創(chuàng)建環(huán)保校園工作總結

1、創(chuàng)建環(huán)保校園工作總結；一、牢記綠色目標，完善組織結構； 學校領導十分重視環(huán)境教育和綠色學校的創(chuàng)建工作，學校的 環(huán)境教育和綠色學校創(chuàng)建逐步向上發(fā)展， 到目前已形成了良性循環(huán)的 學校環(huán)保工作運行機制。 學校兩年前就把 “ 創(chuàng)建綠色學校 ” 作為 學校發(fā)展的長遠目標，把對學生進行生態(tài)環(huán)境教育，創(chuàng)建生態(tài)學校， 增強師生的環(huán)境意識， 提高師生的道德素質和科學文化素質以及整個 學校的社會主義精神文明建設作為辦學宗旨。 平時通過會議， 多種宣 傳形式讓師生認識到綠化與我們每個人的生活息息相關， 自覺提高參 與意識，同時在組織領導上予以保證，成立了專門的綠化領導小 組，做到共同協(xié)調，責任到位，任務到人，措施落

2、實，齊抓共管，確 保工作的有效開展。二、整治環(huán)境出新貌，擴大綠地重實效； 我校目前先后投入22多萬元進行校園綠化及環(huán)境設施改造，綠化用地673，總綠化面積達到1073川。綠化覆蓋率為17%以上。 學校的環(huán)境建設根據(jù) “ 融花園、學園、樂園，于一園，集自然美、 社會美、藝術美為一體 ” 的原則，進行系統(tǒng)性的規(guī)劃建設。學校再 次聘請綠苑風景園林設計院的工作人員對校園綠化進行了重新設計 規(guī)劃，建立了校園視覺引導系統(tǒng)，營造了校園綠色地面文化，以充分 發(fā)揮環(huán)境的育人作用。意圖：設計新穎、富有藝術活力，把綠化工作和對學生進行美育教育、勞動觀結合起來，把綠化工作和育人思想結合起來。 操作：加大對綠化工作的投

3、入力度，在學校校園整體改建規(guī) 劃的基礎上對樹木花草進行了重新移植、 增補，確保學校綠化有層次， 上檔次，真正做到了風景樹、綠化帶、草坪、喬灌木配合得當，花色 布局協(xié)調，并且達到 春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青t;的綠化 效果。（一）增綠：（1）學校在教學樓前新置花園兩處：種植大葉女貞、白玉蘭、 紅玉蘭、紅楓、櫻花、紅葉石楠球、銀杏、國槐、合歡、金銀花、百 日紅、美人梅、石榴、連翹、海棠、紫葉李、五角楓、黃楊球等綠化樹木217棵，綠籬349米，草坪610平方，樹圍8個，花架18米，仿大理石路120平方，鵝卵石路50平方，置換種植土788立 方。投入資金16萬多元。（二）補綠 對操場、幼兒園、教學

4、樓前活動場地進行了重新補綠，保證 綠滿校園：8cm垂柳44棵、8cm白玉蘭12棵，投入資金6萬多元。（三）獻綠 全校師生動起來，人人都爭當“小花農”，自己種一盆花， 在適當?shù)募竟?jié)帶到學校， 為自己的班級， 自己的校園的美麗做出自己 的一份努力。（四）護綠(1)廣泛做好宣傳教育工作，要充分利用學校電視臺、手抄 報、班隊會等多種宣傳形式，做好護綠工作的宣傳，宣傳黨和國家的 環(huán)境保護方針、政策、法 日植樹節(jié)，四月二十二日的世界地球日， 六月五日的世界環(huán)境日以及世界人口日， 世界糧食日， 進行知識講座 等，做到人人參與，人人受到教育，人人提高環(huán)境意識。(2)落實綠化養(yǎng)護承包責任制，學校所有的花木草坪，

5、按照 所在室外衛(wèi)生區(qū)的劃分， 分別承包到各個班級， 每班成立護綠小分隊， 負責日常的澆水、衛(wèi)生清潔工作。三、為創(chuàng)特色出精品，齊抓共管建家園 為突出校園特色，我們還以建設綠化校園為契機，積極營造 操場的綠色，舒適環(huán)境，讓學生在學習之余有一個休閑，修養(yǎng)身心的 好去處， 努力營造既有濃郁文化底蘊， 又有現(xiàn)代園林氣息的新型 校園。1、高、中、底三個層次的樹木相應結合，形成錯落有致的 樹木布局。2、以名人字畫、名人畫像、學生書畫、習作、名言警句標 牌，配以墻面宣傳用語，形成綠色之中的濃郁文化氛圍。我們給與自然綠化以美麗，環(huán)境也回報校園，如今的實驗小 學的環(huán)境建設已收到豐厚的成果，走進如夢鮮花，如茵綠草的

6、校園， 人人都在享受著綠色， 每個人都在積極地給綠色一片天地， 讓綠色走 進每個人的心中。在以后的工作中，我們會繼續(xù)努力，在鞏固已有 成果的基礎上，更要有所為，有所發(fā)展，與時俱進，永不停步。創(chuàng)建環(huán)保校園工作總結保護環(huán)境是全社會的責任，是每個公民應盡的義務，對學生 進行環(huán)保教育在學校教育中占有重要地位， 特別是化工業(yè)區(qū)這個特殊 環(huán)境，為此，我們*實驗學校專門成立了環(huán)境教育領導小組，明確分 工，強化責任，優(yōu)化措施，卓新勝校長親自抓，認真制定環(huán)保培訓計 劃，每學期開學三次組織教師開展環(huán)保知識學習， 使環(huán)保教育更加系 統(tǒng)化、規(guī)范化。加強宣傳教育是我們開展環(huán)保教育課題的主要途徑， 我們大量收集環(huán)保知識文

7、件資料， 詳實豐富的軟件資料為開展活動提 供了理論依據(jù)。同時，我們利用紅領巾廣播站、主題大、中隊會形式 開展宣傳活動，尤其是圍繞“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“環(huán)境日”等 特殊，開展系列教育活動，因地制宜、有的放矢進行教育。各班以班會課、隊會課、綜合實踐課為主陣地，結合環(huán)保教 育和創(chuàng)建綠色學校目標，舉行環(huán)保教育主題班會、隊會活動、主題綜 合實踐活動，開展了以“我們只有一個地球”、“人與自然和-諧相處”、“創(chuàng)建清潔優(yōu)美的校園”、 “創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市”等為主題的 征文、>演講、黑板報、手抄報、知識競賽、觀看教育片等的環(huán)保 教育活動。為激發(fā)學生探索自然的興趣，一月份，我們開展了“我給小 樹穿

8、棉衣”活動，每個孩子認領一顆小樹，結為“伙伴”，老師也認 領管養(yǎng)。二月份開展了“盆盆鮮花美校園”活動，每個孩子和老師都 培植一盆鮮花，放在教室，做好培植記錄。結合三月十二日植樹節(jié)， 開辟校園種植帶，組織學生開展小種植活動，舉辦師生小種植活動。 各班除管理好校園的種植地外，還根據(jù)實際的情況開展“綠化教室 優(yōu)化環(huán)境見行動!”活動，進行小盆栽美化教室活動，從而讓學 生在一個優(yōu)美的環(huán)境中學習生活。四月份的第一個周是我國的愛鳥周。我們繼續(xù)組織開展了 “關愛生命與鳥共舞做鳥類的忠實朋友!”為主題的活動。五月份，結合世界無煙日，大力做好禁煙宣傳，講明吸煙的 害處。我們通過多種渠道、采用多種形式的教育手段，進

9、行綠色教 育，做到了“三個結合”：1.綠色教育與學校常規(guī)相結合促進綠色校園文化建設 注重加強日常管理工作的環(huán)保和節(jié)約意識。校園各重要部位 張貼節(jié)約用水、節(jié)約用電的校園標語，各辦公室、各教室張貼節(jié)約用電的口號，要求人 走燈滅。教室、辦公室干凈整潔，師生定期清潔環(huán)境、清掃廁所、為 教室等公共場所噴灑消毒液， 班級實行垃圾分類回收， 采用黑板無塵 教學，校園實行垃圾集中存放，并有專人定時清理，各污染源得到有 效控制，為學生創(chuàng)造了一個良好的學習生活環(huán)境。2.綠色教育與課堂教學相結合發(fā)揮課堂綠色教育的主渠 道作用。在各學科教學中滲透環(huán)境教育，每一位教師都自覺成為環(huán)境 保護的宣傳者,各種環(huán)保活動的&

10、;gt;策劃者和組織者。注重在學科教 學中結合各學科的特點，不斷滲透資源節(jié)約與環(huán)境教育的內容和知 識。學校要求各學科結合學校提出的“綠色”教育要求， 對有關的教 學內容進行全面規(guī)劃和組合， 制訂了各年級、 各學科環(huán)境教育滲透教學的目標。3.綠色教育與少先隊德育活動相結合讓綠色育人蘊涵在 活動之中1組織各種宣傳活動。充分利用升旗儀式、黑板報、廣播等 宣傳環(huán)保知識， 進行綠化、美化宣傳教育活動， 增強了師生綠化意識， 提高了愛綠、護綠的自覺性。學校通過優(yōu)美的環(huán)境建設，營造了一個 宜于生活、宜于讀書、宜于育人的良好校園氛圍。2利用環(huán)境類各種重大節(jié)日，組織學習環(huán)保與節(jié)能知識，開 展系列活動，如節(jié)能環(huán)保

11、手抄報、金點子、繪畫、童謠、書簽、班級 節(jié)約公約的征集。3開展綜合實踐活動， 發(fā)動學生利用廢品搞小發(fā)明、 小制作， 培養(yǎng)學生動手能力、創(chuàng)新能力和節(jié)能環(huán)保意識。4成立校園環(huán)保小隊， 開展“認養(yǎng)植物”、 “愛綠護綠小 組”、 “地球一小時”等活動。成立節(jié)能興趣小組，負責校園節(jié)能的 檢查與監(jiān)督。 學校充分發(fā)揮少先隊組織的作用， 成立“綠色”活動小 組，設立衛(wèi)生和文明監(jiān)督崗。中高年級輪流值日，每天督察各班教室 內外以及環(huán)境保護區(qū)的整潔衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生以及文明行為， 每天 在?！耙蝗招袨橐?guī)范評比”欄目中公示，并每周進行一次流動紅旗評比，其結果納入每學期“文明班級”、 “文明衛(wèi)生先進集體”的評比 中。5

12、定期組織專題隊會，開展以優(yōu)化校園環(huán)境從我做起為主題 開展中隊主題隊會， 結合“創(chuàng)建全國文明城市”， 圍繞“課間”、“值 日”、“室內外環(huán)境”、“個人衛(wèi)生”等幾大塊，號召學生從自己做 起，從身邊的一點一滴做起。各中隊的少先隊員們自主收集資料、排 練節(jié)目，召開中隊主題隊會，喚起孩子們對自然界各種動物的關愛。目前我校的校園環(huán)境狀況保持良好，水渠暢通、道路整潔、 用水衛(wèi)生、空氣清新、光線明亮、景點美觀、綠樹成蔭。各個教室、 場所以及廁所都清潔，空氣流通，干凈而無臭味。校內所有的生活垃 圾，每天都按時統(tǒng)一清運， 同時設立了垃圾回收箱，回收校園內垃圾 物品。學校下水道采用雨污分流確保污水的治理及雨水的充分利用， 學校田徑場定期整理。 學校衛(wèi)生定期對全校各場所進行消毒、 滅蚊滅 蠅工作，確保了全校師生的身心健康。校園內無衛(wèi)生死角，無亂堆放 雜物的現(xiàn)象。食堂的餐廳、廚房，符合衛(wèi)生標準;在餐廳采用非快餐 盒餐具。學校利用校園廣播