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1、大學生座談會領導講話 精品文檔 1 大學生座談會領導講話 3 篇 -word文檔,下載后可編輯修改 - 下面是我收集整理的范本, 歡迎您借鑒參考和下載, 侵刪。您的努力學習是為了更美好的未來! 大學生座談會領導講話一: 各位同學們: 對大家的加入表示熱烈的歡迎 ! 你們是大專院校培養(yǎng)的新時代的大學生, 你們的加入, 一定將給團隊帶來朝氣和活力,你們是充滿青春和生機的一代,你們的到來, 公司隊伍結構將發(fā)生轉變,有利于公司的長遠發(fā)展。 一、介紹集團公司基要情況 集團走過了風雨兼程的 59 年歷史,成立于戰(zhàn)火紛飛的解放戰(zhàn)爭年代,經過幾代人的不懈努力,伴隨著共和國的發(fā)展歷程逐步壯大。 特別是 20xx
2、 年以來,邁出了堅實的幾步,企業(yè)發(fā)生質的飛躍,奇跡般地崛起,成為當之無愧排頭兵。一是思想大解放,經營成果取得突 破性進展,以基地搬遷為契機,實現經營區(qū)域大轉移,將區(qū)域經營和 市場有效結合起來,經營上取得了質的變化。二是堅定不移地執(zhí)行 "走出去'戰(zhàn)略,進軍國際市場,并取得了突破性進展。三是資本運 作初見成效,壯大了企業(yè)的經濟實力,提高了企業(yè)的市場競爭能力。 四是承攬邁上新臺階, 連續(xù)兩年位列總公司第一名。 集團公司和各子公司占據重要部位,網絡遍布全國,關系順暢,市場前景看好。五是 經濟效益穩(wěn)步提高, 全局職工生活得到根本性的改變。 職工收入逐年 精品文檔 2 提高,職工生活居住
3、條件得到改變,局機關、子公司和各分公司全都 遷址大中城市,全體職工安居樂業(yè),人心齊,人氣旺。六是施工技術 邁向新臺階。、等重難點工程有效的提高了企業(yè)的知名度, 大跨度、高墩位的懸灌技術全面突破, 核心技術和核心競爭力全面提高,企業(yè)綜合實力得到進一步加增。 我們?yōu)槲覀兩頌榈膯T工深感自豪和驕傲,認準的道路是正確的,選擇公司是明智的 ! 二、公司的基本情況 公司是適應經濟全球化, 響應國家"走出去'戰(zhàn)略的情況下組建的新生隊伍。 20xx 年搭建班子,選拔精英到清華大學進生英語強制培訓。 20xx 年 4、5 月份,科室成立,人員到位,開展經營活動,取得了當年組建,當年在國內中標,走
4、出國門,實現零突破的好成績。 特別是工程,本著"援外無小事,出境意義大'的基本思想,經過 全體員工的艱苦努力,圓滿完成施工任務,為國爭光??⒐さ?2021 立方米的巨型水塔鶴立雞群, 象鑲嵌在美麗非洲大地上的一顆藍寶石熠熠發(fā)光。截止 7 月 7 日,人員全部回國,工程總體評定優(yōu)良。工程是集團邁出國門的第一步,為集團公司海外施工豎起了一座豐碑。我們在摸索中前進,在適應中提高,在實踐中鍛練,在中鍛練終于走向了成熟。 20xx 年,在建筑市場低迷、建材飛漲、公司剛組建等不利情況下,我們承攬任務 3 項,穩(wěn)定了隊伍,促進了公司持續(xù)發(fā)展,實現了"第一年創(chuàng)業(yè),第二年發(fā)展,第三年
5、跨越'的戰(zhàn)略目標。 20xx 年,我們乘勢而上,取得了經營承攬億元,完成投資 精品文檔 1 大學生村官座談會講話 -word文檔,下載后可編輯修改 - 下面是我收集整理的范本, 歡迎您借鑒參考和下載, 侵刪。您的努力學習是為了更美好的未來! 大學生村官座談會講話稿【篇一】 各位領導,各位朋友: 大家好 ! 我叫 xx,xx 縣 xx 鎮(zhèn) xx 村人, xxxx 年畢業(yè)于 xxx 學院xxx 系 xxx 專業(yè)。畢業(yè)后就進入大學生村官行列,至今已有一年半, 承蒙各級組織領導的關心和愛戴, 村民的信任和支持, 從 xx 年 xx 月份村支兩委換屆后擔任月田鎮(zhèn) xx 村支部第一書記職務。 從
6、xx 年考上村官開始,就一直在各級領導的關懷下成長,從市委組織部的各項前期工作到培訓, 從縣委組織部為我們舉行迎新會到入職以來的各種關心與關懷, 無一不讓我們倍受鼓舞 ; 在具體工作中, 鎮(zhèn)干部在工作中認真、 耐心的為我指導, 村干部在工作中不斷地支持、幫助、鼓勵我,群眾在工作中支持我,在生活上關心我,使我無論在 工作還是學習、生活等方面都有了信心和干勁。 我們大學生村官由于分配的村不同, 每個"村官'的實際工作量 也不盡相同,有忙有閑,但是都堅持在最基層崗位上默默工作著,幫 助基層黨委、政府完成下給村里的各項任務。可以說,有了大學生進 村以后, 政府下達給村里任務的完成效率
7、和質量均有所提高, 雖然沒有什么突出的成就, 所有忙忙碌碌的工作都顯得那么平凡, 但是也算是為新農村建設在默默奉獻著。 然而,大學生村官在發(fā)揮建設與服務農村的同時,也顯現出了一定的矛盾。 精品文檔 2 一是服務基層能力有待加強。村官剛剛走出校門,.經驗、服 務意識、處理復雜問題能力都不足, 甚至在處理問題的同時與群眾發(fā)生摩擦, 從而導致一種"有矛盾不愿去處理, 有矛盾我也不找你'的不良循環(huán) 。 二是自身定位較模糊。 上級組織一再要求不準鄉(xiāng)鎮(zhèn)借調大學生村官,但是各地是普遍存在的,而年終考核,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作表現也是包 含在其內的,于是定位我們是"村官'還是&quo
8、t;鎮(zhèn)官', 模糊較為認識。 三是出路"恐慌癥'。由于工作沒有保障,政治前途、工資待遇 等也沒有明確規(guī)定, 部分村官出現思想波動, 有的甚至開始懷疑農村是不是我們的長留之地 ?公務員等各項考試能通過者畢竟寥寥無幾, 期滿后,我們重新去擇業(yè), 三年的基層鍛煉,我們究竟能再次選擇什么樣的工作 ?于是觀望、恐慌、期待 . 那么如何解決上述矛盾, 改善大學生村官現狀, 我個人有幾點建 議。 1、進一步培養(yǎng)服務基層的能力。最少指定一名干部專門負責指 導,幫助"大學生村官'了解鎮(zhèn)情和村情, 培養(yǎng)他們處理復雜問題和完成急、難、險、重任務的實際能力。 2、進一步提高補助標準。大學生來到農
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