2019年五級(jí)(初級(jí))保育員能力提升試卷D卷附答案

1、題.答號(hào) 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前2019 年五級(jí) ( 初級(jí) ) 保育員能力提升試卷D卷 附答案考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、同體消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B稱量一放入容器加水C稱量一放人有刻度的容器一加水D計(jì)算稱量一放入有刻度的容器一加水至需藥量2、思維的兩個(gè)突出特

2、點(diǎn)是間接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知覺性3、幼兒挑食的生理原因是()。A、飯菜不好B 、幼兒園環(huán)境不好C 、體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素D 。運(yùn)動(dòng)量小4、恒牙的數(shù)量是()。A、 20-32 B 、 25-30 C 、 14-28 D 、 28-325、 ()是幼兒注意的特點(diǎn)之一。A注意的時(shí)問長B注意的穩(wěn)定性強(qiáng)C有意注意占優(yōu)勢(shì)D無意注意占優(yōu)勢(shì)6、擦地時(shí)人應(yīng)該()，以防將地踩臟。A、向前走B 、向左走C 、向右走D 、向后退7、蒸汽消毒是用()進(jìn)行的消毒。A、將物品吊在空中熏蒸B 、半浸入水中蒸煮C 、完全浸入水中蒸煮D 、蒸汽消毒柜8、職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是()，即必需性 ; 二是職責(zé)

3、特定，即專門性。A、謀生手段B、社會(huì)需要C、勞動(dòng)手段D、發(fā)展條件9、為了保護(hù)視力，嬰幼兒讀書應(yīng)該在()環(huán)境進(jìn)行。A、明亮處B、夕陽下C、黑暗中D、陽光直曬下10、給嬰幼兒滴耳藥的方法是()。A、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入 12滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻B、讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入1 2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻C、讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入3 4滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻D、讓嬰幼兒

4、側(cè)著躺，病耳向上， 并向下、 向后輕拉耳垂， 使外耳道伸直， 滴入 12滴藥液，然后起身。11、保育員的職業(yè)特點(diǎn)之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，()。A保持距離B參加集體活動(dòng)C發(fā)揮集體的教育力量D共同娛樂12、按教師對(duì)游戲的干預(yù)程度分，可以把游戲分為自由游戲和()。A有規(guī)則的游戲B集體游戲C教學(xué)游戲D活動(dòng)性游戲13、遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個(gè)體的發(fā)展提供了()。A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性14、指導(dǎo)嬰幼兒發(fā)餐具應(yīng)以()為原則。A、幼兒的要求B 、自我服務(wù)能力C 、父母的要求D 、嬰幼兒心理特點(diǎn)15、炎熱的夏季保育員應(yīng)()，確保嬰幼兒喝到足夠的涼開水。A、打開

5、飲水桶的蓋子B、將水桶放在通風(fēng)處C、在水桶外面加一個(gè)保溫套D、用風(fēng)扇吹桶16、保育員教嬰兒使用勺子時(shí)應(yīng)提醒嬰兒()。A眼睛看著勺中的食物B東張西望C邊玩邊吃D看碗17、嬰幼兒 ()的喝水習(xí)慣是正確的。A、慢喝水B、極度口渴時(shí)暴飲C、快喝水D、根據(jù)每天的飲水量喝水18、 ()是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A對(duì)幼兒隔離B對(duì)可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時(shí)隔離C喝生理鹽水D對(duì)可疑患兒臨時(shí)放在班上19、幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖,()，易感染和易外露。A. 很含蘊(yùn)B.很理智C.很穩(wěn)定D.易變化20、為嬰幼兒準(zhǔn)備液體藥物應(yīng)使用()。A、勺子B、量杯C、瓶蓋D、水杯21、冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（）中浸

6、泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般5 10分鐘換一次。A冰開水B常溫水C藥水D冷水22、體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的60為 ()。A. 輕度肥胖B極度肥胖C.重度肥胖D中度肥胖23、保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動(dòng)前的精神準(zhǔn)備。活動(dòng)前，保育員應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對(duì)將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行思考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，照顧個(gè)別幼兒和體弱幼兒，( ) 。第1頁共5頁A做好物質(zhì)準(zhǔn)備20、保育員在進(jìn)餐中不能 ( )，不利用進(jìn)餐時(shí)間 ( )；也不宜在幼兒進(jìn)餐 ( )、 ( )B與教師共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬松的活動(dòng)氛圍或者允許幼兒在進(jìn)餐時(shí)大聲交談。C準(zhǔn)備好材料D準(zhǔn)備好設(shè)備、物品和材料24、自然

7、通風(fēng)時(shí)，室溫仍達(dá)到 30以上，應(yīng)采用 ()。A、自然通風(fēng)B 、人工通風(fēng)C 、一般通風(fēng)D、晚間通風(fēng)判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）25、嬰幼兒不正確坐姿的主要表現(xiàn)是歪斜坐，躺坐，蹺二郎腿，（）和趴著做等。. 跨松懈 . 雙腳呈內(nèi)八字或外八字1、（）未成年人是指未滿18周歲的公民。. 抖腿 . 兩肩歪斜2、（）有意注意占優(yōu)勢(shì)，無意注意開始發(fā)展是幼兒注意的特點(diǎn)。3、（）教具可以放在分類柜中不固定的位置。4、（）幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后，要休息10-15 分鐘，再進(jìn)食。5、（）要用毛巾給小嬰兒洗澡。填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）6、（）幼兒常見的社會(huì)行為主要有反抗、

8、競爭、模仿、學(xué)習(xí)知識(shí)等。7、（）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結(jié)合”的思想。1、為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后()和睡前 ()的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。8、（）測量體溫前，先要檢查體溫是否在 35以下。2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí)，保育員要帶領(lǐng)幼兒往( )躲避，并用 ( )捂住鼻子盡快離9、（）穿襪時(shí)兩手將襪筒退疊到腳后跟，再往上穿。開。10、（）幼兒同應(yīng)該每月洗一次床單枕巾。3、水痘發(fā)生后，患兒應(yīng)馬上()，保育員對(duì)班級(jí)活動(dòng)室、寢室里的空氣和物品進(jìn)仃消毒，開11、（）消毒制度是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項(xiàng)重要措施。窗通風(fēng)( )小時(shí)。12、（）加強(qiáng)保教人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是提高

9、幼兒園工作質(zhì)量促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的根本保證。4、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()。13、（）嬰幼兒服藥后可以立刻進(jìn)行劇運(yùn)動(dòng)。5、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、 合理的一日生活制度， 培養(yǎng)兒童 ()，14、（）耳是聽覺器官，又是平衡器官。制定并實(shí)施與兒童 ( )相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。15、（）給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。6、保育員應(yīng)與家長配合， 根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的 ( )、( )、()、()等生活習(xí)慣和生活自理能力。7、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是()、 ()、()。8、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫( )。9、盥洗

10、前保育員應(yīng)向嬰幼兒強(qiáng)調(diào)盥洗的()要求、( )要求和注意事項(xiàng)。10、嬰幼兒玩具的基本衛(wèi)生要求是：( )、( )、 ()、 ()以及易于保潔和消毒。11、以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)配制的計(jì)算公式是：所需藥量=()；加水量 =()。12、幼兒圃在制定生活制度時(shí)應(yīng)考慮到不同性質(zhì)的活動(dòng)()，做到( )。13、預(yù)防佝僂病最簡便、最有效的方法是()。14、保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng)時(shí)，要養(yǎng)成()的習(xí)慣，及時(shí)地把兒童的活動(dòng)情況記錄下來，以便活動(dòng)后與教師 ()兒童的表現(xiàn)，從而制定出更符合兒童實(shí)際的( )和 ()。15、保育員管理本班物品，應(yīng)做到每件物品來路( )，消路 ()，不 ()，做好( )工作。16、幼兒園應(yīng)貫

11、徹（）和（）相結(jié)合的原則。17、幼兒園應(yīng) ()的安排和組織幼兒的一日生活。18、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛煉的簡稱。19、幼兒的毛巾、水杯要() ，堅(jiān)持()消毒。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)？2、幼兒園保育員工作的任務(wù)是什么？3、保育員應(yīng)具有哪些熟練的操作技能？第2頁共5頁4、 34歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征？5、清潔活動(dòng)室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、怎樣使幼兒經(jīng)常保持快樂的情緒？2、請(qǐng)結(jié)合自身的實(shí)踐談?wù)勅绾沃笇?dǎo)幼兒洗手。第3頁共5頁參考答案11、

12、答案：欲配制濃度×欲配制數(shù)量原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量12、答案：輪換進(jìn)行；勞逸結(jié)合、動(dòng)靜交替單選題（本題共25 小題，每題1 分，共 25 分）13、曬太陽1、 D14、答案：隨時(shí)記錄、共同分析、教育目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容2、 D15、答案：明、清、丟失、記錄3、 C16、保育，教育4、 D17、科學(xué)、合理5、 D18、日光、空氣和水6、 D19、專人專用 , 每天7、 D20、答案：批評(píng)嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天8、 A判斷題（本題共 15 小題，每題1 分，共 15 分）9、 A1、10、 A2、×11、 C3、×12、 C4、×，要休息 20-

13、30 分鐘13、 A5、14、 B6、×15、 D7、16、 A8、×17、 A9、18、 B10、19、 D11、×20、 B12、21、 B13、×22、 B14、23、 B15、×24、 B問答題（本題共 6 小題，每題4 分，共 24 分）25、 C1、參考答案：填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）（ 1）確定教育目標(biāo)。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對(duì)1、漱口 , 刷牙本班嬰幼兒的具體情況而定。2、答案：低處、濕毛巾（ 2）選擇教育內(nèi)容。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展

14、水平，3、答案：隔離、 3選擇教育的內(nèi)容。4、預(yù)防某些傳染病（ 3）創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動(dòng)的材料、設(shè)備，并5、良好的衛(wèi)生習(xí)慣, 生理特點(diǎn)與嬰幼兒共同討論活動(dòng)的規(guī)則和注意事項(xiàng)。6、飲食、睡眠、盥洗、排泄（ 4）選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的需要，利用多種途徑7、傳染源、傳播途徑、易感人群對(duì)嬰幼兒實(shí)施教育影響；集體教學(xué)、小組教學(xué)、個(gè)別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式，不同的教8、 2歲半左右， 20，六齡齒育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式，形式不能過于單一，而應(yīng)多種形式的綜合。9、答案：紀(jì)律、衛(wèi)生2、參考答案：10、答案：無毒、安全、牢固、耐玩（

15、1）幫助家長確立正確的教育思想。第4頁共5頁（ 2）幫助家長為幼兒的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。（ 3）引導(dǎo)家長了解現(xiàn)代父母的職責(zé)與角色。（ 4）幫助家長提高科學(xué)育兒的能力。（ 5）幫助家長樹立與幼兒共同成長的理念。3、答：包括清潔衛(wèi)生技能，生活管理技能，配合教育活動(dòng)的技能，安全與衛(wèi)生消毒技能等。4、答： 行為受情緒支配 愛模仿 思維帶有直覺行動(dòng)性。5、答：（ 1）空氣新鮮，地面整潔；（2）玻璃明亮，光線充足；（3）室內(nèi)家具舒適，擺放整齊，布置無塵垢。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）從根本上講，快樂的源泉是需要的滿足。兒童從出生時(shí)起，就有了人類最基本的需要生理需要和安全需要，這兩種需要的滿足所帶來的舒適感和安全感是兒童快樂情緒的最初源泉；（ 2）快樂不是人刻意追求的直接結(jié)果，它只來源于需要的滿足，可通過我們的工作滿足兒童的需要，帶給他們快樂；（ 3）快樂的最重要的來源是自我實(shí)現(xiàn)的需要的滿足。也就是說，更為本質(zhì)、更為深層次的快樂來源于兒童自身。深層次的快樂來源于自信、自我滿足直接