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文檔簡介
1、 歌唱二小放牛郎 鳥島 臺灣的蝴蝶谷歡樂的潑水節(jié) 言語優(yōu)美 背誦課文 欣賞畫面豐富感知 內化言語活化言語，升華情感請他做小導游帶游客觀光請他設計富有特點的吸引游客的廣告語假設教師想去這個地方旅游，他會建議我什么時候去，說說他的理由鳥 島一、創(chuàng)設問題情境二、以讀為本，了解體味第一自然段：出示祖國地圖 了解“出名中外 第二自然段：陸續(xù) 筑巢安家 養(yǎng)育后代 第三自然段：小組學習 熟讀成誦畫面 錄象六月是鳥島最繁華的時候，各種各樣的鳥兒聚在一同，它們有的 ，有的 ，還有的 ，小島成了鳥的世界。第四自然段：讀懂了什么 “由于三、情感升華 做“小導游引見四、延伸 廣告語或宣傳畫臺 灣 的 蝴 蝶 谷 兩個
2、畫面:黃蝴蝶 五彩的蝴蝶 音樂一句話:一群群顏色斑斕的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會。 說話訓練 歡 樂 的 潑 水 節(jié)引見我國的少數民族 第二自然段 讀后說說潑水節(jié)給他的感受畫面或錄象帶入情境處理難點邊讀邊演拓展延伸 書后第四題第 八 單 元真想變成大大的荷葉猴子種果樹會走路的樹問銀河根據體裁特點 復述 扮演猴 子 種 果 樹 練習說話 28自然段采用由扶到放的方法進展教學指點讀好烏鴉和猴子的對話同桌或四人小組協(xié)作讀好48自然段質疑 了解幾句農諺扮演 為什么一事無成？他覺得這是一只怎樣的猴子？會 走 路 的 樹據題質疑讀后解疑分角色讀好兩次對話想象補白拓展內容課外延伸問 銀 河鼓
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