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1、沒體驗過那么柔軟的陽光象飄落的羽毛象一陣愛的撫摸秋天，異樣的恬靜蘋果神秘地掛上白霜沒體驗過那么柔軟的陽光象一只解纜的船象滾動的絨線球西風(fēng)揚起藍(lán)透了的云帆楓葉在偷偷地把你張望也許，追求比秋天更多寥闊也許幸福會不期而降大自然，你的美每攪動一次心靈便有一千種和諧的音響 劉湛秋，男，安徽蕪湖人，當(dāng)代著名詩人、翻譯家、評論家，詩刊前副主編，中國散文詩學(xué)會副會長。他結(jié)集出版有詩歌、散文、評論、翻譯、小說等三十余種，其詩集無題抒情詩獲過中國新詩獎。他的散文以抒發(fā)情感、人生為主，筆觸細(xì)膩，行云流水，有其獨特的唯美的散文風(fēng)格。雨的四季1、文章寫的不單是四季的雨，更是雨中的四季；2、具有韻律美，賦予雨人格化，充滿

2、情趣和意境。教學(xué)目標(biāo)：1、感受文章的語言美、畫面美；2、學(xué)習(xí)景物描寫方法并且運用到實踐中。1、靜謐：安靜2、高邈：高而遠(yuǎn)3、蒞臨：來到，來臨，多用于貴賓4、咄咄逼人：氣勢洶洶，盛氣凌人5、棱:彩棱鏡；花不棱登；穆棱雨的四季（1）點明對雨的喜愛之情（25）具體描繪四季的雨（67）熱烈地贊美雨春雨圖夏雨圖秋雨圖冬雨圖每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛。而那萌發(fā)的葉子，簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。真的，只有這一場雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。擬人比喻作比較、擬人視覺、聽覺側(cè)面描寫正面描寫景物描寫方法：1、正側(cè)面描寫相結(jié)合；2、修辭手法運用；3、感覺運用。作業(yè)：運用以上景物描寫方法具體分析 文中的“夏雨

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