人教版小學(xué)六年級上冊體育教案全套

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載小學(xué)六年級上冊體育教案（2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期）執(zhí)教者： 1年級：六年級二O六年八月十六號學(xué)習(xí)必備歡迎下載小學(xué)六年級第一學(xué)期體育與健康教學(xué)計劃一、學(xué)生情況分析（一）學(xué)生生理發(fā)育的特點：1、六年級學(xué)生一般為11 12歲，屬于人體發(fā)育的少年時期，總的說來，身體發(fā)育處于增長率高峰階段，發(fā)育指標的增長出現(xiàn)第二高峰。2、速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標為六年級學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展 時期。11-12歲時，靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快。3、六年級學(xué)生的心臟仍屬于小學(xué)生的特點，脈搏頻率較快，但心臟發(fā)育十分顯著， 已接近中學(xué)青春期的特點。因此，適當加大運動量

2、，會使學(xué)生的心臟容積和心臟功能得 到顯著發(fā)展。4、11-12歲的學(xué)生腦的重量已接近成年人的水平， 大腦活動的機能也有顯著提高， 大腦興奮機能也增強了， 11-12歲平均睡眠9小時即可。（二）學(xué)生心理發(fā)展的特點：1、 六年級學(xué)生感知覺屬于少年階段的特點，但相對比較，六年級學(xué)生的視覺和聽覺 的感受性已發(fā)展到一定水平，感知事物的目的性比童年階段明確，感知事物的精確性也有所改善，因此，身體練習(xí)時應(yīng)相對提高難度和標準。2、 六年級學(xué)生的集中注意能力有所發(fā)展，集中注意、專心致志的時間可達25分鐘 左右。注意分配能力也有提高，在注意腿的動作同時，還能注意到手或腳的動作，注意 上下肢動作的同時，還能注意到重心

3、的變換。3、六年級學(xué)生有意記憶在不斷發(fā)展，開始由教師布置任務(wù)的記憶過渡到自覺的記憶。4、女生在一起活動開始注意性別界限。 集體意識顯得強烈，與其他小組的對抗意識 越來越強，喜歡與同學(xué)協(xié)作參加競賽性的練習(xí)，愿意練習(xí)競技運動中的一些基本動作， 但仍十分喜歡游樂性、趣味性、活動性游戲。5、自我評價意識逐步得到發(fā)展，愿意擺理由講道理，智力和體力相結(jié)合能力得到發(fā) 展。所以在室內(nèi)課堂教育的同時，也要注重教育學(xué)生的素質(zhì)。（三）學(xué)生的基本情況本學(xué)期我所授課的班級有：六年級有（）個班級，每班人數(shù)均在65左右，學(xué)生比 較活躍，熱愛運動。在運動技能方面，學(xué)生通過幾年的學(xué)習(xí)，都學(xué)到了一部分的技能。 并且在自律方面相比

4、低年級學(xué)生，是有很大的自控力。二、教學(xué)目標：1、 使學(xué)生基本認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，鞏固一些體育、衛(wèi)生 保健的安全常識，培養(yǎng)堅持鍛煉身體的習(xí)慣。2、 提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式 ，發(fā)揚體育精神，形 成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。3、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類、民族傳統(tǒng)體育等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動 技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自 覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品。三、教學(xué)措施1、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健 康的社會

5、責(zé)任感。2、運用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高培養(yǎng)遵守紀 律，尊重他人，團結(jié)友愛?；ハ鄮椭燃w意識和良好作風(fēng)。3、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng), 啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。4、體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進行思想品 德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不 斷提高教學(xué)質(zhì)量。（一）、教師方面：1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。2、認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難 點,明確本課的教學(xué)任務(wù)以及為完成

6、任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場地、器材及教學(xué)用具、教師不準曠課、丟課 或因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。4、采用各種表揚方法可以反復(fù)交叉，廣泛應(yīng)用，盡量使學(xué)生多受表揚和鼓勵要真摯， 果斷、明快、表情親切，要體現(xiàn)出教師的耐心，愛心，責(zé)任心。在表揚時，教師還應(yīng)對 學(xué)生提出更高的要求和努力的方向，使學(xué)生能正確對成績和進步5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特 點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好、密度和運動量。6教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建設(shè)，并 在課前三分鐘前換好服

7、裝。在上課現(xiàn)場等候上課。7、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并 且定期進行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培 養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。9、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生 一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。（二）、學(xué)生方面：1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基 本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2、 上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕

8、便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等，提 前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。4、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù) 送還各種器材。四、教學(xué)內(nèi)容由于學(xué)生的自律性還需要加強，所以每周盡量都安排時間進行隊列隊形的練習(xí)，娛樂, 玩耍是學(xué)生的天性，所以盡量安排游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中獲得成就感，愉悅 感,找到自信,加強集體榮譽感。如碰上下雨天，則在教室內(nèi)進行衛(wèi)生保健知識教育。小學(xué)六年級體育與健康第一學(xué)期教學(xué)進度表周次課次教學(xué)內(nèi)容起止日期完成情況一1課堂常規(guī)注意力游戲2隊

9、列隊形練習(xí)游戲3隊列隊形練習(xí)游戲：石頭、剪刀、布二4認真上好體育課5跳繩操預(yù)備節(jié)、第一節(jié)、第二節(jié)6熟練掌握跳繩操預(yù)備節(jié)至第二節(jié) 學(xué)習(xí)第三至五節(jié)動作三7復(fù)習(xí)跳繩操預(yù)備節(jié)至第五節(jié)動作 新授第六至八節(jié)動作8復(fù)習(xí)跳繩操全套操的動作9青蛙過河四10足球踩球、11足球踩球、拉球12足球踩球、拉球、撥球五13足球踩球、拉球、撥球、扣球14足球踩球、拉球、撥球、扣球15足球顛球六16足球傳接球17足球戰(zhàn)術(shù)18小足球比賽七19單腳跳接力20游戲：巧過扌二截區(qū)21走幾步跳進沙坑八22立定跳遠23立定跳遠游戲24考核：立定跳遠九25各種方向的滾動26技巧：前后滾動27技巧：前滾翻十28技巧：前滾翻29各種追逐跑30

10、技巧：前滾翻十31各種姿勢的自然走跑32各種姿勢起動的自然跑33游戲：打鴨子十二3430米快速跑35短距離快速跑、迎面接力3630米快速跑十三37攀爬爬越障礙3830米快速跑39考核：30米快速跑十四40籃球：拍球比多41籃球：運球42籃球：傳球十五43籃球：運球接力44籃球：傳接球45比賽十六46技巧：前滾翻考核47期末測試48期末測試小學(xué)六年級體育教案(新)周次：第一周 課次：第1課次年級 教師學(xué) 習(xí) 目 標1、知道體育教學(xué)中有關(guān)的課堂常規(guī)，并努力遵守、互相督促。2、在游戲中快速提高自己的注意力，認真學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容。3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)內(nèi)容課堂常規(guī)注意力游戲?qū)W習(xí) 重點記住并遵守課堂教學(xué)常

11、規(guī)學(xué)習(xí) 難點注意力不能保持咼度集中場地 器材籃球場教學(xué)過程順序 時間課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想準 備 部 分1、調(diào)整隊形由兩路縱隊變成 二列橫隊(如圖)2、師生問好3、排列四列橫隊4、游戲：我的位 置在哪里？一、1、練習(xí)隊形：O OO秒O加O o0老師2、教與學(xué)的方法：(1) 老師讓學(xué)生由兩列橫隊變回兩路縱隊， 再由兩路縱隊再變成一路縱隊，調(diào)整高矮順序。(2) 讓學(xué)生1到4報數(shù)，組織學(xué)生排成四列 橫隊，個別調(diào)整位置。(3) 選表現(xiàn)好的學(xué)生當小小路隊長，提高他 們的責(zé)任心。(4) 先做一路表現(xiàn)好的縱隊散開再集合練習(xí)， 看學(xué)生是否能快速找到自己的位置，再進行二路、 三路的集合解散游戲，最后到所

12、有的學(xué)生進行游 戲。3、預(yù)期目標：讓學(xué)生能認清自己在四列橫隊中的位置， 并能順序 時間課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想基 本 部 分一、學(xué)會課堂 常規(guī)的有關(guān)內(nèi) 容二、游戲：注 意力游戲組織、練習(xí)隊形：e e e & # w e 轡哲首審e e iir9 w e # 0老師教與學(xué)的方法：（1）學(xué)生進行四列橫隊解散集合游戲后，安 排相對靜的活動。（2）教師講解體育課堂常規(guī)。（3）教師講解示范游戲方法。（4）老師下口令，學(xué)生做動作，看誰反應(yīng)快， 動作又正確。（5）學(xué)會對齊。3、預(yù)期目標：學(xué)會體育課堂常規(guī)，集中注意力練習(xí)。結(jié) 束 部 分1、放松2、小結(jié)3、收拾器材組織：四列橫隊成體操隊形 教與學(xué)的方法：

13、1、教師示范放松動作，學(xué)生模仿。2、師生共同放松。3、老師小結(jié)，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，激勵其他同學(xué)。教 學(xué) 反 思形成較強的記憶表象。形成較強的記憶表象學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué) 習(xí) 目 標1學(xué)會排列四列橫隊，能認清自己在四列橫隊中的位置。2、在游戲中快速找到自己的位置，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。3、學(xué)會簡單的口令動作。學(xué)習(xí)內(nèi)容隊列隊形練習(xí)游戲?qū)W習(xí) 重點認清自己在四列橫隊中的位置學(xué)習(xí) 難點認明“參照物”場地 器材籃球場教學(xué)過程順序 時間課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想準 備 部 分1、調(diào)整隊形由兩路縱隊變成 二列橫隊（如圖）2、師生問好3、排列四列橫隊4、游戲：我的位 置在哪里？一、1、練習(xí)隊形：0老師2、教與學(xué)的方

14、法：（1）老師讓學(xué)生由兩列橫隊變回兩路縱隊， 再由兩路縱隊再變成一路縱隊，調(diào)整高矮順序。（2）讓學(xué)生1到4報數(shù)，組織學(xué)生排成四列 橫隊，個別調(diào)整位置。（3）選表現(xiàn)好的學(xué)生當小小路隊長，提高他 們的責(zé)任心。周次：第一周 課次：第2課次年級教師（4）先做一路表現(xiàn)好的縱隊散開再集合練習(xí)， 看學(xué)生是否能快速找到自己的位置，再進行二路、 三路的集合解散游戲，最后到所有的學(xué)生進行游 戲。3、預(yù)期目標：讓學(xué)生能認清自己在四列橫隊中的位置， 并能 形成較強的記憶表象。順序 時間課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想基本一、學(xué)會立正、 稍息的動作姿 勢。組織、練習(xí)隊形： # e # e # e # e e e。尊部分二

15、、游戲：看 誰反應(yīng)快。0老師教與學(xué)的方法：（1）學(xué)生進行四列橫隊解散集合游戲后，安 排相對靜的活動。（2）教師示范“立正、稍息”動作姿勢，學(xué) 生觀察后，模仿練習(xí)，老師檢查糾正、改進。（3）老師下口令，學(xué)生做動作，看誰反應(yīng)快， 動作又正確。（4）教師示范向右看齊的動作技術(shù)，學(xué)生觀 察后模仿練習(xí)。（5）學(xué)會對齊。3、預(yù)期目標：學(xué)會基本的立正、稍息的動作，會聽口令做各 種對齊動作。結(jié) 束 部 分1、放松2、小結(jié)3、收拾器材組織：四列橫隊成體操隊形 教與學(xué)的方法：3、教師示范放松動作，學(xué)生模仿。4、師生共同放松。3、老師小結(jié)，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，激勵其他同學(xué)。教 學(xué) 反 思學(xué) 習(xí) 目 標1學(xué)會向右(左)

16、轉(zhuǎn)，能認清左右方向。2、在游戲中提高反應(yīng)冃匕力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。3、學(xué)會簡單的口令動作。學(xué)習(xí)內(nèi)容隊列隊形練習(xí)游戲：石頭、剪刀、布學(xué)習(xí) 重點認清自己左右方向?qū)W習(xí) 難點左右“轉(zhuǎn)法”場地 器材籃球場教學(xué)過程順序 時間課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想準 備 部 分1、調(diào)整隊形由兩路縱隊變成 二列橫隊(如圖)2、師生問好3、排列四列橫隊4、游戲：我的位 置在哪里？一、1、練習(xí)隊形： C i) C C * C0老師2、教與學(xué)的方法：(1) 老師讓學(xué)生由兩列橫隊變回兩路縱隊， 再由兩路縱隊再變成一路縱隊，調(diào)整高矮順序。(2) 讓學(xué)生1到4報數(shù)，組織學(xué)生排成四列 橫隊，個別調(diào)整位置。(3) 選表現(xiàn)好的學(xué)生當小小

17、路隊長，提高他周次：第一周 課次：第3課次年級教師們的責(zé)任心。（4）先做一路表現(xiàn)好的縱隊散開再集合練習(xí)， 看學(xué)生是否能快速找到自己的位置，再進行二路、 三路的集合解散游戲，最后到所有的學(xué)生進行游 戲。3、預(yù)期目標：讓學(xué)生能認清自己在四列橫隊中的位置， 并能 形成較強的記憶表象。順序 時間課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想一、隊列：向:組織、練習(xí)隊形：基右（左）轉(zhuǎn)# e e e e # eieeeweiBe本二、游戲：石部 分頭、剪刀、布0老師教與學(xué)的方法：（1）學(xué)生進行四列橫隊解散集合游戲后，安 排相對靜的活動。（2）教師示范左右轉(zhuǎn)法的動作技術(shù)，學(xué)生觀 察回答老師提問：左邊在哪一邊？右邊在哪一邊？

18、 后模仿練習(xí)。（3）老師下口令，學(xué)生做動作，看誰反應(yīng)快， 動作又正確。（4）學(xué)會對齊。3、預(yù)期目標：學(xué)會基本的轉(zhuǎn)法，會聽口令做各種對齊動作。結(jié)1、放松:組織：四列橫隊成體操隊形束2、小結(jié)教與學(xué)的方法：部分3、收拾器材5、教師示范放松動作，學(xué)生模仿。6、師生共同放松。3、老師小結(jié)，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，激勵其他同學(xué)。教 學(xué) 反 思學(xué) 習(xí) 目 標1、了解為什么要上體育課，知道怎樣上好體育課。2、通過觀摩學(xué)生上體育課，激發(fā)上課興趣。3、熟悉上體育課的要求，知道這些要求的緣由。學(xué)習(xí) 內(nèi)容認真上好體育課學(xué)習(xí) 重點為什么要上體育課學(xué)習(xí) 難點課前、課上、課后的要求場地器材無教 學(xué) 理 念用提問的形式，引導(dǎo)學(xué)生想

19、象體育課是怎么一個樣子的，知道體育課的目標是鍛 煉身體，讓學(xué)生樹立 健康第一 的思想，有了健康的身體，長大才能更好地為 祖國服務(wù)。通過觀摩學(xué)生上體育課，引導(dǎo)學(xué)生思考上體育課要注意什么？教學(xué)過程順序 時間課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想、理論學(xué)習(xí)1、導(dǎo)入: 什么是體育 課呢？一、1、老師問：“同學(xué)們，什么是體育課呢？” 小朋友們都喜歡游戲，玩球，進行各種跑、 跳、投等比賽活動，體育課就是為了滿足大家 這種活動心愿的。誰在體育課上能夠認真、積 極地參加各種各樣的練習(xí)活動，有刻苦鍛煉、 不怕困難的精神表現(xiàn)，他的身體一定更靈活， 動作更協(xié)調(diào)；他的跑、跳、投等各種活動能力 一定會提高得很快；適應(yīng)氣候變化的

20、能力也強，周次：第二周課次：第1課次年級教師2、怎樣上好 體育課呢？而且不容易得病。一句話：上體育課是為了鍛 煉成健康的身體。同學(xué)們從小學(xué)一年級開始就應(yīng)樹立“健康 第一的思想，有了健康的身體，長大才能更 好地為祖國服務(wù)。2、怎樣上好體育課呢？課前，要做好充分準備。穿好輕便的服裝、 平底膠鞋；清理衣兜，不帶尖、硬的東西；協(xié) 助老師準備場地器材；提前到上課地點等候上 課。順序 時間課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想二、觀摩學(xué)習(xí)3、集合排隊。4、觀摩的學(xué) 生上體育課。課上，積極主動地參加各種活動。上課鈴 響，立刻站好隊；專心聽老師講課和練習(xí)活動， 不受操場其他活動的影響；練習(xí)時，積極努力， 不怕困難，遵

21、守秩序，注意安全，與同學(xué)團結(jié) 合作，并能創(chuàng)造出新鮮的玩法。課后，不要大量喝水（尤其冷飲）和立刻 吃東西。3、老師帶學(xué)生按要求（快、靜、齊）排隊， 老師表揚動作快，站得好的同學(xué)，檢查同學(xué)們 立正姿勢。4、教師帶學(xué)生安靜地走出教學(xué)區(qū)，觀摩學(xué) 生上體育課，邊看邊聽老師講解，了解上課過 程和激發(fā)上課興趣。三、實踐練習(xí)1、集合2、游戲:1、小結(jié)三、1、快速集合，看誰快。2、動作快的集體先進行游戲，激勵先進。3、教師與學(xué)生共游戲。四、結(jié)束1、小結(jié);2、集合帶回教室。教學(xué) 反 思學(xué)習(xí)必備歡迎下載周次：第二周課次：第#課次_年級 教師學(xué) 習(xí) 目 標1學(xué)會廣播操基本動作，感知體操美。2、學(xué)會廣播操預(yù)備節(jié)、第一節(jié)

22、、第二節(jié)動作技術(shù)。3、培養(yǎng)學(xué)生審美能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容廣播操預(yù)備節(jié)、第一節(jié)、第二節(jié)學(xué)習(xí) 重點動作到位、有力度學(xué)習(xí) 難點動作位置概念場地 器材籃球場教學(xué)過程順序 時間課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想準 備 部 分1、集合隊伍：由 二路縱隊變四列 橫隊。2、師生問好。3、簡要評講路隊 行走情況，表揚 學(xué)生進步的同 學(xué)。4、宣布課的內(nèi) 容、任務(wù)。5、注意力練習(xí)： 看誰反應(yīng)快組織：練習(xí)隊形（如圖）： e e e e e e w e e e # e # e0老師教與學(xué)的方法：（1）教師將學(xué)生隊伍調(diào)成四列，整隊，復(fù) 習(xí)各種轉(zhuǎn)法。（2）師生問好，教師簡評路隊行走情況， 表揚常規(guī)好的同學(xué)，激勵同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)。（3）

23、教師宣布課的內(nèi)容、任務(wù)。（4）教師叫口令，學(xué)生快速反應(yīng)做立正、 稍息動作。預(yù)期目標：強化常規(guī)，提高注意力和反應(yīng)速度，養(yǎng)成 良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)必備歡迎下載順序 時間課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想基一、廣播操預(yù)備二、1、練習(xí)隊形：本節(jié)動作e V 9 w V 部w e is e 曹分二、廣播操第一e # e e #冒 e節(jié)、第二節(jié)動作w e學(xué)習(xí)12345678老師2、教與學(xué)的方法：（1）學(xué)生成四列橫隊散開站立，每個同學(xué)找到一個藍色的點，對齊站立。（2）教師做各種廣播操的基本動作，學(xué)生快速反應(yīng)模仿老師做動作，看誰動作快，又到位，有力度。（3）老師做各種動作讓學(xué)生分析，哪些動作美，哪些動作不夠美，他們的

24、區(qū)別在哪里，為什么美？為什么不美？（4）老師繼續(xù)做動作，學(xué)生模仿，并將今天要學(xué)的基本動作分解學(xué)習(xí)。（5）廣播操第一節(jié)、第二節(jié)學(xué)習(xí)：將基本動作整合成節(jié)，學(xué)生模仿老師做動作, 獨立元成動作練習(xí)。到自己三、1、小結(jié)。結(jié)束小結(jié)2、變成二路縱隊，帶回班級。部分教學(xué)反思學(xué)習(xí)必備歡迎下載周次：第二周課次：第3課次_年級 教師學(xué) 習(xí) 目 標1、復(fù)習(xí)廣播操預(yù)備節(jié)、第一、二、動作技術(shù)，。2初步學(xué)會第三、四、五節(jié)動作技術(shù)，繼續(xù)探索學(xué)習(xí)跑跳步動作技術(shù)。3、提高動作完成質(zhì)量要求，動作到位。學(xué)習(xí)內(nèi)容熟練掌握廣播操預(yù)備節(jié)、至第二節(jié)，學(xué)習(xí)第三至五節(jié)動作學(xué)習(xí) 重點動作到位學(xué)習(xí) 難點跑跳步場地 器材籃球場教 學(xué) 理 念復(fù)習(xí)廣播操

25、第一節(jié)、第二節(jié)、第三節(jié)、第四節(jié)內(nèi)容，并提高完成廣播操動作技 術(shù)要求，使動作更加到位，完成動作更加熟練，通過模仿老師做動作，學(xué)習(xí)第五 節(jié)廣播操動作，逐步到獨立完成動作練習(xí)，通過小籃球的練習(xí)，減少做操帶來的 枯燥，以培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣。教學(xué)過程順序 時間課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想1、開始部分1、集合隊伍： 由二路縱隊 變四列橫隊。2、師生問好。3、簡要評講 路隊行走情 況，表揚有進 步的同學(xué)。4、說說今天 我們要學(xué)什 么？5、小游戲:看誰動作快一、1、練習(xí)隊形（如圖）：4 e 0- e e V e # e e w # e0老師2、教與學(xué)的方法：（1）教師將學(xué)生隊伍調(diào)成四列，整隊。（2）師生問

26、好，教師簡評路隊行走情況， 表揚堅持做表現(xiàn)好的同學(xué)，激勵同學(xué)們向他們 學(xué)習(xí)。（3）教師宣布課的內(nèi)容、任務(wù)。（4）教師叫口令，學(xué)生快速反應(yīng)做立正、 稍息動作（小游戲）。（5）游戲：快快集合、解散。學(xué)習(xí)必備歡迎下載順序 時間課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想r 3、預(yù)期目標：強化常規(guī)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高注意力和反應(yīng)速度。二、1、復(fù)習(xí)廣播二、1、練習(xí)隊形：準備部分操預(yù)備節(jié)、第 U e w u e密 e一節(jié)、第二u e # w e ee 基本部分節(jié)：e e e s w ee e # e e2、新授廣播12345678操第三至五節(jié)動作3、放松小游老師戲：剪刀、石2、教與學(xué)的方法：頭、布（1）學(xué)生成四列橫

27、隊散開站立,每個同學(xué)找到一個藍色的點，裱齊。（2）教師領(lǐng)做預(yù)備節(jié)、第一節(jié)、第二節(jié)的動作三遍，學(xué)生隨老師做動作，盡里不看老師，自己獨立完成動作練習(xí)。（3）老師不再領(lǐng)做，學(xué)生獨自完成動作，老師視學(xué)生練習(xí)情況，再決定增加示范次數(shù)。（4）老師示范領(lǐng)做第三至五節(jié)動作，學(xué)生模仿練習(xí)，到獨立完成動作練習(xí)。（5）復(fù)習(xí)若干遍后，進行放松小游戲。三、1、小結(jié)。結(jié)束部分1、小結(jié)2、變成二路縱隊，帶回班級。教學(xué)反思學(xué)習(xí)必備歡迎下載周次：第三周課次：第1課次年級 教師學(xué) 習(xí) 目 標1、復(fù)習(xí)廣播操預(yù)備節(jié)至第五節(jié)動作技術(shù)，鞏固技術(shù)。2初步學(xué)會第六至八節(jié)動作技術(shù)，探索性學(xué)習(xí)跑跳步動作技術(shù)。3、提高動作完成質(zhì)量要求，動作到位。

28、學(xué)習(xí) 內(nèi)容復(fù)習(xí)廣播操預(yù)備節(jié)至第五節(jié)動作新授第六至八節(jié)動作學(xué)習(xí) 重點動作到位，學(xué)會跑跳步學(xué)習(xí) 難點跑跳步場地 器材籃球場教 學(xué) 理 念復(fù)習(xí)廣播操第一節(jié)、第二節(jié)、第四節(jié)、第五節(jié)內(nèi)容，通過叫個別做得比較好的學(xué) 生出場表演，促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并通過分組學(xué)習(xí)，以好帶差，讓學(xué)生學(xué)會 分組學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，來探索跑跳步的做法，老師參與他們的練習(xí)和探討，促進 師生情感。教學(xué)過程順序 時間課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想1、開始部分1、集合隊伍： 由二路縱隊 變四列橫隊。2、師生問好。3、簡要評講 路隊行走情 況，表揚一直 做得比較好 的同學(xué)。4、說說今天 我們要學(xué)什 么？5、小游戲: 看誰動作快一、1、練習(xí)隊

29、形（如圖）：4 e 0- e e V e # e e w # e0老師2、教與學(xué)的方法：（1）教師將學(xué)生隊伍調(diào)成四列，整隊。（2）師生問好，教師簡評路隊行走情況， 表揚從出教室到操場一直表現(xiàn)比較好的同學(xué)， 激勵同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)。（3）教師說今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)。（4）小游戲：快快找點，散開站好。3、預(yù)期目標：強化常規(guī)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高注意 力和反應(yīng)速度。學(xué)習(xí)必備歡迎下載順序 時間課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想二、復(fù)習(xí)廣播:二、1、練習(xí)隊形：準備部分操第一節(jié)、第0 曽。彗 e v e二節(jié)、第四e e e基本部分節(jié)、第五節(jié)：e 9 e S evee # e V# S 2、新授廣播 操第三節(jié)動

30、 作123456783、小游戲：老師“剪刀、石2、教與學(xué)的方法：頭、布”擂臺（1）學(xué)生成四列橫隊散開站立，每個同學(xué)賽找到一個藍色的點，裱齊。（2）教師領(lǐng)做第一節(jié)、第二節(jié)、第四節(jié)和第五節(jié)的動作三遍，學(xué)生隨老師做動作，盡里 不看老師，自己獨立完成動作練習(xí)。（3）老師不再領(lǐng)做，學(xué)生嘗試獨自完成動作練習(xí)，老師則視學(xué)生練習(xí)完成情況，再決定增加示范次數(shù)。（4）老師示范領(lǐng)做第三節(jié)動作，學(xué)生觀察、模仿練習(xí)，到獨立完成動作練習(xí)。（5）復(fù)習(xí)右干遍后，教師觀察到表現(xiàn)較好的同學(xué)進行表演，隨后進行分組互幫互助學(xué)習(xí)， 老師巡視，參與、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。三、1、小結(jié)1、小結(jié)。結(jié)束部分2、變成二路縱隊，帶回班級。教學(xué)反思學(xué)習(xí)必備

31、歡迎下載周次：第三周課次：第#課次_年級 教師學(xué) 習(xí) 目 標1、復(fù)習(xí)廣播操全套動作技術(shù)，鞏固技術(shù)。2、進一步學(xué)會整套廣播操的動作技術(shù)。3、提高動作完成質(zhì)量要求，動作到位。學(xué)習(xí) 內(nèi)容復(fù)習(xí)廣播操雛鷹起飛全套操的動作學(xué)習(xí) 重點動作到位，節(jié)拍一致學(xué)習(xí) 難點跑跳步場地 器材籃球場教 學(xué) 理 念復(fù)習(xí)廣播操內(nèi)容，通過叫個別做得比較好的學(xué)生出場表演，促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極 性，并通過分組學(xué)習(xí)，以好帶差，讓學(xué)生學(xué)會分組學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，來探索跑跳 步的做法，老師參與他們的練習(xí)和探討，促進師生情感。教學(xué)過程順序 時間課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想1、開始部分1、集合隊伍： 由二路縱隊 變四列橫隊。2、師生問好。3、簡要

32、評講 路隊行走情 況，表揚一直 做得比較好 的同學(xué)。4、說說今天 我們要學(xué)什 么？5、小游戲: 看誰動作快一、1、練習(xí)隊形（如圖）：4 e 0- e e V e # e e w # e0老師2、教與學(xué)的方法：（1）教師將學(xué)生隊伍調(diào)成四列，整隊。（2）師生問好，教師簡評路隊行走情況， 表揚從出教室到操場一直表現(xiàn)比較好的同學(xué)， 激勵同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)。（3）教師說今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)。（4）小游戲：快快找點，散開站好。3、預(yù)期目標：強化常規(guī)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高注意 力和反應(yīng)速度。學(xué)習(xí)必備歡迎下載順序 時間課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想二、復(fù)習(xí)廣播:二、1、練習(xí)隊形：準備部分操：0 曽。彗 e v

33、 ee e e基本部分e 9 e S eve2、小游戲：e # e V# S “剪刀、石12345678頭、布”擂臺賽老師2、教與學(xué)的方法：（1）學(xué)生成四列橫隊散開站立，每個同學(xué)找到一個藍色的點，裱齊。（2）教師領(lǐng)做動作三遍，學(xué)生隨老師做動作，盡量不看老師，自己獨立完成動作練習(xí)。（3）老師不再領(lǐng)做，學(xué)生嘗試獨自完成動作練習(xí)，老師則視學(xué)生練習(xí)完成情況，再決定增加示范次數(shù)。（4）復(fù)習(xí)若干遍后，教師觀察到表現(xiàn)較好的同學(xué)進行表演，隨后進行分組互幫互助學(xué)習(xí)，老師巡視，參與、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。三、1、小結(jié)1、小結(jié)。結(jié)束部分2、變成二路縱隊，帶回班級。教學(xué)反思學(xué)習(xí)必備歡迎下載周次：第三周課次：第3課次_年級 教

34、師學(xué)習(xí) 內(nèi)容青蛙過河學(xué) 習(xí) 目 標1通過練習(xí)，使學(xué)生掌握連續(xù)單腳跳或雙腳跳的跳躍方法；2、發(fā)展下肢力量、平衡、靈敏素質(zhì)；3、培養(yǎng)膽大心細，勇敢頑強的良好意志品質(zhì)。學(xué)習(xí) 重點學(xué)習(xí) 難點連續(xù)單、雙腳跳，不失誤踩點不準場地 器材小籃球場教學(xué)過程順序 時間課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想集中注意 做好預(yù)備1、兩路縱隊變四 列橫隊一、1練習(xí)隊形（如圖）：O暫檔宿茸0 彗檔苛弩電0 0磔 # e e e e eO老師2、教與學(xué)的方法：（1 ）體育委員帶隊到小籃球場成兩 路縱隊。（2）教師調(diào)整隊伍成四列橫隊，整 隊。（3）教師宣布課的內(nèi)容、任務(wù)。3、預(yù)期目標：集中注意力，為進一步學(xué)習(xí)做好準 備。集中注意 激發(fā)

35、興趣1、換位游戲二、1、教與學(xué)的方法：（1 ）教師將學(xué)生分成八路縱隊散開 站立。（2）教師簡要宣布游戲的規(guī)則與方學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載順序時間課的內(nèi)容與方法指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想學(xué)習(xí)必備歡迎下載法，并先試練習(xí)2次，隨后組織學(xué)生練習(xí)（3）教師以各種方法干擾學(xué)生的判 斷，提高游戲的難度和趣味性。如：手指 反方向；聲東擊西；快速下口令等。（4）學(xué)生快樂游戲。2、練習(xí)隊形（如圖）：學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載老師一3、預(yù)期目標： 集中注意力，發(fā)展靈敏素質(zhì)，提 高反應(yīng)力。三、1、練習(xí)隊形（如圖）：學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載趣味練習(xí)快樂學(xué)習(xí)1、青蛙過河 學(xué)生在圓圈內(nèi)跳躍 過“河”，但不

36、能踩 到圓圈外。o0OO%ooOoo%Oo0 鳥 0 矗 O O o Qo o n oOooooo學(xué)習(xí)必備歡迎下載周次：第四周課次：第1課次年級 教師順序 時間課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想2、教與學(xué)的方法：（1）教師引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想青蛙時怎樣 過河的？（2）教師帶同學(xué)們到已畫好的場地， 出示有何葉的池塘場景。（3）請個別同學(xué)進行試練習(xí)，與同 學(xué)們一起評述。（4）引導(dǎo)同學(xué)們當一只小青蛙在荷 葉間跳躍著過河，但不能掉到水里，可以 運用多種跳躍方式。3、預(yù)期目標：讓學(xué)生創(chuàng)想小青蛙的多種跳躍方式， 運用練習(xí)，發(fā)展創(chuàng)造思維和下肢力量素 質(zhì)。四 收回身心1、放松、小結(jié)四、1、集合隊形（如圖）：老師2、教與學(xué)

37、的方法：（1）教師引導(dǎo)學(xué)生對練習(xí)的情況一 起互評。（2）學(xué)生對別人的長處進行肯定， 對自己的不足也可以提出改進意見。3、預(yù)期目標： 互評，取長補短課 后 反 思學(xué)習(xí) 內(nèi)容簡單的圖形走變隊形學(xué) 習(xí) 目 標1、學(xué)會在沿簡單的圖形的路線走，初步掌握簡單的隊形變換。2、學(xué)會正確的走的姿勢，會把握前后間的間距。3、培養(yǎng)安全意識及隅事沉著冷靜的意志品質(zhì)。學(xué)習(xí) 重點沿圖形路線走學(xué)習(xí) 難點變隊形場地 器材籃球場教學(xué)過程學(xué)習(xí)階段課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法時間次數(shù)強化組織 紀律提咼集中、亠注意1、集合隊伍：由 二路縱隊變四列 橫隊，放隨身物 品，檢查服裝。2、師生問好。3、簡要評講路隊 行走情況，激勵學(xué) 習(xí)。4、宣布

38、課的內(nèi)容、 任務(wù)。5、注意力練習(xí)： 看誰反應(yīng)快一、1、練習(xí)隊形(如圖)：e e v e e e e e # e e e e0老師2、教與學(xué)的方法：(1)教師將學(xué)生隊伍調(diào)成四列，整 隊。(2 )師生問好，教師簡評路隊行走 情況，表揚常規(guī)好的同學(xué)，激勵同學(xué)們向 他們學(xué)習(xí)。(3) 教師宣布課的內(nèi)容、任務(wù)。(4) 教師叫口令，學(xué)生做快速反應(yīng) 游戲。3、預(yù)期目標：強化常規(guī)，提高注意力和反應(yīng)速度。熱身活動1、慢跑:繞小籃球場慢 跑圈2、游戲：三個字二、1、練習(xí)隊形：一路縱隊隨老師慢跑。2、教與學(xué)的方法：(1)教師講解游戲的方法，同時與學(xué)習(xí)階段課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法時間次數(shù)實踐練習(xí) 培養(yǎng)速度 感在一定范圍內(nèi)

39、， 由一名或兩名同 學(xué)“抓人”，抓到 即換之，其他同學(xué) 跑，當快被抓到 時，可以說任意的 三個字，隨后兩手 交叉抱胸前不動， 表示成為“獵物”， 但可被未被抓人 同學(xué)觸及而激活。幾名學(xué)生進行小范圍的示范。（2）學(xué)生認真觀看，注意聽講。（3 ）教師講解分組的方法和練習(xí)的 場地范圍，并對學(xué)生進行分組，指定組長 協(xié)助老師組織游戲。（4 ）教師巡視、指導(dǎo)，與學(xué)生共游 戲，關(guān)注安全，當好裁判。3、預(yù)期目標：活躍課堂氣氛，提高學(xué)習(xí)興趣性，發(fā) 展學(xué)生奔跑能力。三、1、練習(xí)隊形（如圖）：1、簡單圖形走；2、講解練習(xí)方法;3、師生練習(xí)；4、集中評講；5、再練習(xí)。2、教與學(xué)生方法：（1 ）教師講：“同學(xué)們可以沿籃

40、球場 的有交叉的畫線走”，“注意前后之間的間 距，保持前進的速度?！保?）教師帶領(lǐng)學(xué)生一路縱隊開始沿畫 線走。（3）學(xué)生可以按自己喜歡的畫線走， 保持前進速度，做到隊伍間距合理。（4）教師集中評講第一次練習(xí)情況，學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)階段課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法時間次數(shù)學(xué)生提出改進意見，教師總結(jié)，引導(dǎo)下一 次練習(xí)方法。(5)教師組織學(xué)生再一次練習(xí)。3、預(yù)期目標：學(xué)會正確的走姿，培養(yǎng)速度感，提咼 組織觀念。四認清隊伍 辨別方向 協(xié)作學(xué)習(xí)1、變隊形走；2、講評;3、小結(jié)。四、1、練T習(xí)隊形(如圖)：駅 p / W42、教(1) 形、方形等(2)3、預(yù)學(xué)會- *v My與學(xué)的方法：教師領(lǐng)學(xué)生在小范圍交

41、專隊形變換走。學(xué)生隨老師走變化隊形C 石期目標：各種變化隊形走，協(xié)作學(xué)叉、圓習(xí)。課 后 反 思學(xué)習(xí) 內(nèi)容耍棒穿過小樹林學(xué) 習(xí) 目 標1通過手持棒在小樹林中穿梭，學(xué)會認知棒的特性，養(yǎng)成動腦的好習(xí)慣。2、通過在自然地形中、小樹林里的跑動，發(fā)展在野外的奔跑能力。3、學(xué)會安全地活動，培養(yǎng)克服困難的意志品質(zhì)。學(xué)習(xí) 重點安全過小樹林學(xué)習(xí) 難點順利穿過小樹林場地 器材短棒36根教學(xué)過程學(xué)習(xí)階段課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想集中注意 課堂常規(guī)1、集中注意力一、1練習(xí)隊形（如圖）：e # e & e # ee # e e S e S e # e # e # e2、教與學(xué)的方法:老師（1 ）體育委員帶隊到小籃球場

42、成兩 路縱隊。（2）教師調(diào)整隊伍成四列橫隊，整 隊。（3）教師宣布課的內(nèi)容、任務(wù)。3、預(yù)期目標：集中注意力，為進一步學(xué)習(xí)做好準 備。集中注意 活躍身心1、“踩”腳游戲二、1、教與學(xué)的方法：（1 ）教師講解注意力集中游戲的規(guī) 貝與一名同學(xué)示范練習(xí)方法。（2）教師組織學(xué)生成一臂距離散開。（3）教師以各種口令，讓學(xué)生練習(xí)，教學(xué)環(huán)節(jié)課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想并利用自己的動作來干擾。（4）學(xué)生聽老師的口令快速反應(yīng)做 動作。（5）教師以腳來假意踩動作較慢的 一只腳，使學(xué)生為避免被“踩”快速做 動作。2、練習(xí)隊形（如圖）：e彎we#聘苕宿超ee 檔善*e e V eeWw醬也虧3、預(yù)期目標：集中注意力，

43、提高反應(yīng)速度，發(fā)展 靈敏素質(zhì)。探索自然 認識自然1、耍棒穿過小樹林三、1、練習(xí)隊形（如圖）：野監(jiān)%0 e # 2、教與學(xué)的方法：（1）教師先帶學(xué)生繞小籃球場周圍 慢跑二圈。（2）隨后學(xué)生靠攏在老師的周圍如學(xué)習(xí)必備歡迎下載周次：第四周課次：第3課次年級教師學(xué)習(xí)階段課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想圖：帕夠律詁老師昇老師說：“老師帶同學(xué)們?nèi)ヌ剿鞔笞匀唬?去看看我們美麗的校園，好不好？”（3 ）教師講述在自然地形跑的過程 中應(yīng)注意的事項。（4 ）教師帶學(xué)生成一路縱隊慢跑到 沙坑草地小山包林間。（5 ）教師讓學(xué)生每人帶上一根小短 棒。（6）學(xué)生可以做任何動作，但前提 是注意安全。（7 ）教師在同學(xué)出現(xiàn)通不

44、過障礙的 時候組織學(xué)生對這位同學(xué)進行幫助。四總結(jié)經(jīng)驗 回味快樂1、發(fā)言，說出自 己在練習(xí)的過程 中出現(xiàn)的問題，自 己是如何把它解 決的。2、回班級四、1、集中隊形（如圖）： “ 9性老師異課 后 反 思學(xué)校的樹林較寬，練習(xí)效果不是很理想，對學(xué)生的障礙作用不大。學(xué) 習(xí) 目 標1、發(fā)展奔跑能力和躲閃能力。2、體驗體育的樂趣，培養(yǎng)體育興趣。3、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容游戲：捕魚學(xué)習(xí) 重點游戲的快樂體驗學(xué)習(xí) 難點團結(jié)協(xié)作的培養(yǎng)場地 器材小籃球場1個學(xué)習(xí)階段課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想集中注意 提高反應(yīng) 速度體驗快樂 體育1、集合隊伍：由 二路縱隊變四列 橫隊，放隨身物 品，檢查服裝。2、師生問好。

45、3、簡要評講路隊 行走情況，激勵學(xué) 習(xí)。4、宣布課的內(nèi)容、 任務(wù)。、1、練習(xí)隊形（如圖）： # e IS # ft # e w e e e *電老師2、教與學(xué)的方法：（1）教師將學(xué)生隊伍調(diào)成四列，整 隊。（2 ）師生問好，教師簡評路隊行走 情況，表揚常規(guī)好的同學(xué)，激勵同學(xué)們向 他們學(xué)習(xí)。（3）教師宣布課的內(nèi)容、任務(wù)。3、預(yù)期目標：1、看講解和示范:2、游戲練習(xí)：1）看示范2）聽講解3）總結(jié)道理4）游戲練習(xí)強化常規(guī)，激勵學(xué)習(xí)，提高反應(yīng)速度。教 學(xué) 過 程學(xué)習(xí)階段課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想要求：1）守規(guī)則。2 ）注意安全，小 心碰撞。3）團結(jié)協(xié)作抓捕。4）想方設(shè)法躲閃。2、練習(xí)隊形：*8老 p

46、 修與場地示 并進行 價，引 場地游 協(xié)作進精神。3、教與學(xué)的方法：（1）教師先組織一隊的同學(xué)進入 范游戲的方法。（2）其他同學(xué)到場地外看示范， 監(jiān)督，看到犯規(guī)的同學(xué)進行指正。（3）教師讓同學(xué)們對示范游戲評 導(dǎo)學(xué)生得出游戲要守規(guī)則的道理。（4）學(xué)生分成三組，到三個游戲 戲。（5）老師引導(dǎo)抓捕的同學(xué)應(yīng)團結(jié) 行抓捕。3、預(yù)期目標：發(fā)展躲閃能力，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作放松總結(jié)1、放松。2、自評、互評。3、回教室。1、深呼吸放松。2、靠攏自評或互評。老師總評，對守規(guī) 則及活動積極同學(xué)進行表揚。3、回教室。課 后 反 思學(xué)生還不懂怎樣才能夠較好而快地捕到魚。 多提示，讓他們思考，并進行 實踐練習(xí)，探索出好的“捕魚”方法。學(xué)習(xí)必備歡迎下載周次：第六周課次：第1課次年級教師學(xué)習(xí)目標1、發(fā)展上肢的爆發(fā)力，提高身體協(xié)調(diào)能力。2、提高上肢力量調(diào)控能力。3、培養(yǎng)學(xué)生善于反思，改進技術(shù)的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容投輕物擲準學(xué)習(xí)重點善于反思，改進技術(shù)學(xué)習(xí)難點上、下肢身體