布貼畫綜合踐活動(dòng)手冊(cè)

1、綜合實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)班級(jí)姓名海門市三星小學(xué)活動(dòng)背景7殳有歹術(shù)的文化是不在整的文化.沒(méi)有藝術(shù)的教育是不在整的教育。布貼畫. 是我國(guó)廣為流傳的民間藝術(shù)形式。學(xué)生對(duì)此非常感興趣。幾塊碎布、一把剪刀，就 可以活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)千變?nèi)f化的自然形態(tài)，隨心所欲地表達(dá)內(nèi)心世界的美感。孩子 們以剪刀代替筆，把自己所見(jiàn)的、所想的剪出來(lái)。寥寥數(shù)筆，用品、花卉、果蔬、 蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸、人物等躍然紙上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如癡。剪布可 以通過(guò)手部肌肉的鍛煉，增強(qiáng)協(xié)調(diào)性、靈敏性，使學(xué)生變得心靈手巧。布貼畫還可 以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和動(dòng)腦思考的能力，讓學(xué)生有一種成就感，還可以培養(yǎng) 學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。再審視三星小學(xué)一

2、一學(xué)校繡文化藝術(shù)校本課程中就有布貼畫課程，學(xué)校依托社 團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展了一系列學(xué)校層面的活動(dòng)，并取得了較好的成績(jī)，在小主人報(bào)、海門日 報(bào)疊石橋家紡周刊上刊登了學(xué)生多幅作品。但是對(duì)布貼畫，絕大多數(shù)的孩子只有初 步的認(rèn)識(shí)，貼的方法和技巧可以說(shuō)是少之極少，未將秀文化藝術(shù)課程的精髓挖掘、 挖深，所以本學(xué)期，我們通過(guò)布貼畫綜合實(shí)踐活動(dòng)充分發(fā)揮教師的主體作用，不斷 拓展活動(dòng)內(nèi)涵，讓學(xué)生學(xué)得更加有個(gè)性。我們?cè)O(shè)想在最初的幾次活動(dòng)中將專門講一 講有關(guān)布貼畫的一些基本知識(shí)，從一些簡(jiǎn)單的圖案開(kāi)始作起，選擇一些比較簡(jiǎn)單的 植物、動(dòng)物入手，由簡(jiǎn)到繁、由易到難，循序漸進(jìn)地過(guò)渡到將較復(fù)雜的風(fēng)景、人物 卡通等，從而形成階梯形的活動(dòng)

3、模式。讓他們對(duì)布貼畫有興趣，并慢慢提高難度。此項(xiàng)活動(dòng)運(yùn)行起來(lái)具有可行性。選材簡(jiǎn)單，容易激發(fā)學(xué)生興趣，容易使學(xué)生在 興趣中得到道理。“布頭精神”一一從布頭成為美麗畫面來(lái)悟出“人須立志”才能 成就。布頭很精彩一一布頭也精彩一一布頭尚精彩。從中提煉出一種精神向往：每 個(gè)同學(xué)都應(yīng)該為自己設(shè)計(jì)一個(gè)美好的、精彩的未來(lái)人生。教師寄語(yǔ):/駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,3 不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力?！俺f布新”尋快樂(lè)探訪二星家紡城通常，你怎樣處理你家的廢品？直接扔掉，還是將廢物利用，重 新做成個(gè)什么環(huán)保簡(jiǎn)潔又賞心悅目的玩意兒？在大力倡導(dǎo)綠色環(huán)境的 今天，將那些看起來(lái)毫無(wú)用處的廢品重新進(jìn)行合理的規(guī)劃利

4、用，保護(hù) 了環(huán)境的同時(shí)，還能鍛煉自己的動(dòng)手能力，發(fā)掘生活中更多的美好， 何樂(lè)而不為呢？ “生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛和創(chuàng) 造的激情”，讓我們一起去三星家紡城尋找美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，一起 動(dòng)手，“化腐朽為神奇”，把哪些零零碎碎的邊角布料，變成一幅幅手 工作品，出發(fā)吧！活動(dòng)規(guī)則1整隊(duì)前往活動(dòng)地點(diǎn)，以小組為單位，不亂跑，不打鬧，時(shí)刻牢記安全第一， 與人交流時(shí)注意禮貌用語(yǔ)。2 .事先分好小組，確定好各組負(fù)責(zé)人?；顒?dòng)時(shí)聽(tīng)從帶隊(duì)的安排，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題向 帶隊(duì)老師匯報(bào)。3 .外出活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)講普通話；小組活動(dòng)時(shí)，說(shuō)話要誠(chéng)懇。你覺(jué)得還要注意些什么？小組里交流好后記錄下來(lái)。/友情提醒：只有遵守)規(guī)則，我們

5、才能活動(dòng) 更快樂(lè)，收獲更豐富具體活動(dòng)小組安排：, -組長(zhǎng)：組員：帶隊(duì)老師：讀一讀王素霞布貼畫為奧運(yùn)加油我國(guó)2001年申辦奧運(yùn)成功后，極大地激發(fā)了全中國(guó)人的愛(ài)國(guó)熱情。當(dāng)我掌握了一定的布貼畫技巧之后，決定用布貼畫的形式表達(dá)自己迎接北京奧運(yùn)的喜悅心情?！痹f(xié)撫寧縣第六屆委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)王素霞非常自豪地說(shuō)，“200研，當(dāng)北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)標(biāo)、吉祥物揭曉時(shí)，我就開(kāi)始潛心制作主題為 喜迎奧運(yùn)”的布貼畫，為北京奧運(yùn)會(huì)加油，為 中國(guó)祈福！ ”58歲的退休干部王素霞介紹說(shuō)：我一直很喜歡五顏六色的布頭，從 2002年起，我就開(kāi)始用心地搜集.剛開(kāi)始，王素霞就試著粘貼一些自己喜歡的花草， 貼得雖然簡(jiǎn) 單，但很有成就感。200

6、3年她家里買了電腦，她就在網(wǎng)絡(luò)上查找、收集布貼畫的有關(guān) 知識(shí)，了解了布貼畫是中國(guó)民間藝術(shù)手法，是以剪刀代筆，以布代替顏料的一種有特色 的家飾。據(jù)王素霞自己介紹，她從來(lái)沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)藝術(shù)，憑著對(duì)布貼畫的喜愛(ài)，用搜集 到的布邊角余料做布貼畫。畫樣、拓樣、描樣、制作、粘貼一套工序下來(lái)，還真費(fèi)了不 少力氣。剛開(kāi)始，她制作布貼畫怎么也不是想象中的樣子，但她始終沒(méi)有灰心氣餒，一 次不行，兩次、三次終于，她的布貼畫也越來(lái)越漂亮了，表現(xiàn)主題也從單純的花草 增加到動(dòng)物、人物。功夫不負(fù)有心人。2005年正月，王素霞的布貼畫秋、和平女神、古代 仕女、年年有余等作品參加了秦皇島市舉辦的展覽。在此期間，她學(xué)到了許多寶 貴的經(jīng)驗(yàn)，其中一條就是 貴在堅(jiān)持”。在兩年多的時(shí)間里，王素霞在網(wǎng)絡(luò)上查閱了大量的關(guān)于北京奧運(yùn)會(huì)的資料， 專心集 中制作了 北京2008年奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽”、北京2008年奧運(yùn)會(huì)五福娃”、北京歡迎你”、同 一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”、福娃的運(yùn)動(dòng)造型”、奧運(yùn)會(huì)35個(gè)比賽項(xiàng)目”、北京奧運(yùn)會(huì)、 殘奧會(huì)