2018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《手術(shù)臺(tái)就是陣地》教學(xué)設(shè)計(jì)六

1、2018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文手術(shù)臺(tái)就是陣地教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)要求。1.正確、流利朗讀課文，了解課文大意。2.學(xué)會(huì)生字新詞，理解詞語(yǔ)意思。二教學(xué)重點(diǎn)。能正確、流利朗讀課文。三教學(xué)難點(diǎn)。通過(guò)朗讀，聯(lián)系上下詞語(yǔ)意思。四教學(xué)過(guò)程：（一）揭題。1今天， 老師和大家一起學(xué)習(xí)第21課 手術(shù)臺(tái)就是陣地看了這個(gè)課題，同學(xué)們有什么疑惑，有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎？2過(guò)渡：讓我們帶著這些問(wèn)題，一起來(lái)讀讀課文。二）朗讀課文。1.請(qǐng)同學(xué)自由朗讀課文，要求讀正確，讀流利。2.學(xué)生自由朗讀，教師巡視，特別要關(guān)心一下差生的朗讀 情況。3.我們一起先來(lái)把這些生字讀準(zhǔn)確，就能幫助我們把課文 讀正確。（三）朗讀生字。1.把生詞讀準(zhǔn)確了，

2、那課文是不是就能讀正確， 讀流利呢?2.這次朗讀，同學(xué)們進(jìn)步多了，但還有幾個(gè)句子，需要再 練習(xí)一下。3.現(xiàn)在我們已經(jīng)把詞語(yǔ)讀準(zhǔn)字音了，難讀的句子也能讀流 利了現(xiàn)在同學(xué)們能不4.能把課文讀的更正確，流利了，老師相信你們一定行，大家試試看，好不好？自由讀。5.下面讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)開(kāi)火車(chē)每人讀一句，老師要看看哪 位同學(xué)讀的最好，一人一句接讀。6.齊讀全文。思考：課文到底講了意見(jiàn)什么事。這句話是誰(shuí)說(shuō)的？怎么會(huì)這樣說(shuō)的7 .出示圖，學(xué)生回答（四）理解詞語(yǔ)。1 .誰(shuí)能告訴老師，你讀懂了哪個(gè)詞語(yǔ)。2 .出示難懂詞語(yǔ)，再聯(lián)系上下文讀讀看，是不是懂了（五）練習(xí)寫(xiě)字。1 .看著生字表，看著讀，認(rèn)清字型。2 .哪幾個(gè)

3、字難寫(xiě)，要注意什么。3 .分類(lèi)書(shū)寫(xiě)。第二課時(shí)教學(xué)要求：1.解當(dāng)時(shí)白求恩大夫的工作環(huán)境以及他是怎樣工作的。2 .從詞句中體會(huì)白求恩大夫的高尚品質(zhì)。3 .有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：了解當(dāng)時(shí)白求恩大夫的工作環(huán)境以及他是怎樣工作的。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)情況越來(lái)越危急，白求恩的工作情況。教學(xué)過(guò)程:一、 這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。1.誰(shuí)來(lái)讀一讀課題。2.問(wèn)；這句話是誰(shuí)說(shuō)的，你從中悟到了些什么？3.既然是堅(jiān)守。我們來(lái)算算看白求恩堅(jiān)持了多長(zhǎng)時(shí)間。齊會(huì)戰(zhàn)斗進(jìn)行了多久（三天三夜）。請(qǐng)你算算看白求恩休息了 幾個(gè)小時(shí)。（三小時(shí)）三天三夜中白求恩僅僅休息了三個(gè)小時(shí)，為的是什么？（堅(jiān) 守陣地，搶救傷員）二、 學(xué)習(xí)環(huán)境描寫(xiě)的句子。1.下面請(qǐng)同學(xué)們看課文，找找看白求恩堅(jiān)守陣地的環(huán)境是怎樣的？用筆劃出來(lái)。2.手術(shù)臺(tái)設(shè)在齊全戰(zhàn)地的戰(zhàn)場(chǎng)，環(huán)境十分惡劣，你怎么知 道的，學(xué)生說(shuō)一句出示一句。三、 當(dāng)炮彈落在空地上，炮彈不斷在周?chē)?，火苗向手術(shù)撲過(guò)來(lái)時(shí)，白求恩是怎樣堅(jiān)守陣地的，請(qǐng)你們?cè)僮x課文，用筆把 它們劃出來(lái)。根據(jù)學(xué)生回答出示句子。四、通篇朗讀，有感情地讀。五、今天，我們學(xué)習(xí)的是有關(guān)白求恩的一個(gè)小故事。如果你 還想了解更多白求恩的事跡。老師介紹你們一本書(shū)白求恩的故 事。同學(xué)們可以到圖書(shū)館借來(lái)閱讀一下。板書(shū):2 1、