初二年級數(shù)學(xué)八上第十二章全等三角形知識點總結(jié)復(fù)習(xí)及??碱}型練習(xí)_第1頁
初二年級數(shù)學(xué)八上第十二章全等三角形知識點總結(jié)復(fù)習(xí)及常考題型練習(xí)_第2頁
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文檔簡介

1、完美WORD格式第十二章全等三角形范文范例學(xué)習(xí)參考、知識框架:制應(yīng)邊相等,對鹿角相等全等形在等官角窿一解決問題邊邊邊,邊用邊+角邊角. 角角邊.斜邊、直角邊、知識概念:1 .基本定義:全等形:能夠完全重合的兩個圖形叫做全等形 .全等三角形:能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形 .理解:全等三角形形狀與大小完全相等,與位置無關(guān);一個三角形經(jīng)過平 移、翻折、旋轉(zhuǎn)可以得到它的全等形;三角形全等不因位置發(fā)生變化 而改變。對應(yīng)頂點:全等三角形中互相重合的頂點叫做對應(yīng)頂點 .對應(yīng)邊:全等三角形中互相重合的邊叫做對應(yīng)邊 .對應(yīng)角:全等三角形中互相重合的角叫做對應(yīng)角 .2 .基本性質(zhì):三角形的穩(wěn)定性:三角形

2、三邊的長度確定了,這個三角形的形狀、大小就全 確定,這個性質(zhì)叫做三角形的穩(wěn)定性.全等三角形的性質(zhì):全等三角形的對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等.理解:長邊對長邊,短邊對短邊;最大角對最大角,最小角對最小角;對 應(yīng)角的對邊為對應(yīng)邊,對應(yīng)邊對的角為對應(yīng)角。(3)全等三角形的周長相等、面積相等。(4)全等三角形的對應(yīng)邊上的對應(yīng)中線、角平分線、高線分別相等。3 .全等三角形的判定定理:邊邊邊(SSS):三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等.邊角邊(SAS):兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等.角邊角(ASA):兩角和它們的夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等 .角角邊(AAS):兩角和其中一個角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形

3、全等.斜邊、直角邊(HL ):斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等裴賓#& (SSS)Ct ?=已如兩邊一T 我決羯 CSA5JL技是否將克角CHO4 .證明兩個三角形全等的基本思路:挽迂祖的另一箱ASA)旗迂個羯的另一個漁叵出找這iit的對角(冉4萬)tfe羯AS )已知信是直角.找一些但U找兩角的夾邊(#5八)(3):日知兩擔(dān)-T一 凝夾邊外的住彩邊5 .角平分線:畫法:性質(zhì)定理:角平分線上的點到角的兩邊的距離相等.性質(zhì)定理的逆定理:角的內(nèi)部到角的兩邊距離相等的點在角的平分線上(4)三角形的三條角平分線交于三角形內(nèi)部一點,并且這點到三邊的距離相等6 .證明的基本方法:明確命

4、題中的已知和求證.(包括隱含條件,如公共邊、公共角、對頂角、 角平分線、中線、高、等腰三角形等所隱含的邊角關(guān)系)根據(jù)題意,畫出圖形,并用數(shù)字符號表示已知和求證 .經(jīng)過分析,找出由已知推出求證的途徑,寫出證明過程.7 .學(xué)習(xí)全等三角形應(yīng)注意以下幾個問題:(1)要正確區(qū)分“對應(yīng)邊”與“對邊”,“對應(yīng)角”與“對角”的不同含義;(2)表示兩個三角形全等時,表示對應(yīng)頂點的字母要寫在對應(yīng)的位置上;(3) ”有三個角對應(yīng)相等”或“有兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等”的兩個三 角形不一定全等;(4)中線倍長法、截長補短法證三角形全等。??祭}精選3 .(2015 綏化中考)如圖,A, B, C三點在同一條 直線上

5、,/ A=/ C=90 , AB=CD請?zhí)砑右粋€適當(dāng) 的條件,使得4EA望ABCD.4 .(2015 臨沂中考)在 RtABC,/ACB=90 , BC=2cm CD!AB,在 AC上取一點 E,使 EC=BC 過點E作EF,AC交CD的延長線于點F,若EF=5cm 貝U AE=cm.5 .(2015 武漢中考)如圖,點E,F在BC上,BE=CF AB=DC /B=/ C.求證:/ A=/ D.6 .(2015 昆明中考)已知:如圖,AD BC相交于點O, OA=ODAB/ CD.求證:AB=CD.7 .(2015 大理中考)如圖,點B在AE上,點D在AC 上,AB=AD請你添加一個適當(dāng)?shù)臈l件

6、,使 AB登 ADE只能添加一個).(1)你添加的條件是.(2)添加條件后,請說明 AB登ADE勺理由.8 .(2015 隨州中考)如圖,點F, B, E, C在同一直線上,并且 BF=CE / ABC= /DEF能否由上面的已知條件證明 ABCi DEF俵口果能,請給出證明;如果不 能,請從下列三個條件中選擇一個合適的條件,添加到已知條件中,使ABCi DEF并給出證明.提供的三個條件是:AB=DEAC=DFAC/ DF.9.(2015 河源中考)如圖,已知 AB=CD /B=/ C, AC和BD相交于點O, E是AD 的中點,連接OE.(1)求證: AOBDOC.(2)求/ AEO勺度數(shù).

7、10.(2014 瀘州實驗質(zhì)檢)如圖所示,AB/ CD E為AD上一點,且BE, CE分另I平分/ ABC / BCD.求證:AE=DE.通關(guān)精選1 .如圖,zAB登AEFED 且 AB= EF, EO4, CD= 3,則 AO()A. 3 B. 4 C. 7 D 8 ft,第1題圖)AO BD, A0= BO C0= DO / D= 30° , / A= 95° ,貝U/AOB等2.如圖, 于()C. 130°D, 135°AB/ CD AD/ CB 則 ABC ACDA的依據(jù)是()3.如圖,已知A. SAS B. ASA C. AAS D. SSS4

8、. (2015 六盤水)如圖,已知/ ABC= /DCB下列所給條件不能證明ABC 4DCB 的是()D,第4題圖)A. /A= /D B. AB= DC C. / AC氏 / DBC D. AO BD)ft,第6題圖)5 .如圖,4ABC和4EDF中,/ B= / D= 90° , / A= / E,點 B, F, C, D 在同一條直線上,再增加一個條件,不能判定 ABCizEDF的是()C. AC/ EF D. BF= DC6 .如圖,在 ABC中,/ B= 420 , ADLBC于點D,點E是BD上一點,EFLAB于點F,若ED= EF,則/AEC的度數(shù)為()A. 60

9、76;B. 620C. 640D. 66°7 .如圖,AD是4ABC的中線,E, F分別是AD和AD延長線上的點,且 DE DF,連接BF, CE.下歹U說法:C& BF;4ABD和ACDB積相等;BF/ CEABD圖4CDE其中正確的有()A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個8 .如圖, ABC的三邊AB, BC, CA的長分別為20, 30, 40, O是AABC三 條角平分線的交點,則 & ABO: SBCO: S>A CAC等于()A. 1 : 1 : 1 B, 1 : 2 : 3 C. 2 : 3 : 4 D, 3 : 4 : 59 .如圖,

10、在平面直角坐標(biāo)系中,以點 O為圓心,適當(dāng)?shù)拈L為半徑畫弧,交1x軸于點M父y軸于點N,再分別以點M N為圓心,大于2MN勺長為半徑回弧, 兩弧在第二象限交于點P.若點P的坐標(biāo)為(2a , b+1),則a與b的數(shù)量關(guān)系為 ()A. a=b B. 2a+ b=1 C 2a-b=1 D. 2a+ b= 110 .如圖,在 ABCt, /C= 900 , AD平分/BAC DHAB于E,則下列結(jié) 論:ADW/CDE/ BAC= /BDEDE平分/ADBB曰AO AB.其中正 確的有()A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個。力,第10題圖)211 .已知AABCADEF且 ABC的周長為12 c

11、m,面積為6 cm,則4DEF 的周長為 cm,面積為 cm.12 .如圖,已知AD是 ABC的角平分線,在不添加任何輔助線的前提下, 要使AAEDi AAFtD需添加一個條件是: ,第12題圖)13 .如圖,直線a經(jīng)過正方形ABCD勺頂點A,分別過正方形的頂點B, D作 若DE= 8, BF= 5,貝U EF的長為.15 .如圖,AB= AG BDL AC于D, CH AB于E, CE BD相交于O,則圖中全等的直角三角形有4個相同的正方形,則/ 1 + /2+/3=對.17 .如圖,已知相交直線AB和CD及另一直線MN如果要在MNk找出與AB,CD距離相等的點,則這樣的點至少有個,最多有個

12、.oL>,第17題圖)18 .如圖,已知 ABC的三個內(nèi)角的平分線交于點 O,點D在CA的延長線上, 且DC= BC 若/BAC= 80° ,則/ BOD勺度數(shù)為.19 . ( 2015-昆明)如圖,點B, E, C, F在同一條直線上,/ A= / D, /B = /DEF BE= CF.求證:AO DF.20 .如圖,工人師傅要檢查人字梁的/B 和/C是否相等,但他手邊沒有量 角器,只有一個刻度尺.他是這樣操作的:分別在 BA和CA上取BE= CG 在BC上取BD= CF;量出DE的長為a mi FG的長為b m 如果a=b,則說明 /B和/C是相等的,他的這種做法合理嗎?

13、為什么?21 .如圖,在 ABC中,/C= 90 在AC上,BE= FC,求證:B又DF.22 .如圖,在4ABE和4ACF中,/ E= / F= 90° , / B= / C, BE= CF. 求證:(1)/1 = /2; (2)CM=BN.23 .如圖,點A, E, F, C在一條直線上,A已CF,過點E, F分別作EDLACFB,AC AB= CD.(1)若BD與EF交于點G試證明BD平分EF;(2)若將DECS AC方向移動到圖的位置,其余條件不變,上述結(jié)論是否仍然成立?請說明理由./?24 .如圖,在 ABCt, / B= /C, AB= 10cm, BO8cm, D為 AB的中點,點P在線段上以3cm/s的速度由點B向點C運動,同時,點Q在線段CA上以相 同速度由點C向點A運動,一個點到達(dá)終點后另一個點也停止運動.當(dāng) BP必 CQPir等時,求點P運動的時間.25 .如圖,在 ABCft 4ADE 中,AB= AC AD= AE, / BAC= /DAM 90(1)當(dāng)點D在AC上時,如圖,線段BD

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