2019年二級保育員過關(guān)檢測試題D卷含答案

1、題.答號 證 考 準 準.名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前2019 年二級保育員過關(guān)檢測試題D卷 含答案考試須知：1、考試時間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、直覺行動思維又叫做手和()。A行動思維B眼的思維C 動作思維D直接思維2、幼兒常見的()主要有反抗、競爭、模仿、攻擊等。A社會行為B道德行為C學(xué)習(xí)行為D模仿行為3、建立合理

2、的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣()。A、遵守紀律的習(xí)慣B 、良好的生活習(xí)慣C 、自我保健的技能D 、艱苦樸素習(xí)慣4、保育員在做記錄時應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn). 而不是（）。. 記錄兒童的行為表現(xiàn) . 描述全班兒童的活動情況. 記錄教師的教育情況 . 解釋兒童的行為表現(xiàn)5、兒童因為長期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于()。A、學(xué)校與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D、兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致6、保育員要教育孩子學(xué)會寬容，()，學(xué)會與別人一起游戲。A、發(fā)現(xiàn)別人的長處B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點C 、學(xué)會保護自己的利益D 、學(xué)會工作7、

3、在教育基本要素都具備的條件下，教育者的()起著決定性的作用。A、權(quán)威性B、知識性C、主導(dǎo)性D、藝術(shù)性8、()我國恢復(fù)和建立了各級學(xué)前教育組織機構(gòu)，頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。A文革期間B十一屆三中全會以后C解放后D進， 20世紀 90年代以來9、幼兒經(jīng)常“牛皮吹破天”、“睜眼說瞎話”是因為()。A、怕被懲罰B、趨樂C 、認知水平低D、虛榮10、（）應(yīng)保持整潔、安靜、經(jīng)常開窗通風，在嬰幼兒進入寢室午睡時，開窗換氣10分鐘左右。A、活動室B、寢室內(nèi)C、盥洗室D、樓道11、濃度為 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D

4、、 1-10%12、電擊傷，下列哪項是錯誤的()。A立即脫離電源B立即關(guān)閉電源C用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨13、托幼園所每年的驅(qū)蟲時間是()。A 2月B4-5 月C9-10 月D12月14、嬰幼兒被套的拆洗時間是()。A、每月一次B 、每月 2次C 、每月 3次D 、每月 4次15、育員應(yīng)根據(jù)（）做好水溫的控制。A天氣情況B.教師需要C.家長需要D.幼兒的喜好16、保持外陰（），可以預(yù)防嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦。A皮膚健康B.干燥C.出汗D.不觸碰狀態(tài)17、讓幼兒了解行人要在紅燈滅、綠燈亮的時候根據(jù)人行道紅綠燈的指示，在() 起時通過人行橫道。A、黃燈滅B、黃燈亮C、

5、綠燈亮D、綠燈滅18、保育員教嬰兒使用勺子時應(yīng)提醒嬰兒()。A眼睛看著勺中的食物B東張西望C邊玩邊吃D看碗19、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項是正確的()。A保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點清人數(shù)B 托幼機構(gòu)門窗有插銷和欄桿C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E以上都對20、藥品登記表中不能沒有（）A藥效B.成分C.副作用D.藥名21、 ()是幼兒注意的特點之一。A注意的時問長B注意的穩(wěn)定性強C有意注意占優(yōu)勢D無意注意占優(yōu)勢22、食物中毒的預(yù)防，下列哪項是錯誤的()。A、加強食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗收B、生熟食品分開存放和加工C、不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜D、

6、外購食物要加熱再吃E、以上都對23、（）出現(xiàn)時需要糾正嬰幼兒的睡姿。. 左側(cè)臥 . 右側(cè)臥. 蒙頭睡. 仰臥24、制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量；收集和選擇合適的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具D了解孩子對玩具和教具的使用情況第1頁共5頁25、思維的兩個突出特點是間接性和( )。A抽象性B 直接性C概括性D知覺性判斷題（本題共 15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）班級保教人員的言語舉止對幼兒具有示范性，在潛移默化中感染影響著幼兒。2、（）一旦異物進入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，可以幫

7、助幼兒搓揉眼睛，以免損填空題（本題共 22 小題，每題1 分，共 20 分）傷角膜。1、幼兒洗手時應(yīng)該使用()徹底把手清洗干凈，并培養(yǎng)幼兒()洗手的良好習(xí)慣。3、（）在平時的活動中保育保育應(yīng)注意觀察幼兒的行為表現(xiàn)，提醒幼兒保持正確的姿勢。4、（）進餐中若嬰兒用手抓飯應(yīng)及時制止。2、嬰幼兒玩具的基本衛(wèi)生要求是：( )、 ()、 ()、()以及易于保潔和消毒。）未成年人是指未滿 18周歲的公民。3、（）俗稱 " 紅眼病 " ，是由病毒引起的。5、（6、（）消毒制度是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項重要措施。4、在嬰幼兒分發(fā)餐具的過程中，若餐具落地， 應(yīng)立即 （）。餐具分發(fā)時間應(yīng)

8、該在餐前 ()）幼兒園工作規(guī)程中規(guī)定的幼兒園的任務(wù)是對幼兒園教育目標的具體表述。分鐘左右，不可 ( ) ，避免 ()。7、（8、（）組織外出活動或交接班，要清點人數(shù)，防止嬰幼兒丟失。5、指南從（）五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個領(lǐng)域按照幼兒（學(xué)9、（）有意想象為主，無意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點之一。習(xí)與發(fā)展）最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個方面由（）和（）感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。兩部分組成。10、（11、（）嬰幼兒每次排便時間不應(yīng)該過長，以510分鐘為宜。6、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外()、 ()，再接觸健康孩子。12、（）飯后多吃含 VC的食物有利于鈣的

9、吸收。7、保育員應(yīng)通過 ( )和 ()了解體弱兒的日常生活方式，找出影響他們體弱的原因。保育13、（）給嬰幼兒增減衣服的主要依據(jù)是天氣的情況和活動量。員在照顧體弱兒時，一定要先( )，再 ()，根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧。14、（）幼兒教育是 3 6 歲的幼兒為對象的教育。8、幼兒園保育員的主要職責之一是：負責本班房舍、()、()的清潔衛(wèi)生工作。15、（）在孩子初入園的一周內(nèi)，不允許家長在幼兒園陪伴幼兒活動。9、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。10、保育員配合室外教育活動，每周伊始，要了解本周室外活動的()、()安排及活動( ) ，做好室外活動前的()檢查和材料準備工作

10、。問答題（本題共 6 小題，每題 4 分，共 24 分）11、幼兒自護教育的內(nèi)容應(yīng)()、( )，不脫離幼兒的生活實際。12、欲配制 5的來蘇兒溶液75公斤， 所需要來蘇兒原藥量和加水量分別是()公斤和 () 公斤。1、幼兒異物傷害的處理方法：13、幼兒園常用的消毒藥品大都是含( )的消毒劑。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。14、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。15、對疾病的防治應(yīng)做到()，早預(yù)防、 ()、早治療。2、兒童動作發(fā)展的一般規(guī)律是什么？16、幼兒園兩餐間隔時間不得少于( )小時。17、幼兒園兩餐間隔時間不得少于（）小時。18、幼兒園的消

11、毒工作主要包括兩方面：一是( )，二是 ()。19、保育員管理本班物品，應(yīng)做到每件物品來路()，消路 ()，不( )，做好 ()工作。3、幼兒生活活動的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握什么？20、幼兒園應(yīng)貫徹（）和（）相結(jié)合的原則。4、幼兒把東西塞入鼻腔怎么辦？第2頁共5頁5、游戲?qū)W(xué)前兒童發(fā)展有什么意義？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、肥胖癥的危害是什么？2、論述題：蒙臺梭利兒童觀、教育觀述評。第3頁共5頁參考答案11、答案：由近及遠、由己及彼12、答案： 3 75；71 25單選題（本題共25 小題，每題1 分，共 25 分）13、答案：氯、一普通提水桶1、 B14、消毒水， 太陽

12、底下晾曬2、 A15、早發(fā)現(xiàn) ,早隔離3、 B16、 3個半4、 D17、 3個半5、 D18、答案：預(yù)防性消毒、傳染病疫源地消毒6、 A19、答案：明、清、丟失、記錄7、 C20、保育，教育8、 B判斷題（本題共15 小題，每題1 分，共 15 分）9、 C1、10、 B2、×11、 C3、12、 D4、×13、 C5、14、 A6、×15、 A7、×16、 A8、17、 C9、×18、 A10、19、 E11、20、 D12、×21、 D13、22、 E14、×23、 C15、×24、 C問答題（本題共6 小題

13、，每題4 分，共 24 分）25、 D1、當幼兒誤將異物放入嘴中不慎被噎住或嗆住氣管時，教師要立即將幼兒的身體前傾，同時輕填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）輕拍打幼兒的肩胛部位，或用手指深入幼兒口腔刺激催吐。若催吐失敗，應(yīng)及時將幼兒送往醫(yī)1、答案：肥皂；飯前便后院治療。若遇幼兒被魚刺卡住，可用勺子等器具輕壓幼兒的舌頭，然后用鑷子深入吼部將魚刺2、答案：無毒、安全、牢固、耐玩慢慢夾出。若無法將魚刺取出時，要及時送往醫(yī)院。3、急性結(jié)膜炎2、答：4、答案：更換、20 30、過早、污染 從整體動作到分化動作5、健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)、學(xué)習(xí)與發(fā)展目標教育建議 從上部動作到下部動作

14、6、答案：曬太陽、吹吹風 從大肌肉動作到小肌肉動作7、答案：家訪、細心觀察、了解情況、對癥下藥 從無意動作到有意動作。8、答案：設(shè)備、環(huán)境3、參考答案：9、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒劑消毒、紫外線消毒、日曬消毒幼兒園一日生活中的生活活動包括進餐、飲水、睡眠、盥洗、如廁等，所用的時間約占幼兒10、答案：內(nèi)容、時間、目標、設(shè)備在園生活時間的一半，對幼兒生活活動的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握以下要點：第4頁共5頁（ 1）從實際出發(fā)，建立合理的生活常規(guī)。（ 2）在生活活動中堅持一貫性、一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力。（ 3）日常生活活動是保教的結(jié)合，保教目標的實現(xiàn)，包括在日常生活活動中，切不

15、可忽視。（ 4）日常生活活動中的保育與教育，需有教師與保育員的良好哦誒和，且要配合默契。4、答：首先詢問幼兒是否將異物塞入鼻內(nèi)，如塞入的異物較小，可堵住另一鼻孔，讓幼兒用力擤出，發(fā)生鼻腔異物時囑咐幼兒不要向內(nèi)吸氣，也不要輕易用鑷子等器械去夾取，以免把異物推入喉或氣管，把幼兒送到醫(yī)院請醫(yī)務(wù)人員取出。5、答：（ 1）游戲是兒童身體發(fā)展的需要；（ 2）游戲給兒童帶來積極愉快的情緒；（ 3）游戲滿足兒童交往的需要；（ 4）游戲滿足幼兒好奇、好重復(fù)、好探索活動的愿望。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）肥胖除了使行動笨拙、體形不美觀以外，還會影響健康；（ 2）兒童期肥胖易

16、致扁平足，雖然走路不多也會感到腰疼、腿疼。由于腹部脂肪堆積，橫隔上升，使呼吸不暢，兒童易感疲乏。小兒肥胖還會造成高血脂癥成為動脈硬化的發(fā)病基礎(chǔ)；（ 3）肥胖繼續(xù)發(fā)展延續(xù)到成人，更易合并高血壓、心臟病、糖尿病等疾患；（ 4）肥胖還會帶來種種心理問題，如常被人取笑，因而很少交朋友，產(chǎn)生孤獨感。由于肢體不靈活，不愿參加集體游戲，產(chǎn)生自卑感。2、蒙臺梭利總結(jié)了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人自然主義的教育思想，吸取了當時世界上先進的生物學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的成果，結(jié)合自己在“兒童之家”對兒童的觀察和研究，提出了自己對兒童的獨特的觀點。蒙臺梭利認為控制人類行為的是本能的沖動，兒童心理發(fā)展是天賦能力的自然表現(xiàn)?；谶@種觀點，蒙臺梭利認為兒童心理發(fā)展具有“心理胚胎期”、“肉體化過程”、“潛在的能力”和“吸收性心理”。蒙臺梭利認為兒童發(fā)展過程中也存在著與動物相同的特殊環(huán)境刺激的敏感期，將敏感期概念引入兒童的發(fā)展并運用于兒童教育中。兒童心理發(fā)展具有階段性。蒙臺梭利認為兒童是處在連續(xù)的和不斷前進的發(fā)