2019年保育員技師過關(guān)檢測(cè)試卷D卷附答案

1、題.答號(hào) 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前2019 年保育員技師過關(guān)檢測(cè)試卷D卷 附答案考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、做為保育員首先必須具備兩個(gè)條件：一是要()，二是要有高尚的職業(yè)道德。A有淵博的知識(shí)B有良好的職業(yè)修養(yǎng)C有良好的工作態(tài)度D有正確的工作方法2、指導(dǎo)嬰幼兒發(fā)餐具應(yīng)以()為原則。

2、A、幼兒的要求B 、自我服務(wù)能力C 、父母的要求D 、嬰幼兒心理特點(diǎn)3、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的()。A、研究能力B、學(xué)習(xí)能力C、管理能力D、交往能力4、保育員需要照顧（）的嬰幼兒喝水。A 6歲B.5歲C.4歲以下D.3歲以下5、 ()時(shí)嬰幼兒排尿量增大。A飲水量小、氣溫高、運(yùn)動(dòng)量小B飲水量小、氣溫低、運(yùn)動(dòng)量小C飲水量大、氣溫高、運(yùn)動(dòng)量小D飲水量大、氣溫低、運(yùn)動(dòng)量小6、肥胖癥容易使嬰幼兒產(chǎn)生（） .A孤獨(dú)感B.合群感C.容易被孩子們接受D.愉快感7、 嬰幼兒的排便環(huán)境是()。A、排無定所B、戶外C、臥室D、盥洗室固定處8、幼兒的發(fā)展是通過

3、()。A、對(duì)物體的操作和與人的交往而發(fā)展的B、聆聽教師講授知識(shí)而發(fā)展的C、觀察教師的操作過程而發(fā)展的D、觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的9、嬰幼兒好動(dòng)不好靜，容易激動(dòng)，注意力不集中，是因?yàn)?)。A大腦皮層不易興奮和抑制B大腦皮層易抑制C大腦皮層易興奮D大腦皮層既容易興奮又容易抑制10、幼兒 ( ) 的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了直覺行動(dòng)思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A、記憶B、注意C、思維D、感性11、便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是（）。A入水口B.邊沿C.拐角D.池外12、幼兒思維的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了()、

4、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A知覺性思維B手的思維C行動(dòng)思維D直覺行動(dòng)思維13、幼兒園為孩子分發(fā)餐具，依據(jù)的原則是（）。A節(jié)日B.好玩C.與幼兒園教育要求一致D.父母的要求14、保育員在做記錄時(shí)應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn). 而不是（）。 . 記錄兒童的行為表現(xiàn). 描述全班兒童的活動(dòng)情況 . 記錄教師的教育情況. 解釋兒童的行為表現(xiàn)15、穿鞋的順序是（）。 . 分辨左右將鞋分別穿在兩只腳上提后跟系鞋扣 . 將鞋分別穿在兩只腳上系鞋扣 . 分辨左右系鞋扣將鞋分別穿在兩腳上提后跟系鞋扣16、洗屁股毛巾的清洗辦法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股，清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股，清洗 1

5、次毛巾D擦洗 3次屁股，清洗1次毛巾17、下列游戲不屬于創(chuàng)造性游戲是()。A角色游戲B表演游戲C結(jié)構(gòu)游戲D教學(xué)游戲18、 ()是幼兒注意的特點(diǎn)之一。A注意的時(shí)問長(zhǎng)B注意的穩(wěn)定性強(qiáng)C有意注意占優(yōu)勢(shì)D無意注意占優(yōu)勢(shì)19、睡眠前保育員應(yīng)（）。 . 提醒孩子排尿 . 組織嬰幼兒游戲 . 用許愿的方式提要求 . 為嬰幼兒講有懸念的故事20、除使用 84液外，還可以選用（）對(duì)玩具進(jìn)行消毒。A 0.1%的洗消凈的洗消凈C 0.8%的洗消凈的洗消凈21、藥品登記的內(nèi)容不包括()。A、藥效B、姓名C 、服法D 、藥名22、三角鐵，撞鈴等屬于（）的設(shè)備和材料。 . 探索游戲 . 象征性游戲. 音樂游戲 . 建筑游

6、戲23、關(guān)于嬰幼兒說法正確的是()。A、不排便就起來，不在便盆上玩耍B 、邊吃邊排C 、長(zhǎng)時(shí)間坐盆D 、把便盆當(dāng)椅子坐24、毛巾應(yīng)該在()晾曬。第1頁共5頁A、陰暗處B、陽光通風(fēng)處C 、避風(fēng)處D 、通風(fēng)處25、遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個(gè)體的發(fā)展提供了()。A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于()分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。2、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫()。3、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分鐘。5、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少

7、于（）小時(shí)。6、缺乏維生素A可患 ()。7、為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后( )和睡前 ()的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。8、幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)()、 ()，不脫離幼兒的生活實(shí)際。9、保育員在進(jìn)餐中不能( )，不利用進(jìn)餐時(shí)間 ()；也不宜在幼兒進(jìn)餐( )、( )或者允許幼兒在進(jìn)餐時(shí)大聲交談。10、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí)，保育員要帶領(lǐng)幼兒往()躲避，并用 ()捂住鼻子盡快離開。11、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事故的發(fā)生。12、缺乏維生素 A可患（）。13、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度， 培養(yǎng)兒童 ()，制定并實(shí)施與兒童 ()相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)

8、劃。14、幼兒的毛巾、水杯要()，堅(jiān)持 ()消毒。15、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ( )個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫()。16、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、 () 、 ()有無異常，皮膚有無 ( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。17、盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強(qiáng)調(diào)盥洗的( )要求、 ()要求和注意事項(xiàng)。18、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛煉的簡(jiǎn)稱。19、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。20、保育員應(yīng)與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的( )、( )、 ( )、 ()等生活習(xí)慣和生活自理能力。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）保

9、與教不能在同一過程中實(shí)現(xiàn)。2、（）教養(yǎng)方式不當(dāng)是導(dǎo)致兒童厭食、偏食的主要原因。3、（）嬰幼兒跪臥需要糾正。4、（）人的心理過程包括認(rèn)識(shí)過程、情感過程和意志過程。5、（ ）病原攜帶者指本人無臨床癥狀，但可以將病原體排出體外使別人受到感染的人，這種人對(duì)健康人的威脅比病人輕。6、（）未成年人是指未滿18周歲的公民。7、（）口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。8、（）幼兒發(fā)高燒，應(yīng)先用退熱片，后送醫(yī)院治療，以免病情加重。9、（）冬季，嬰幼兒的喝水量和夏季一樣。10、（）從兒童時(shí)期起，就應(yīng)該適當(dāng)控制膽固醇的攝入量，少吃含膽固醇特別多的食物。11、（）熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。12、（

10、）幼兒園的任務(wù)是：實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，實(shí)施體、智、德、美諸方面發(fā)展教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。13、（）幼兒的進(jìn)餐時(shí)間不少于半小時(shí)。14、（）保育員給嬰幼兒的飯、菜、湯應(yīng)分別盛放。15、（ ）教育幼兒在傷心難過時(shí)向他人訴說；不順心時(shí)要愿意向他人訴說，并能用簡(jiǎn)單的辦法轉(zhuǎn)變情緒。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、在教育過程中，保育員應(yīng)做到以下哪幾點(diǎn)？2、保育員職業(yè)守則？3、怎樣知道幼兒體格鍛煉的開展？4、保育員與家長(zhǎng)交談時(shí)應(yīng)注意哪些方面？第2頁共5頁5、幼兒園保育員工作的任務(wù)是什么？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、影響幼兒能力的主要因素有哪些？2

11、、幼兒扭傷的處理？第3頁共5頁參考答案11、安全，保護(hù)12、夜盲癥單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）13、良好的衛(wèi)生習(xí)慣, 生理特點(diǎn)1、 B14、專人專用 , 每天2、 B15、 2歲半左右， 20六齡齒3、 A16、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹4、 D17、答案：紀(jì)律、衛(wèi)生5、 D18、日光、空氣和水6、 A19、胸骨偏下方7、 D20、飲食、睡眠、盥洗、排泄8、 A判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）9、 C1、×10、 C2、11、 A3、12、 D4、13、 C5、×14、 D6、15、 A7、×16、 C8、17

12、、 B9、18、 D10、19、 A11、20、 D12、21、 A13、22、 C14、23、 A15、24、 B問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）25、 A1、答：注重一日生活整體的教育價(jià)值，不僅重視專門組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，還要重視學(xué)前兒童的生填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）活活動(dòng)、游戲活動(dòng)、自由交往等。兒童的學(xué)習(xí)可以發(fā)生在任何時(shí)間任何地點(diǎn)，如洗手時(shí)可以教1、 20 30孩子如何節(jié)約用水、如何禮貌排隊(duì)，搭積木時(shí)可以認(rèn)識(shí)物體的形狀。所以，我們要重視隨機(jī)教2、 2歲半左右， 20 ，六齡齒育。保育員要擅于對(duì)家庭和社區(qū)內(nèi)的教育資源進(jìn)行整合。3、胸骨偏下方4、

13、1：2002、答：5、 3個(gè)半愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒6、夜盲癥為人師表，遵紀(jì)守法7、漱口 , 刷牙積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新8、答案：由近及遠(yuǎn)、由己及彼尊重家長(zhǎng)，熱情服務(wù)9、答案：批評(píng)嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天文明禮貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作10、答案：低處、濕毛巾3、答：結(jié)合各年齡、季節(jié)變化，安排多樣的體格鍛煉內(nèi)容，并充分利用陽光、空氣、水等自然第4頁共5頁因素讓幼兒參加戶外活動(dòng)和鍛煉，每日戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，體育活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，提高他們對(duì)外界氣候變化的適應(yīng)能力、增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗能力。在戶外活動(dòng)中，要進(jìn)行適合幼兒生理?xiàng)l件的體育活動(dòng)，只要不妨礙幼兒安全的活動(dòng)都可以進(jìn)行、活動(dòng)重要掌握幼.4、參考答案：（ 1）保育員在與家長(zhǎng)談話時(shí)切忌使用專業(yè)術(shù)語，應(yīng)采用日常使用的普通語言與家長(zhǎng)談話。在介紹孩子情況時(shí)，不要說得過于籠統(tǒng)，而要具體一些；（ 2）保育員要用平等的身份與家長(zhǎng)交談；（ 3）保育員在與家長(zhǎng)說明兒童缺點(diǎn)的時(shí)候要注意方式、方法；（ 4）如兒童在場(chǎng)，保育員要注意雙方談話的內(nèi)容，以免影響幼兒的自尊心以及家長(zhǎng)的威信；（ 5）保育員在與家長(zhǎng)交談時(shí)不要談級(jí)別的兒童。5、參考答案：（ 1）幫助家長(zhǎng)確立正確的教育思想。（ 2）幫助家長(zhǎng)為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。（ 3）引導(dǎo)家長(zhǎng)了解現(xiàn)代父母的職責(zé)與角色。（ 4