“童心向,優(yōu)秀童謠大家唱”活動方案總結(jié)及記錄

1、2014 年“童心向黨，優(yōu)秀童謠大家唱”活動方案為了慶祝中國共產(chǎn)黨建黨92 周年， 教育我校廣大師生銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，為常州建設(shè)做出貢獻，我校將組織開展“童心永向黨”歌詠活動，要求全體少先隊員用心、用情、用行動歌唱，歌唱祖國的繁榮昌盛。在重溫經(jīng)典紅歌的同時，創(chuàng)建健康向上的校園文化，增強學(xué)校文化的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一、活動主題緊緊圍繞慶祝中國共產(chǎn)黨成立93 周年， 組織未成年人廣泛傳唱歌頌黨、歌頌祖國、歌頌中國特色社會主義的優(yōu)秀歌曲，充分表達未成年人祝福黨的生日、贊美幸福生活的美好心聲，積極培育未成年人心向黨、跟黨走的高尚情感和遠大志向，生動形象地推進社會主義核心價值體系的

2、學(xué)習(xí)教育。二、活動內(nèi)容“童心向黨優(yōu)秀童謠大家唱”三、活動時間及地點時間： 2014 年 05 月 21 日上午 9:30四、活動對象1 6 年級全體學(xué)生五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：孫付榮副組長：金素靜成員：各班班主任六、活動要求1 、演唱內(nèi)容：各班自選演唱兩首參賽曲目。2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱等不同的演 唱形式。3、演唱者表情自然、大方、著裝要求統(tǒng)一、整潔、美觀。4、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。5、合唱指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力（指揮者必須是本校學(xué)生）。6、每首參賽曲目演唱總時長不得超過5 分鐘，上下場要快、靜、齊。7、精神風(fēng)貌良好，保持會場紀(jì)律與衛(wèi)生。七、活動安

3、排（一）宣傳階段1 、校廣播站定時播放紅色歌曲廣泛宣傳。2、學(xué)生利用音樂課學(xué)唱紅色歌曲。3、各班主任積極動員、組織本班學(xué)生積極參加演唱活動。（二）排練階段1 、各班指派專人負責(zé)合唱隊排練和組織工作。2、各班負責(zé)人要設(shè)計本校排練內(nèi)容、排練進度以及演出形式等。（三）比賽階段各班按照演出順序演出，少先隊總輔導(dǎo)員負責(zé)比賽總體安排、統(tǒng)籌。八、評分標(biāo)準(zhǔn)1 、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。（20 分）2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。（ 20）3、能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。（20）4、演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，能充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。（20 分）5

4、、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。（20 分）注：評分最后結(jié)果以100 分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該校的平均分（保留最后倆位小數(shù)）。九、 獎勵辦法1 、一等獎一名二等獎二名三等獎三名優(yōu)勝獎若干名2、優(yōu)秀指揮：二名十、評委名單劉方利胡玉凱王娟 孫付敏2012 年“童心向黨，優(yōu)秀童謠大家唱”活動方案今年是建黨90 周年。為了弘揚民族精神，深化未成年人思想道德建設(shè)，增進我校學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義的情感，我校將組織開展“童心向黨，紅歌傳唱”活動，要求全體少先隊員用心、用情、用行動歌唱，歌唱祖國的繁榮昌盛。在重溫經(jīng)典紅歌的同時，創(chuàng)建健康向上的校園文化，增強學(xué)校文化的凝聚力和戰(zhàn)

5、斗力。一、活動目的：為弘揚愛國主義精神，抒發(fā)學(xué)生的愛國主義情懷，激發(fā)他們更努力學(xué)習(xí)、立志報效祖國的巨大熱情，我校準(zhǔn)備開展“童心向黨，紅歌大家唱”的歌唱比賽。二、活動主題：“童心永向黨，紅歌傳唱”三、活動時間：2012 年 5 月 10 日下午 2:30（星期三，地點：教委院）四、活動對象：全體學(xué)生五、活動要求：1、演唱內(nèi)容：參賽各班必須演唱規(guī)定的曲目。2、可根據(jù)歌曲內(nèi)容，進行演唱藝術(shù)加工和創(chuàng)新。如：加入簡單動作、領(lǐng)唱、聲部分唱等，力求形式新穎。3、演唱者表情自然、大方、著裝要求統(tǒng)一、整潔、美觀。4、 合唱指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力（指揮者必須是本班學(xué)生）。5、每班都要參加。6、每首參賽曲目

6、演唱總時長不得超過5 分鐘，上下場要快、靜、齊。7、精神風(fēng)貌良好，保持會場紀(jì)律與衛(wèi)生。8、各班比賽隊形由班主任編排好，注意進出場順序。六、評分標(biāo)準(zhǔn)：1 . 演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。（20 分）2 .演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。（20）3 .能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。（20）4 .演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的面貌5 20 分）5.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。（20 分）注：評分最后結(jié)果以100 分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該班的平均分。七、比賽歌曲要求：以在社會主義革命、社會主義建設(shè)和改革開放

7、中廣為傳唱，歌頌祖國、歌頌黨、歌頌革命和英模人物、歌頌和諧社會建設(shè)、歌頌美好生活為主要內(nèi)容。要主題鮮明、積極向上、樂觀健康。八、獎勵辦法：以年級組為單位評出：一等獎一名，二等獎一名，優(yōu)秀組織獎一名；優(yōu)秀指揮：一名。2012 年優(yōu)秀童謠傳唱活動記錄主持人開場白：在傳唱童謠中樹立正確的人生觀、價值觀、 世界觀，在快樂中學(xué)習(xí)做人的道理。讓我們在傳唱中得到了快樂，在快樂中受到了啟迪。主持人（合）：我們是祖國的好孩子，是講文明、懂禮貌的新一代，我們要大力傳唱優(yōu)秀童謠，做一個有道德的人。老師們，同學(xué)們，大家好！ “念童謠懂文明”主題隊會現(xiàn)在開始。主持人甲：做文明的人要有良好的行為，主持人乙：做文明的人要有

8、良好的習(xí)慣。 主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。主持人甲：我們要堅決抵制灰色童謠，讓健康、文明的新童謠伴隨我們成長。下面請同學(xué)們“唱響新童謠”唱童謠：現(xiàn)場演唱童謠，由評委進行評比。畫童謠：小學(xué)生們自帶畫具、自選題材進行現(xiàn)場創(chuàng)作編童謠：可把自行編寫的好記，易背，適合孩子的特點的童謠作品 提交給評委，從中選出優(yōu)秀作品，在活動中展出。演童謠：選出優(yōu)秀童謠節(jié)目，現(xiàn)場表演。學(xué)童謠：把精選出有意義的童謠，融入到一個個生動的卡通形象里做成板塊，連同孩子們現(xiàn)場創(chuàng)作的童謠畫在活動中展出，并組織學(xué)生參觀，孩子們通過學(xué)和看，心、眼相通，從童謠中得到全面的學(xué)習(xí)、愉悅身心、凈化心

9、靈。主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。5、宣讀倡議書主持人：我們學(xué)習(xí)了禮儀知識，也表演了關(guān)于禮儀的兒歌。那么我們該怎么做呢?聽聽倡議小組的建議。（宣讀倡議書）：我國是世界文明古國，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)，并以“禮儀之邦”著稱于世。我們愿意為全校同學(xué)樹立一個榜樣，帶動全校同學(xué)都做一個文明禮貌的人。所以， 我倡議所有同學(xué)做到以下幾點：A、尊敬師長：尊重老師的勞動，虛心接受老師的批評教育B、友愛同學(xué)：互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處，禮貌相待C、舉止文明：不隨地亂扔亂吐，不浪費水電，不破壞公物，不打架 斗毆，不說粗話臟話，不在公共場所喧嘩。對不文明現(xiàn)象要敢于制止

10、D、儀容儀表：不穿奇裝異服，進出校門要著裝校服。男女生不留怪 發(fā)型，不留長指甲.主持人結(jié)束語：一首童謠，一個生活故事；一首童謠，一個生命 真諦。每一首優(yōu)秀童謠都能帶給孩子們一份收獲。在傳唱中，孩子們 收獲了快樂，學(xué)會了做人，學(xué)會了正直，學(xué)會了熱愛生活。6、中隊長總結(jié)7、領(lǐng)導(dǎo)講話童謠內(nèi)容有童真、有童趣，寓教于樂，內(nèi)容通俗，語言活潑。看到大家把童謠當(dāng)成了自己的好伙伴，我很欣喜！今天的活動非常成功！2012年優(yōu)秀童謠傳唱活動總結(jié)我校積極開展了童心向黨、優(yōu)秀童謠傳唱系列活動。在活動過程中以校園文藝匯演為載體，組織未成年人廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的優(yōu)秀歌曲，充分 表達廣大未成年

11、人祝福黨的生日、贊美幸福生活的美好心聲， 積極培育未成年人心向黨、跟黨走的高尚情感和遠大志向，生 動形象地推動社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，深入推進未成年人思想道德建設(shè)?；顒右詯蹏枨蠹页汀俺懼袊钡囊话俣嗍赘枨?為主組織傳唱，展示積極向上的精神風(fēng)貌，激發(fā)愛黨愛國愛社 會主義的高尚情感，堅定永遠跟黨走的信念目標(biāo)。制定了切實 可行的活動方案和實施細則，分解任務(wù)、細化責(zé)任、規(guī)定活動的形式。通過學(xué)級、班級的立體管理模式，利用下午課前唱歌、音樂課廣泛開展傳唱。利用校園廣播、 宣傳欄、黑板報等工具，加大宣傳力度，號召廣大師生全員參與到這一群眾性活動中 來。進一步激發(fā)師生參與熱情。一首首紅歌展現(xiàn)波瀾

12、壯闊的革命歷史，一段段旋律激起蕩氣回腸的革命情懷。學(xué)生們用歌聲和舞蹈向我們展示了少年迎接建黨九十周年的喜悅之情。通過共唱紅歌，使廣大青年學(xué)生 銘記中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進行新民主義革命，社會主義建 設(shè)和改革開放的波瀾壯闊的歷程，教育廣大青年學(xué)生堅定走中 國特色社會主義道路的信念，堅持黨的基本線路；通過歌詠比 賽活動，弘揚民族精神，立志報效祖國，為建設(shè)家鄉(xiāng)積極做貢 獻的使命感和責(zé)任感。2013年童心向黨優(yōu)秀童謠傳唱活動方案為加強未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，深入學(xué)習(xí)童心向黨、 優(yōu)秀童謠傳唱活動精神， 根據(jù)活 動要求，結(jié)合我校實際，組織全體學(xué)生開展主題為“童心向黨、 童謠傳唱”活

13、動。為確保活動順利開展，特制定如下方案。一、活動目的通過童心向黨、優(yōu)秀童謠傳唱活動，抓住契機對學(xué)生進 行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和感恩教育，激發(fā)學(xué)生對革 命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，牢固掌握科學(xué)文化知識，深刻領(lǐng)會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。二、活動時間2013 年 4 月三、活動內(nèi)容組織全體學(xué)生開展童心向黨、優(yōu)秀童謠傳唱活動，激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛中國傳統(tǒng)文化的情感,激勵學(xué)生健康成長。三、活動安排1 、班主任利用晨會課組織學(xué)生學(xué)童謠、唱童謠。2、優(yōu)秀童謠征集。3、 月底全校舉行一次“唱響心中的童謠”主題隊會，

14、 結(jié)合朗誦、唱歌、表演、舞蹈等多種形式進行傳唱。四、工作要求（一）學(xué)校少隊要進一步對活動作出宣傳部署,認真組織學(xué)生積極參與，確?；顒禹樌_展。（二）以班級為單位,主任、 班主任有組織、有計劃地安排、指導(dǎo)學(xué)生開展童心向黨、優(yōu)秀童謠傳唱活動。（三）要發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢,開展豐富多彩的團隊活動,增強學(xué)生參與的積極性、主動性，要把開展童心向黨、優(yōu)秀童謠傳唱活動作為近期活動的重要內(nèi)容。三唐中心小學(xué)2013年4月2013年優(yōu)秀童謠傳唱活動記錄主持1 ：各位來賓主持2:各位領(lǐng)導(dǎo)主持1 ：各位老師主持2:同學(xué)們合：大家好主持1:在祖國建黨91周年之際，我校舉行“童心向黨”活動主持2:此次活動我們向經(jīng)典致敬、為

15、英雄歌唱主持1：我們用歌聲放飛繽紛的夢想，我們用歌聲暢想心中的激主持2:下面我們請各班級按照抽簽順序，帶著飽滿的熱情登場主持1:琴聲淡去，余音裊裊主持2:詩詞吟罷，口留清香，下面有請王主任為我們做小結(jié):主持1:美好的人生是文采人生主持2:美好的人生是詩意人生合：讓我們的人生多一些文采，讓我們的人生多一些詩意吧三唐中心小學(xué)的童謠傳唱活動到此結(jié)束。2013年童謠傳唱活動總結(jié)有多少童年，就有多少童謠的故事，一首好的童謠就是一座和孩 子溝通的橋梁。優(yōu)秀的童謠是孩子成長過程中不可缺少的文化養(yǎng)料。 優(yōu)秀的童謠韻律優(yōu)美、瑯瑯上口，容易接受、易于理解，是學(xué)生學(xué)習(xí) 知識、表達情感的最好教材，有助于孩子健康成長。

16、傳唱童謠讓孩子 通過他們喜歡的內(nèi)容與形式受到教育， 規(guī)范自己的行為，符合他們的 年齡特點和認知心理。我校組織的“童心向黨、傳唱童謠”活動，此次的活動規(guī)模為全體師生，陣容龐大，學(xué)生參與度極高。通過唱童謠、編童謠、演童謠、學(xué)童謠系列活動如下所示：1、唱童謠：班級選送優(yōu)秀的童謠選手報送年段進行參賽，分作班級組和校級組進行分類比賽。2、編童謠：各班級把自行編寫的好記，易背，適合學(xué)生的特點的童謠作品提交給評委，從中選出優(yōu)秀作品，在活動中心展出。3、演童謠：年段組織以班級為單位的集體合唱童謠活動。4、學(xué)童謠：將優(yōu)秀的童謠繪畫作品、編制作品進行展覽。在活動中老師引導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)感言，表達心聲活動，引導(dǎo)他們廣為傳唱優(yōu)秀童謠，抵制"灰色童謠"，快樂成長，做有道德的人。整個過程學(xué)