2017-2018學年高中語文專題06孔雀東南飛并序(第01課時)試題(含解析)新人教版必修2

1、6 孔雀東南飛并序（課時 1）K后識1.1. 作品簡介孔雀東南飛是保存下來的我國古代 _ 的也是_ 的一首_ ，是古樂府民歌的代表作之一，與稍后出現(xiàn)的北朝的并稱“_” 孔雀東南飛并稱“樂府三絕”。它選自南朝陳代徐陵編的玉臺新詠（是詩經(jīng)楚辭之后最早的一部古詩總集）卷一，原題為古詩為焦仲卿妻作。2.2. 給下列加線的字注音。自縊（)公姥（)槌床（)伶俜（)拊掌()便言（)主簿（)否泰 （)赍錢（)箜篌()()玳瑁（)(）躑躅（)(）琉璃 （)（）窈窕（)()駐足（)3 3.指出下列句子中的通假字并解釋意思（1 1）箱簾六七十（“”通“)（2 2）蒲葦紉如絲（“”通“)1 1 .最早最長敘事詩木蘭詩

2、 樂府雙璧木蘭詩秦婦吟2.2. y y 1 m mu chuchu ip pi ngfngf u pipi a n n b b u p p i j j i i k k o ngng h h ou d d ai m mao zhzhi zhzh ulili u y y ao titi ao zhzh u3.3.（1 1 ）簾 奩 女子梳妝用的鏡匣（2 2）紉 韌 堅韌K喳止1 1 詩歌開頭一句運用了什么手法？有何作用？-2 -運用了托物起興的表現(xiàn)手法。作用：弓 I I 起下文，以孔雀飛離時徘徊眷戀的情景，弓 I I 出故 事；并為全詩奠下悲劇情調，營造了一種纏綿凄楚的氣氛。2.2.認真閱讀詩歌，

3、說一說詩中主要寫了哪些人物？主要人物是誰？詩中主要寫了焦仲卿、劉蘭芝、焦母、劉母和劉蘭芝的哥哥，其中主要人物是焦仲卿和 劉蘭芝。i i 下列加線字的注音有誤的一項是A A. 自縊_( y y 1)謚號（shsh 1）蘊藏（y yd n n）慍怒（y yd n n）B B. 哽邑（y y e）嗚咽（y ye）咽喉（y y a n n）狼吞虎旦（y y a n n）C.C. 伶僵_( p p i n ng)聘書（p p 1 n n）馳騁(chch e n ng)娉婷（p p i n ng）D.D. 纖|田(qiqi a n n)拉纖（qiqi a n n）否泰 ( p p i)否定（f f o u

4、 u）2 2.下列說法不正確的一項是A.A.孔雀東南飛以現(xiàn)實主義的手法敘述故事，而以浪漫主義的手法結尾，使全詩產生 了質的變化，成為浪漫主義的代表作。B.B.孔雀東南飛是樂府詩，也是我國最早的一篇長篇敘事詩，選自南朝宋人徐陵編的玉臺新詠。C.C.這首詩是樂府民歌的代表作，它與北朝民歌木蘭辭在文學史上因其文學價值而被合稱為“樂府雙璧”。D.D.詩中采用了托物起興的手法，借飛禽的離散相依，暗示了焦、劉兩人婚姻的破裂，給全詩奠定了纏綿悱惻的抒情基調。3.3.下列句子中加線的“相”字的用法 ，與其他三項不同的是A.A.及時相遣歸B B.會不相從許C.C.嬉戲莫相忘D.D.仰頭相向鳴4.4. 下列各句的

5、句式不同于其他三項的一項是A.A.仍更被驅遣B B.汝是大家子C.C.為仲卿母所遣 D.D.漸見愁煎迫5.5.將下面的名句補寫完整。-3 -（1 1） 雞鳴外欲曙，新婦起嚴妝。 _ , , _。_，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月珰。 _,_ 。纖纖作細步，精妙世無雙。（孔雀東南飛并序）（2 2） 君既若見錄，不久望君來。 _，_。_，_。我有親父兄，性行暴如雷。恐不任我意，逆以煎我懷。 _。（孔雀東南飛并序）6 6孔雀東南飛是被明人胡應麟稱為“百代而下，當無繼者”的古今絕唱，是古代樂府民歌的代表作，歌頌了劉蘭芝的忠貞與反抗精神。假若劉蘭芝當選“感動中國”年度人物， 請你為她寫一段頒獎詞。（一

6、）閱讀孔雀東南飛（并序）中的選段，完成問題。府吏長跪告：“伏惟啟阿母：今若遣此婦，終老不復??！”阿母得聞之，槌床便大怒：“小子無所畏，何敢助婦語！吾已失恩義，會不相從許！”府吏默無聲，再拜還入戶。舉言謂新婦，哽咽不能語：“我自不驅卿，逼迫有阿母。卿 但暫還家，吾今且報府。不久當歸還，還必相迎取。以此下心意，慎勿違吾語。”新婦謂府吏：“勿復重紛紜！往昔初陽歲，謝家來貴門。奉事循公姥，進止敢自專？晝 夜勤作息，伶俜縈苦辛。謂言無罪過，供養(yǎng)卒大恩。仍更被驅遣，何言復來還？妾有繡腰襦, 葳蕤自生光。紅羅復斗帳，四角垂香囊。箱簾六七十，綠碧青絲繩。物物各自異，種種在其 中。人賤物亦鄙，不足迎后人。留待作

7、遺施，于今無會因。時時為安慰，久久莫相忘?！彪u鳴外欲曙，新婦起嚴妝。著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若 流紈素，耳著明月璉。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細步，精妙世無雙。上堂拜阿母，阿母怒不止?！拔糇髋畠簳r，生小出野里，本自無教訓，兼愧貴家子。受 母錢帛多，不堪母驅使。今曰還家去，念母勞家里?！眳s與小姑別，淚落連珠子?！靶聥D初 來時，小姑始扶床。今日被驅遣，小姑如-4 -我長。勤心養(yǎng)公姥，好自相扶將。初七及下九，嬉 戲莫相忘?！背鲩T登車去，涕落百余行。府吏馬在前，新婦車在后，隱隱何甸甸，俱會大道口。下馬入車中，低頭共耳語：“誓 不相隔卿，且暫還家去，吾今且赴府。不久當還歸，

8、誓天不相負。”新婦謂府吏：“感君區(qū)區(qū)懷。君既若見錄，不久望君來。君當作磐石，妾當作蒲葦。蒲 葦紉如絲，磐石無轉移。我有親父兄，性行暴如雷?？植蝗挝乙?，逆以煎我懷?！迸e手長勞 勞，二情同依依。1.1.對下面句中的畫線詞解釋有誤的一項是A A.會不相從許會：一疋B B.奉事循公姥循：順著C.C.伏惟啟阿母伏惟：下級對上級或晚輩對長輩說話表示恭敬的套語D.D.感君區(qū)區(qū)懷區(qū)區(qū)：小，少2 2下列各組句中的畫線詞語意義和用法完全相同的一項是A.A. 吾今且赴府/ /火且盡B.B. 君既若見錄/ /不知東方之既白C.C. 今日被驅遣/ /風流總被雨打風吹去D.D. 阿母得聞亠/ /無絲竹之舀 L L 耳3

9、3下列句中畫線詞語的意義與現(xiàn)代漢語基本一致的一項是A.A. 不久當歸還，還必相迎取B.B. 勿復重紛紜C.C.物物各自異，種種在其中D.D.本自無教訓，兼愧貴家子-5 -4 4面對被休的命運，劉蘭芝拜別婆婆，詩歌濃墨重彩地描寫“新婦起嚴妝”。下列各項對蘭芝“嚴妝”理解有誤的一項是A.A. 維護自身尊嚴，是對焦母無言的抗議和示威。B.B. 蘭芝精心梳洗打扮，為最后的殉情埋下了伏筆。C.C. 表現(xiàn)其從容鎮(zhèn)定，沉著冷靜，遇事不慌亂的堅強性格。D.D. 表達離開焦家時欲去又不忍遽去的微妙心情。5 5請用現(xiàn)代漢語翻譯畫橫線的句子。(1 1)誓不相隔卿，且暫還家去，吾今且赴府。不久當還歸，誓天不相負。(2

10、 2)我有親父兄，性行暴如雷。恐不任我意，逆以煎我懷。(二)閱讀下面的詩歌，完成問題。上山采蘼蕪漢樂府上山采蘼蕪，下山逢故夫。長跪問故夫，新人復何如？ 新人雖言好，未若故人姝。顏色類相似，手爪不相如。 新人從門入，故人從閣去。新人工織縑，故人工織素 織縑日一匹，織素五丈余。將縑來比素，新人不如故?！咀ⅰ哭率彛阂环N香草，葉子風干可以做香料。縑、素：都是絹。素色潔白, 縑色帶黃，素貴縑賤。-6 -1.1. 下列詩句中加線的詞，解釋不正確的一項是A.A. 新人雖言好，未若故人姝姝：不一般。B.B. 顏色類相似，手爪不相如類：大致。C.C. 新人工織縑，故人工織素工：善于。D.D. 將縑來比素，新人不

11、如故女口：比得上。2.2. 下列有關詩歌內容的理解分析，不正確的一項是A.A. 這是一首通過人物對話的形式表現(xiàn)思想內容的敘事短詩。詩中出現(xiàn)了故夫、故人和新人三個人物。B.B. 雖然新人沒有出場，但從故夫和故人的對話里，可以明顯地看出故夫和故人久別后再會時互傾衷腸中流露出的內心痛苦。C.C. 詩歌在極短的篇幅里，活靈活現(xiàn)地寫出一對離異夫婦的對話交流，回憶感慨，寫出女方被拋棄的不滿，男方悔恨不迭的遺憾。D.D. 新人織縑，質次價低；故人織素，質優(yōu)價高。新人只是在紡織的技能手藝方面，不如離異的前妻，這是“故夫”后悔的原因。3.3. 比較上山采蘼蕪氓和孔雀東南飛的三位女性形象，簡要說明她們有哪些相同與

12、不同點?！窘馕觥看祟}考查字音的識記能力。D D 項，“纖細”的“纖”應讀“ xixi a n n”。2 2. A A（逝】樂府詩歆是現(xiàn)實主戻的,孔雀東南飛浪漫主義的結尾并沒有改變全詩的現(xiàn)實3 3. D D【解析】D D 項，相：相互。其余均是偏指一方。義風格。-7 -4 4. B B【解【解析】B B 項是判斷句。AC C D D 三項是被動句。5 5.( 1 1)著我繡夾裙/ /事事四五通/ /足下躡絲履/ /指如削蔥根/ / 口如含珠丹(2 2)君當作磐石/ /妾 當作蒲葦/ /蒲葦紉如絲/ /磐石無轉移/ /舉手長勞勞/ /二情同依依 6 6 問世間情為何物，直教人生死相許。在漫漫長夜里

13、，劉蘭芝堅強地與宿命相抗衡，像在沙 漠里希冀綠洲一樣找尋著美好的愛情，那清池中的層層漣漪是長夜里耀眼的火花，是癡男怨 女血淚的控訴，是對人類文明最強烈的呼喚?！芭e身赴清池”的那一瞬展現(xiàn)著鳳凰涅槃式的 悲壯。這是執(zhí)著于自由者的無奈選擇，這是對封建禮教無聲的抗爭!1 1. D D【解【解析】區(qū)區(qū)：誠摯。2 2. C C【解【解析】均表被動。 A A 項，副詞，暫且/ /副詞，將要；B B 項，連詞，既然/ /副詞，已經(jīng)；D D 項, 代詞，這些話/ /助詞，用在主謂之間，取消句子獨立性。3 3. C C【解折】AJ頁，古義：回來。今義：把錢物還給原主。珀瓦古義：麻煩。今義：(言論、1雜亂。D項，古義：教養(yǎng)。今義：從錯誤或失畋中取得的知識。4 4. B B【解【解析】B B 項說法與文意不符，此時的“嚴妝”與殉情并無關系。5 5.( 1 1)我發(fā)誓決不會拋棄你，你只暫時回娘家(住些日子)，我現(xiàn)在要到府署去辦公。不 久就會回來，我指天發(fā)誓，決不會對不起你。(2(2)我有同胞兄長