn)在起要仔仔細(xì)細(xì)地過日子了。”但是過了一些時候,再一回想,仍然是有些捉摸不住,不知道日子是怎樣過去的。到了德國,更是如此。我本

4、來是下定了決心用苦行者的精神到德國來念書的,所以每天除了鉆書本以外,很少想到別的事情。可是現(xiàn)實的情況又不允許我這樣做。而且祖國又時來入夢,使我這萬里外的游子心情不能平靜。就這樣,在幻想和現(xiàn)實之間,在祖國和異域之間,我的思想在掙扎著。不知道怎樣一來,一下子就過了六年。哥廷根是有名的花城。來到這里的第一個春天,這里花之多。就讓我吃驚。家家園子里都擠滿了花。五顏六色,錦似的一片,但是我卻似乎一直沒注意到這里也有海棠花。原因是,我最初只看到滿眼繁花。多半是叫不出名字。只是眼花繚亂而已。但是,真像一個奇跡似的,今天早晨我竟在人家園子里看到盛開的海棠花。我的心一動。仿佛剛睡了一大覺醒來似的,驀地發(fā)現(xiàn),自己

5、在這個異域的小城里住了六年了。鄉(xiāng)思濃濃地壓上心頭,無法排解。在這垂盡的五月天,當(dāng)自己心里填滿了憂愁的時候,有這么一團(tuán)十分濃烈的鄉(xiāng)思壓在心頭,令人感到痛苦。同時我卻又愛惜這一點兒鄉(xiāng)思,欣賞這一點兒鄉(xiāng)思。它使我想到:我是一個有故鄉(xiāng)和祖國的人。故鄉(xiāng)和祖國雖然遠(yuǎn)在天邊,但是現(xiàn)在他們卻近在眼前。我離開他們的時間愈遠(yuǎn),他們卻離我愈近。我的祖國正在苦難中,我是多么想看到他呀!把祖國召喚到我眼前來的,似乎就是海棠花,我應(yīng)該感激它才是。晚上回家的路上,我又走過那個園子去看海棠花。它依舊同早晨一樣。繽紛爛漫地開成一團(tuán),它似乎一點兒也不理會我的心情。我站在樹下,呆了半天,抬眼看到西天正亮著同海棠花一樣紅艷的晚霞。1

6、941年5月29日德國哥廷根(取材于季羨林的同名散文)16.下列對文章的理解,正確的兩項是(4分)A文章串聯(lián)起作者生命中從故鄉(xiāng)到異域的一些片段,運用了首尾照應(yīng)寓情于物的手法。B第段寫作者故鄉(xiāng)單調(diào)的房頂及同樣單調(diào)的海景,透現(xiàn)出家中海棠花晚霞般的絢爛。C作者雖然十分渴望“從現(xiàn)在要仔仔細(xì)細(xì)得過日子”,但在實際生活中卻未能如愿”。D上世紀(jì)30年代赴德國留學(xué)的作者始終用苦行者的精神鉆研學(xué)問,以致無暇顧及海棠花。E文章寫于第二次世界大戰(zhàn)期間,反映了作者對戰(zhàn)爭年代德國社會現(xiàn)實的思考與省察。16.答案:(4分)AC解析:B項第段寫作者故鄉(xiāng)單調(diào)的房頂及同樣單調(diào)的海景,是表現(xiàn)自己似乎與海棠花無緣。D項是寫作者決心

7、用苦行者的精神到德國來念書的,可是現(xiàn)實的情況又不允許他這樣做。而且也做不到不看海棠花。E項文章寫于第二次世界大戰(zhàn)期間,反映的戰(zhàn)爭年代作者十分濃烈的思鄉(xiāng)之情。17通過全文,回答下面問題。(7分)文章第段開頭說“我雖然喜歡海棠花,但卻似乎與海棠花無緣”,作者與海棠花真的是“無緣”嗎?為什么?(3分)17答案:并非無緣。文中的一些片段看似與海棠花無緣,但海棠花最終喚醒了作者濃烈的相思,使“有緣”構(gòu)成了文章的歸終點。解析:解釋作用題",這一題型的特點就是問考生某一段落、某一事物、某一事件或某一人物的作用或原因。其答題套路是先答結(jié)構(gòu),再答內(nèi)容,內(nèi)容部分則是先答表面,再答本質(zhì)。題干中問為什么,顯

8、然就是問原因。而且出題人還提示考生"真的是無緣嗎",顯然答案分成兩部分,一個是表面上是無緣的,一個是本質(zhì)上卻又是有緣的。所謂無緣,指的是作者在國內(nèi)外總是與海棠花失之交臂;所謂有緣,指的是深層次的情感,海棠花能喚醒作者的思鄉(xiāng)之情。簡要分析“海棠花”在文中所起的作用。(4分)答案:海棠花構(gòu)成了文章的行文線索。海棠花寄托了作者的鄉(xiāng)思,升華了作者的愛國情感。解析:這屬于標(biāo)志非常明顯的"解釋作用題",直接問你某一事物的作用。按我們剛才說的套路,先答結(jié)構(gòu)作用,顯然是作為線索貫穿全文;再答內(nèi)容作用,則是寄托鄉(xiāng)思,抒發(fā)愛國之情。18第段劃線部分描寫了作者怎樣的心境?這與

9、下文有什么關(guān)聯(lián)。(4分)18.(4分)答案:狀寫了作者掙扎在幻想和現(xiàn)實、祖國和異域之間,無法獲得安寧的心境。對心情的描寫為下文作者被海棠花喚醒思鄉(xiāng)之情做了心理與情感的鋪墊。解析:按照語句理解題的套路,我們首先要"從形象到抽象",找出句子中的抽象詞,即"幻想和現(xiàn)實、祖國和異域"以及"心情不能平靜",然后把這兩點連成一句話就是答案了。此外,題目還問,"這與下文有什么關(guān)聯(lián)",這就已經(jīng)對答題方向有明確指示了,顯然是讓你指出這句話鋪墊了下文什么內(nèi)容,只要根據(jù)剛才得出的抽象詞和下文的大意,就可以得出答案了。19第段“故鄉(xiāng)和祖國雖然遠(yuǎn)在天邊,但是現(xiàn)在它們卻近在眼前。我離開它們的時間越遠(yuǎn),它們卻離我越近”該句表達(dá)了作者對于“距離”的怎樣的體驗?試結(jié)合你的成長記憶或讀過的的文學(xué)作品談?wù)勛约簩@一距離體驗的感受(不少于200字)(10分)19.(10分)(略)解析:現(xiàn)代文閱讀延伸題,以"結(jié)合當(dāng)下的社會生活"為答案之間的區(qū)分度提供了足夠的空間。"距離"與文學(xué)作品的關(guān)聯(lián),構(gòu)成了區(qū)分度,而"怎樣的體驗",則以題干明確要求的形式再一次保證考生不會偏題。可以說,閱

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