浙江省建德市大同第二初級(jí)中學(xué)2013年中考科學(xué) 測(cè)試篇38（無(wú)答案） 浙教版

1、浙江省建德市大同第二初級(jí)中學(xué)2013年中考科學(xué) 測(cè)試篇38 浙教版2012年重點(diǎn)省市中考試題演練11.(2012·重慶)下圖四支蠟燭都將熄滅，其中一支熄滅的原因與另外三支不同的是()2.(2012·株洲)下列變化中屬于物理變化的是()A.潮濕的衣服經(jīng)太陽(yáng)曬干了B.銅在潮濕的空氣中有綠色物質(zhì)生成C.花生米霉變了D.銀白色的鎂條在空氣中慢慢失去光澤3.(2012·上海)欲除去CO2中混有的少量CO氣體，可采用的方法是()A.將混合氣體點(diǎn)燃B.將混合氣體通過(guò)澄清石灰水C.將混合氣體通過(guò)灼熱的CuOD.將混合氣體通過(guò)灼熱的炭層4(2012·桂林)下列對(duì)化學(xué)反應(yīng)類(lèi)

2、型的判斷，錯(cuò)誤的是()A.2H2SSO2=3S2H2O(復(fù)分解反應(yīng))B.CO2C2CO (化合反應(yīng))C.2AgBr2AgBr2 (分解反應(yīng))D.2MgCO22MgOC (置換反應(yīng))5.(2012·株洲)已知：2AlFe2O3Al2O32Fe，該反應(yīng)放出大量的熱量使得生成的鐵融化，可以用于野外焊接鋼軌，該反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于()A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)6.(2012·綿陽(yáng))劉銳同學(xué)在廚房中進(jìn)行的活動(dòng)，不屬于化學(xué)變化的是()A.用食醋除去暖水瓶中的水垢B.切過(guò)果蔬的菜刀未處理而生銹C.將土豆由塊狀切成絲狀D.和面時(shí)加入純堿除去饅頭的酸味7.(2012

3、·安徽)美國(guó)化學(xué)教材把化學(xué)反應(yīng)分為5種類(lèi)型，除化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)外，第五種就是燃燒反應(yīng)一種物質(zhì)快速結(jié)合氧氣生成一種或多種氧化物的反應(yīng)。下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于燃燒反應(yīng)的是()A.SO2SO2B.CO2H2O=H2CO3C.HClNaOH=NaClH2OD.CH42O2CO22H2O8.(2012·蘭州)某同學(xué)用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒.能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點(diǎn))才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是()A.B

4、.C.D.9.(2012·重慶)2011年是國(guó)際化學(xué)年(IYC2011)，其宗旨是“增進(jìn)公眾對(duì)化學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)青年人熱愛(ài)化學(xué)，學(xué)習(xí)和研究化學(xué)”。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，對(duì)課本中一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)作了綠色化改進(jìn)后制取單質(zhì)鐵(K1、K2是活塞)，如下圖所示。(1)關(guān)閉K1、開(kāi)啟K2，可以驗(yàn)證CO還原Fe2O3的產(chǎn)物。這是關(guān)于氣體的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前必須對(duì)裝置進(jìn)行 。CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式為 。在e處點(diǎn)燃?xì)怏w的目的是 。(2)關(guān)閉K2，開(kāi)啟K1，可以將d口出來(lái)的氣體再?gòu)腶通入裝置而循環(huán)使用。c瓶中應(yīng)裝 (填序號(hào))。A.澄清石灰水 B.水C.石蕊溶液 D.濃硫酸反應(yīng)完后(假設(shè)b瓶中

5、NaOH全部轉(zhuǎn)化為純堿)，要從b瓶中溶液得到純堿固體，必要的實(shí)驗(yàn)操作為轉(zhuǎn)移、 、結(jié)晶。該實(shí)驗(yàn)這樣改進(jìn)的主要優(yōu)點(diǎn)是 。10(2012·雞西)下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)模擬圖，表示氧原子，表示氫原子，表示水分子，根據(jù)模擬圖回答：上述變化中的物質(zhì)屬于化合物的是(用字母表示) ，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是 ，通過(guò)對(duì)上圖的觀(guān)察，請(qǐng)你從微觀(guān)角度描述由B到C的形成過(guò)程： 。2013年備考押題演練1.下圖是利用CO、CO2混合氣體中的CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)示意圖。(1)儀器a的名稱(chēng)是 ，乙裝置中應(yīng)該用酒精燈的 焰加熱。(2)寫(xiě)出甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；乙裝置的儀器b中黑色粉末變紅

6、時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。(3)反應(yīng)過(guò)程中，丙中可觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。(4)該裝置存在的主要問(wèn)題是 。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要從甲裝置的混合溶液中回收得到較純凈的NaOH固體。資料顯示，在不同溫度下NaOH的溶解度如下：溫度()1020406080100溶解度(g/100g水)6485138203285376利用實(shí)驗(yàn)室的試劑和條件，實(shí)驗(yàn)步驟如下(其中、為實(shí)驗(yàn)操作)：請(qǐng)具體填寫(xiě)試劑A的化學(xué)式以及實(shí)驗(yàn)操作、的名稱(chēng)?；瘜W(xué)式：A ；操作名稱(chēng)： ， ， 。2.小蘇試圖研究CO的還原性，通過(guò)查閱相關(guān)資料，了解到下列信息：草酸(H2C2O4)與濃硫酸混合加熱會(huì)產(chǎn)生CO，反應(yīng)如下：H2C2O4COCO2H2O于是她設(shè)計(jì)了下圖的實(shí)驗(yàn)裝置。完成下列問(wèn)題：(1)圖A是利用草酸制取CO的發(fā)生裝置。根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，應(yīng)選擇 圖。(填“甲”、“乙”或“丙”)(2)裝置C的作用是 。(3)為檢驗(yàn)裝置D中產(chǎn)生的氣體，E裝置中的液體應(yīng)為 。3.某學(xué)?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)出如圖所示裝置，并進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn)。(1)當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計(jì)顯示30時(shí)，打開(kāi)活塞，也盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒，關(guān)閉活塞.錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是： 。白磷未燃燒的原因是 。(2)隨著水溫升高，溫度計(jì)顯示45時(shí)