七年級(jí)生物上冊 2.1.2綠色植物的蒸騰作用導(dǎo)學(xué)案 （新版）濟(jì)南版-（新版）濟(jì)南版初中七年級(jí)上冊生物學(xué)案_第1頁
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1、2.1.2 綠色植物的蒸騰作用自主學(xué)習(xí)案一、自主學(xué)習(xí)目標(biāo)及范圍學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）描述植物的蒸騰現(xiàn)象，舉例說出氣孔的分布特點(diǎn);（2）觀察葉片的各部分結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)范圍：預(yù)習(xí)課本第48頁到第52頁的內(nèi)容二、自主學(xué)習(xí)要點(diǎn)1、蒸騰作用的概念：2、蒸騰作用的主要器官：氣體進(jìn)出葉片的窗口：氣孔由什么細(xì)胞組成：氣孔主要分布在葉片的：3、影響蒸騰作用的主要因素：4、蒸騰作用的意義是：三、自主學(xué)習(xí)檢測.1氣孔是植物水分_的“門戶”，也是_的“窗口”2南瓜植株生長旺盛時(shí)，每天要從根吸收大量的水，其中大部分水的去向是（）a組成植物體b留在植物體內(nèi)c蒸騰作用散失d用于呼吸作用3下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）a蒸騰

2、作用越強(qiáng)，根對無機(jī)鹽和水的吸收速度越快b移栽植物時(shí)去掉部分枝葉、遮陽和選擇陰雨天，能降低蒸騰作用，提高成活率c干旱地區(qū)植物的葉片往往較小，這反映了生物對環(huán)境的適應(yīng)d蒸騰作用的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、濕度等環(huán)境因素的影響探究案一、合作探究探究一：蒸騰作用的現(xiàn)象閱讀教材4851頁文字資料，思考：1、蒸騰作用的概念？2、蒸騰作用的部位？3、葉片的結(jié)構(gòu)？4、氣孔張開和閉合的原理？探究二：蒸騰作用的意義閱讀教材51頁文字資料，思考：1、蒸騰作用的意義？二、隨堂檢測1我們踏入山林時(shí)，會(huì)感到空氣特別地清新和濕潤，這主要是由于（）a植物的光合作用和呼吸作用b植物的分泌物有殺菌作用c植物的光合作用和蒸騰作用d植物的蒸騰作用和呼吸作用2春季移栽樹苗時(shí)，常常要剪掉部分枝葉，這樣做的目的是（）a減輕樹苗的重量b降低光合作用的強(qiáng)度c降低蒸騰作用的強(qiáng)度d降低呼吸作用的強(qiáng)度3葉片與外界環(huán)境之間氣體交換的“門戶”是（）a表皮b氣孔c葉脈d保衛(wèi)細(xì)胞參考答案自主學(xué)習(xí)

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