人口與地理環(huán)境

1、人口與地理環(huán)境人口與地理環(huán)境學習目標：學習目標： 1.通過數(shù)據(jù)和圖表資料，分析不同地區(qū)人通過數(shù)據(jù)和圖表資料，分析不同地區(qū)人口增長的狀況、人口問題及原因和措施。口增長的狀況、人口問題及原因和措施。2.明確人口遷移、人口流動的概念，運用明確人口遷移、人口流動的概念，運用不同時期的世界人口遷移圖，分析人口不同時期的世界人口遷移圖，分析人口遷移的特點及主要原因，分析人口流動遷移的特點及主要原因，分析人口流動所產(chǎn)生的影響。所產(chǎn)生的影響。教學重難點教學重難點：1.不同國家的人口問題及措施不同國家的人口問題及措施2.人口遷移的特點及影響人口遷移的特點及影響一、世界人口增長的歷史軌跡一、世界人口增長的歷史軌跡

2、1、在人類社會初期、在人類社會初期產(chǎn)業(yè)革命前，人口的增長速產(chǎn)業(yè)革命前，人口的增長速度度 。2、產(chǎn)業(yè)革命后，世界人口增長速度、產(chǎn)業(yè)革命后，世界人口增長速度 。3、第二次世界大戰(zhàn)后，世界人口特別是發(fā)展中國家、第二次世界大戰(zhàn)后，世界人口特別是發(fā)展中國家人口人口 。有人驚呼人類進入。有人驚呼人類進入“人口爆炸人口爆炸時代時代。十分緩慢十分緩慢加快加快迅速增長迅速增長二二、人口增長模式、人口增長模式1、人口增長模式的含義：又稱為人口轉變模式，它、人口增長模式的含義：又稱為人口轉變模式，它反映了不同國家和地區(qū)人口反映了不同國家和地區(qū)人口 、 隨隨社會經(jīng)濟條件變化而變化的規(guī)律。社會經(jīng)濟條件變化而變化的規(guī)律。

3、2、人口增長模式的意義：該模式將國家和地區(qū)的人、人口增長模式的意義：該模式將國家和地區(qū)的人口增長分為幾個不同階段，體現(xiàn)了人口增長由高出口增長分為幾個不同階段，體現(xiàn)了人口增長由高出生率、高死亡率、低自然增長率向低出生率、低死生率、高死亡率、低自然增長率向低出生率、低死亡率、低自然增長率轉變的過程。亡率、低自然增長率轉變的過程。出生率、死亡率和自然增出生率、死亡率和自然增長率長率3、人口增長模式的幾個不同階段及主要特征：類型類型 發(fā)展階段發(fā)展階段主要特征主要特征高高高低高低原始低增長階段原始低增長階段第一階段即第一階段即 時期時期人口出生率和死亡率都比較高，自然增長率人口出生率和死亡率都比較高，自

4、然增長率低，且波動較大，人口增長處于相對靜止或低，且波動較大，人口增長處于相對靜止或低速增長狀態(tài)。人口的平均壽命比較短。低速增長狀態(tài)。人口的平均壽命比較短。高低高低高高加速加速增長階段增長階段第二階段即第二階段即 初期初期人口出生率仍保持在較高水平，但死亡率迅人口出生率仍保持在較高水平，但死亡率迅速下降，使得人口自然增長率提高，人口急速下降，使得人口自然增長率提高，人口急劇增長。人口平均壽命隨之上升。劇增長。人口平均壽命隨之上升。高低高低高高增長增長減緩階段減緩階段第三階段第三階段人口出生率開始下降，死亡率繼續(xù)下降并達人口出生率開始下降，死亡率繼續(xù)下降并達到低水平。隨著兩者的差距逐漸減小，自然

5、到低水平。隨著兩者的差距逐漸減小，自然增長率逐漸降低，增長率逐漸降低，人口增長開始人口增長開始減綏人口減綏人口平均壽命繼續(xù)上升。平均壽命繼續(xù)上升。低低低低低低低速低速增長階段增長階段第四階段第四階段人口出生率進一步下降，出生率和死亡率的人口出生率進一步下降，出生率和死亡率的差距進一步縮小，自然增長率很低，有些國差距進一步縮小，自然增長率很低，有些國家甚至已開始出現(xiàn)人口零增長或負增長。人家甚至已開始出現(xiàn)人口零增長或負增長。人口平均壽命進一步延長。口平均壽命進一步延長。農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)社會社會工業(yè)工業(yè)化化三、不同國家的人口問題三、不同國家的人口問題1、世界性突出人口問題：、世界性突出人口問題： 、 。2、

6、世界人口增長極不平衡。、世界人口增長極不平衡。(1)發(fā)展中國家的人口問題、影響及應采取的措施發(fā)展中國家的人口問題、影響及應采取的措施問題：問題： 、 ， 等。等。影響：影響：a人口增長過快，人口增長過快， ，導，導致致 、 、人們生活水平上升緩慢甚、人們生活水平上升緩慢甚至下降，使尚未解決溫飽的窮國更加貧困，同時也不利于至下降，使尚未解決溫飽的窮國更加貧困，同時也不利于提高人口質(zhì)量提高人口質(zhì)量。b.青少年青少年及兒童比重過大，造成及兒童比重過大，造成 ，不利于人口、經(jīng)濟、教育、就業(yè)、環(huán)境等問題的解決。不利于人口、經(jīng)濟、教育、就業(yè)、環(huán)境等問題的解決。措施措施： 。(2)發(fā)達國家的人口問題、影響及

7、應采取的措施發(fā)達國家的人口問題、影響及應采取的措施人口問題：人口問題： 。影響：影響： 措施：措施： 人口數(shù)量過多、增長過快和人口年齡結構失調(diào)人口數(shù)量過多、增長過快和人口年齡結構失調(diào)人口出生率高、自然增長率快、人口出生率高、自然增長率快、0-14歲少年兒童人口比重過大歲少年兒童人口比重過大加大了資源、環(huán)境和社會就業(yè)、加大了資源、環(huán)境和社會就業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、教育等方面的壓力醫(yī)療衛(wèi)生、教育等方面的壓力國家積累的財富減少、經(jīng)濟增長速度降低國家積累的財富減少、經(jīng)濟增長速度降低巨大的人口增長巨大的人口增長慣性慣性實行計劃生育實行計劃生育人口增長緩慢、人口老齡化人口增長緩慢、人口老齡化勞動力短缺，社會贍養(yǎng)費

8、用上升，政府財政壓力增大，改變社會的儲蓄和投資勞動力短缺，社會贍養(yǎng)費用上升，政府財政壓力增大，改變社會的儲蓄和投資行為，造成社會需求不旺，影響經(jīng)濟增長，以及青壯年負擔過重等社會問題行為，造成社會需求不旺，影響經(jīng)濟增長，以及青壯年負擔過重等社會問題鼓勵生育、推遲退休。接納海外移民和外籍勞工鼓勵生育、推遲退休。接納海外移民和外籍勞工四四、人口遷移、人口遷移1、人口遷移的概念：指、人口遷移的概念：指 2、人口遷移的發(fā)展及特點：、人口遷移的發(fā)展及特點：(1)人類社會早期，人類社會早期， 是人口遷移的最主要因是人口遷移的最主要因素。素。(2)1 5世紀末至世紀末至1 6世紀初的地理大發(fā)現(xiàn)后，主流世紀初的

9、地理大發(fā)現(xiàn)后，主流是由是由“ 流向流向“ ，由已開發(fā)地區(qū)向未，由已開發(fā)地區(qū)向未開發(fā)地區(qū)遷移。開發(fā)地區(qū)遷移。(3)第二次世界大戰(zhàn)后，永久性移民的比例明顯減第二次世界大戰(zhàn)后，永久性移民的比例明顯減少，遷移形式也更加趨于多樣化。少，遷移形式也更加趨于多樣化。首先，政治性的國際人口遷移急劇增加。其次，首先，政治性的國際人口遷移急劇增加。其次，國際人口遷移的流向發(fā)生很大變化。第三，新興國際人口遷移的流向發(fā)生很大變化。第三，新興城市出現(xiàn)而引發(fā)的人口不斷涌入。第四，旅游業(yè)城市出現(xiàn)而引發(fā)的人口不斷涌入。第四，旅游業(yè)等新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，造成的人口的遷移。等新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，造成的人口的遷移。人口在地區(qū)之間遷出或遷入

10、，而發(fā)人口在地區(qū)之間遷出或遷入，而發(fā)生居住地的永久性或長期性改變的生居住地的永久性或長期性改變的人口移動現(xiàn)象人口移動現(xiàn)象自然條件自然條件舊大陸舊大陸新大陸新大陸五、人口流動五、人口流動1、人口流動的含義：指、人口流動的含義：指 2、人口流動的強度主要取決于：、人口流動的強度主要取決于： 3、 與與 是人口移動的兩種基本形式。是人口移動的兩種基本形式。4、我國的人口流動：農(nóng)村大量剩余勞動力涌向城市、我國的人口流動：農(nóng)村大量剩余勞動力涌向城市謀求發(fā)展，特別是涌向沿海各大中城市，形成謀求發(fā)展，特別是涌向沿海各大中城市，形成“民民工流工流”。5、流動人口增長是市場經(jīng)濟發(fā)展的必然產(chǎn)物。、流動人口增長是市

11、場經(jīng)濟發(fā)展的必然產(chǎn)物。6、人口流動的作用：、人口流動的作用：(1)增強社會活力。增強社會活力。(2)在一定程度上對交通、城市以及社會經(jīng)濟秩序等在一定程度上對交通、城市以及社會經(jīng)濟秩序等造成壓力，并帶來社會治安管理等方面的問題造成壓力，并帶來社會治安管理等方面的問題。因工作、學習、旅游、探親等原因臨因工作、學習、旅游、探親等原因臨時或短期離開原居住地外出活動，而時或短期離開原居住地外出活動，而不變更戶籍的人口移動現(xiàn)象不變更戶籍的人口移動現(xiàn)象經(jīng)濟、文化發(fā)展水平經(jīng)濟、文化發(fā)展水平人口流動人口流動人口遷移人口遷移展示、點評任務安排展示、點評任務安排內(nèi)容內(nèi)容展示小組地點展示小組地點點評點評非展示同學非展

12、示同學探究探究11組組 后黑板后黑板2組組進一步落實基礎進一步落實基礎知識知識；點評時注意傾聽、點評時注意傾聽、積極思考，記好積極思考，記好筆記；筆記；有不明白或有補有不明白或有補充的同學要大膽充的同學要大膽提出。提出。探究探究23組組 后黑板后黑板6組組探究探究38組組 后黑板后黑板5組組探究探究47組組 后黑板后黑板9組組點評、拓展、升華：點評、拓展、升華：點評答題規(guī)范，答案正誤、是否全面；進行答案的補點評答題規(guī)范，答案正誤、是否全面；進行答案的補充修正、知識拓展、規(guī)律方法的總結。充修正、知識拓展、規(guī)律方法的總結。其他小組積極思考，認真傾聽，進行補充點評或拓展。其他小組積極思考，認真傾聽，

13、進行補充點評或拓展。展示要求：展示要求：展示人及時到位，規(guī)范快速。展示人及時到位，規(guī)范快速。其他互相檢查完畢坐下立即鞏固基礎知識，不浪費一分鐘。其他互相檢查完畢坐下立即鞏固基礎知識，不浪費一分鐘。探究活動探究活動1讀讀“人口增長模式圖人口增長模式圖”，完成下列問題。，完成下列問題。（1）圖中陰影部分表示）圖中陰影部分表示_，計算方法是，計算方法是_。（2）圖中處于增長減緩階段的是）圖中處于增長減緩階段的是_（填數(shù)字），目前（填數(shù)字），目前按經(jīng)濟發(fā)展水平，按經(jīng)濟發(fā)展水平，_（發(fā)達（發(fā)達/發(fā)展中）國家或地區(qū)從發(fā)展中）國家或地區(qū)從總體上看應處于該階段?？傮w上看應處于該階段。（3）圖中人口死亡率不斷下

14、降的是）圖中人口死亡率不斷下降的是_和和_（4）圖中四個人口增長階段分別對應的人口增長模式是：）圖中四個人口增長階段分別對應的人口增長模式是：_ _。（5）圖中人口年齡結構呈老年型，世代更替緩慢的是）圖中人口年齡結構呈老年型，世代更替緩慢的是_階段（填數(shù)字）。階段（填數(shù)字）。1.出生率出生率死亡率死亡率=自然增長率自然增長率2.讀圖技巧：讀圖名讀各個坐標分別表讀圖技巧：讀圖名讀各個坐標分別表示什么變量判斷圖形變化特征思考變量示什么變量判斷圖形變化特征思考變量之間的因果關系之間的因果關系人口增長模式及對應階段人口增長模式及對應階段 人口特征人口特征 主要判斷依據(jù)主要判斷依據(jù)原始型原始型 原始低增

15、長階段原始低增長階段高高低高高低出生率在出生率在4左右左右，自，自然增長率低然增長率低傳統(tǒng)型傳統(tǒng)型高高增長增長階段階段高低高高低高人口人口出生率在出生率在2左右左右，自然增長率大于自然增長率大于1增長減緩階段增長減緩階段現(xiàn)代型現(xiàn)代型 低增長低增長階段階段低低低低低低自然增長率在自然增長率在1以下以下3.讀世界人口增長過程圖，關于世界人口增長的說法，讀世界人口增長過程圖，關于世界人口增長的說法，正確的是正確的是( ) A、世界人口增長最快的時期是公元、世界人口增長最快的時期是公元1 7 70年至年至1 9 50年年B、世界人口增長最快的時期是、世界人口增長最快的時期是1 9 50年以后年以后C、

16、世界人口增長與生產(chǎn)力的發(fā)展無關、世界人口增長與生產(chǎn)力的發(fā)展無關D、世界人口增長的快慢取決于自然條件的優(yōu)劣、世界人口增長的快慢取決于自然條件的優(yōu)劣探究活動探究活動2根據(jù)根據(jù)A、B兩國的人口金字塔圖，回答下列問題兩國的人口金字塔圖，回答下列問題。(1)兒童占有較高的人口百分比的是兒童占有較高的人口百分比的是_國。老年人占有國。老年人占有較高的人口百分比的是較高的人口百分比的是_國。國。(2)若若A國的人口仍無控制地迅速增長，國的人口仍無控制地迅速增長，20年后，該國面臨的困年后，該國面臨的困難問題主要有難問題主要有_；_。 若若B國國人口按現(xiàn)在的趨勢發(fā)展，且它是發(fā)達國家，該國的就業(yè)人口人口按現(xiàn)在的

17、趨勢發(fā)展，且它是發(fā)達國家，該國的就業(yè)人口主要從事主要從事_(第一、二、三第一、二、三)產(chǎn)業(yè)的工作。若干年后產(chǎn)業(yè)的工作。若干年后該國面臨的問題主要有：該國面臨的問題主要有：_，_。0880667 5 7 98 0 歲 以 上年 齡 組 別7 0 7 46 5 6 96 0 6 45 5 5 95 0 5 44 5 4 94 0 4 43 5 3 93 0 3 42 5 2 92 0 2 41 5 1 91 0 1 4 5 9 0 4男男女女A 國B 國%探究探究活動活動3下列下列人口移動中屬于人口遷移人口移動中屬于人口遷移還是人口流動？還是人口流動？（1）世紀歐洲殖民者販賣非洲黑人到美洲；）世紀

18、歐洲殖民者販賣非洲黑人到美洲； （2）深圳、上海等大城市中的）深圳、上海等大城市中的“民工潮民工潮”；（3）三峽工程大移民；）三峽工程大移民； （4）大批農(nóng)民赴科威特等國務工；）大批農(nóng)民赴科威特等國務工；類型類型人口移動人口移動人口流動人口流動人口遷移人口遷移區(qū)別區(qū)別人口在地理空間人口在地理空間上的位置移動上的位置移動 臨時或短期離開臨時或短期離開居住地而不變更居住地而不變更戶籍的外出活動戶籍的外出活動 發(fā)生永久性或長發(fā)生永久性或長期性居住地變更期性居住地變更的人口移動的人口移動主要主要原因原因 地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展水平的差異，一水平的差異，一般具有個人主觀般具有個人主觀決策性決策性工

19、作、探親、學工作、探親、學習、旅游等原因習、旅游等原因自然環(huán)境變遷、自然環(huán)境變遷、災荒、戰(zhàn)亂、宗災荒、戰(zhàn)亂、宗教迫害、政策、教迫害、政策、政治變革、經(jīng)濟政治變革、經(jīng)濟等因素等因素舉例舉例進城務工、經(jīng)商、進城務工、經(jīng)商、移居國外、婚嫁移居國外、婚嫁遷移等遷移等 國外探親、南方國外探親、南方考察、長假旅游考察、長假旅游等等闖關東、下南洋闖關東、下南洋等等 聯(lián)系聯(lián)系 人口遷移和人口流動是人口移動的兩種基本形式人口遷移和人口流動是人口移動的兩種基本形式我國我國“五一黃金周五一黃金周”，大批山東游客前往，大批山東游客前往青島旅游，這種現(xiàn)象屬于青島旅游，這種現(xiàn)象屬于 ( ) A國際人口遷移國際人口遷移 B

20、國內(nèi)人口遷移國內(nèi)人口遷移 C省內(nèi)人口遷移省內(nèi)人口遷移 D人口流動人口流動探究探究活動活動4讀讀“80年代下半期我國務工、經(jīng)年代下半期我國務工、經(jīng)商流動人口示意圖商流動人口示意圖”，按要求完成，按要求完成下列下列問題。問題。（1）從圖中看出，人口遷入數(shù)量最多的地區(qū)）從圖中看出，人口遷入數(shù)量最多的地區(qū)是是_、_和和_，這三個地區(qū)吸引人口遷入的主要原因是這三個地區(qū)吸引人口遷入的主要原因是_。（2）四川人口大量外遷對本省產(chǎn)生的積極影）四川人口大量外遷對本省產(chǎn)生的積極影響是響是_。（3）這一時期，我國人口遷移的特點主要表）這一時期，我國人口遷移的特點主要表現(xiàn)為現(xiàn)為_的大量增加，人口遷移的主的大量增加，人口遷移的主要目的是為了要目的是為了_和和_。 對遷出地的影響對遷出地的影響對遷入地的影響對遷入地的影響有有利利影影響響（1）加強對外