九年級上學期學生教師評語.doc

1、九年級上學期學生教師評語每到學期末，寫評語是教育中一種重要的定性評價手段 由鑒定式評語向激勵式評語轉(zhuǎn)變,是實施素質(zhì)教育的需要；下面 是有九年級上學期學生教師評語，歡迎參閱。九年級上學期學生教師評語1 .學習勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學們 學習的榜樣。但是，成績只代表昨天，弁不能說明你明天就一定 也很優(yōu)秀。所以，每個人都應(yīng)該把成績當作自己騰飛的起點。2 .你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師，與同學相處愉 快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不 早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，有責任心，班干部工 作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人的意 見，學習較

2、主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極 舉手發(fā)言！3 .你有上進的欲望，做事比較機靈，有較強的接受能力。 老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。希望加強 數(shù)學等學科的學習，充分發(fā)揮自己的聰明才智， 努力開拓學習的 深度和廣度。4 .為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導(dǎo)，工作認真負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人能力的發(fā)展比較均衡。學習不是簡單的記憶，更重要的是能把所學的知識靈活 應(yīng)用起來。希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短，力 爭各科有長足進步。5 .胸中有丘壑。你是個深藏不露的學生，從你不經(jīng)意 的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不 炫耀

3、自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業(yè)方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘， 嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁， 你會比現(xiàn)在更出色！6 .聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅。你品行優(yōu)良， 待人誠懇，表里一致。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專 注和認真。你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，堅定、穩(wěn)重，去迎 接更大的挑戰(zhàn)。7 .你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散， 花在學習上的精力不多。有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的 紀律性有待提高。掌握知識不夠牢固，學習成績不容樂觀，需努 力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相

4、信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。8 .知識可以改變一個人的命運。熱愛學習吧，因為學習 是獲取知識的源泉。9 .你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體 榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正，成 績比較優(yōu)秀，自學能力較強。希望你更加大膽地工作，嚴于自律, 成為表率，帶動其他的同學，共同進步。10 .有遠大的理想，有明確的目標，有勇敢而堅決的行動， 就能創(chuàng)造光輝燦爛的明天！11 .懂得珍惜時間的人，會擁有不盡的財富 ；懂得珍愛生 命的人，會擁有人生無限的春光！.你活潑可愛，聰穎好學，沉穩(wěn)”是所有老師對你的一致 評價，勤奮的學習換來了優(yōu)異的成績，從容地面對這一卻，增加 課外閱

5、讀量，提高自己的文學素養(yǎng)，多與他人溝通交流，主動積 極地參與集體活動，相信來年我一定會看到一朵綻放的絢麗奪目 的小香花。13 .你是一個好學生，老師們喜歡你，喜歡你的品學兼優(yōu)， 喜歡你的全面發(fā)展；同學們也喜歡你，喜歡你的熱情純樸，喜歡 你的落落大方。14 .我知道，你已經(jīng)為自己設(shè)計好了一幅美好的藍圖，弁且你也正在為實現(xiàn)這一目標努力奮斗著。我相信你一定能成功。祝福你，美好的明天屬于不斷進取的攀登者！15 .今天是一面鏡子，照著你的表現(xiàn)，照著你的未來。你 對今天的表現(xiàn)滿意頭嗎？16 .我們每個人都要學會善待自己，善待別人 ；學會嚴于 律己，寬以待人。要做學問先做人。17 .你渴望做一個守紀律的學生

6、，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你 渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心, 慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的 基石，你終能得到成功的喜悅！18 .你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富，文情弁茂的作文，了解到你獨到的見解時，是多 么喜悅，你的特長真不少，畫畫、彈琴樣樣都行，成績也十分優(yōu) 異是難得的全面發(fā)展的聰明學生。19 .對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是 除了學習之外，也要注意多參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活 動，要

7、做到各方面全面發(fā)展。20 .誠實純樸的你已經(jīng)揚起了理想的風帆。只要乘風破 浪，勇往直前，就一定能夠到達成功的彼岸！21 .老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要 求自己，不為班級抹黑；學習上你能按時完成作業(yè)，上課有時能 非常認真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解，真了不起！ 如果你能把有時變成常常甚至是天天”的話，相信你在學習 上能取得更好的成績。老師真心希望能常?？匆娔闩e起的手。22 .中玉梁：一個學期來，大家都沒有意識到你是一匹千 里馬，偶爾奮蹄就讓大家看到了你的實力。如果在新的學期里， 你能夠?qū)ψ约禾岢龈叩囊螅?戰(zhàn)勝自我，突破自我，堅持不懈， 定能向大家展示你千里馬的雄姿

8、！23 .你能團結(jié)同學，能遵守校規(guī)校紀，有較強的集體榮譽感。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，你頭腦是聰明的，可平時你對自己沒有嚴格要求，學習成績不夠理想，老師認 為主要是你上課聽講還不夠認真， 不能很好地約束自己，作業(yè)也 不夠工整，老師為你感到可惜。請你不要灰心，慢慢來，不懈追 求、不斷努力，虛心向成績好的同學學習，大膽向老師請教，弁 把打球的那種熱情用到學習中去， 你必將會在學習上取得更大的 進步。24 .你是一個很有修養(yǎng)的女孩，對待同學總是謙虛友好， 對待學習總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應(yīng)對 你能嚴格 遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體。上課時用心聽講的神情，讓人 感到你的專注、認真。

9、一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊， 你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。 你的學習成績起 伏不定，說明基礎(chǔ)還不牢固，如果你能講究方法，多學多問，那 就更好了。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，奮起直追，趕上或超過 別的同學，老師將感到無比高興。25 .閆韶毅；你穩(wěn)重大方，性格隨和，為人大氣，同學和 老師都很喜歡你。雖然話不是很多，但樣樣在爭先，數(shù)學也不要 落下呀。以你優(yōu)秀的文科為基礎(chǔ)，再把數(shù)學成績提高上來，你的 綜合實力將大大增強。26 .你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學，但還沒有找到很好的學習方法， 因而學習成績未能有更大的進步。基礎(chǔ)知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己

10、要求 不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步， 別后退，好嗎？你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感 到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數(shù) 次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！27 .你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關(guān)系好，熱愛集 體，黑板報中有你傾注的心血，能認真完成老師布置的作業(yè)。平 時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子，只是平時過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走 神，課后復(fù)習也不充分，學習缺乏計劃性，一學期來，成績正慢 慢下降。雖然你目前的成績不如人意， 但是老師看到你還是挺努 力的，不要氣餒，堅持就是勝利，

11、你一定會逐漸縮小差距的。28 .逮傣民：你是個特別陽光，上進的男孩！聰明，博學, 愛好廣泛，是老師和同學眼里公認的優(yōu)秀生！在學習上，你靈活機動，有很好的學習方法。生活中，你自理自立，做事有條有理。 如果你能把自己好的學習方法多跟同學分享，幫助更多的同學提高成績，在跟同學交往中，再隨和謙虛一點，那你在同學之中就 更有威信了!29 .你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體, 待人有禮，能認真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學校的各項規(guī)章制 度，有較強的集體榮譽感?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真 的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。但有時粗心大意，學習潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師，你的作業(yè)不能令老師滿

12、意，希望你 在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢 固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。繼續(xù)努力吧，我深深地為你 祝福！30 .那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；你喜歡開動腦筋 思考問題，有一定的分析能力。你嚴于律已，小小年紀就懂得自 覺，老師祝賀你！看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài) 度，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。但你的學 習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培 養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件， 但你的成績卻與之不大 相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。九年級上學期期末學生教師評語1 .尤 怡：漂亮、聰明、積極、

13、陽光、自尊、自強世上所有贊美都用在你身上，也無法充分表達你的優(yōu)秀！你目標明確，信心十足，又踏實認真，做事一絲不茍，如果堅持下去， 定能實現(xiàn)自己的美好理想。 作為學生會紀律部干事，對自己要求 嚴格，工作認真負責。若能在與同學相處中，隨和一些，形成蓮 與水的關(guān)系，那就更完美了 ！2 .王洋林；聰明、機靈、一表人材，人見人愛。作為男孩, 最可值得驕傲的不是這些， 因為這些都是父母給的，真正值得自 豪的是明辨是非美丑、懂得拚搏進取、做人自立自理自主自 控，希望在這些方面更加嚴格要求自己。男孩做事，一定要三思而后行，不要憑喜好做事，成熟的標志是做自己該做的事， 而不是做自己想做的事。你是我們班的一號種子

14、，很有潛力，如 果敢于挑戰(zhàn)自己，學習目標更加明確，時間任務(wù)安排更加合理， 你的潛力將會化作實力，別說班級，年級的頭把交椅就應(yīng)屬于你！3 .郭子兵：你是個懂事的女孩，老師至今還記得讓你說 說父母時你心疼父母流下的眼淚。你心思敏感，感情細膩，容易 被干擾。如果能把注意力更多的集中到學習上，找到適合自己的學習方法，再刻苦一點，就像你對待工作一樣，認真而執(zhí)著，那 你的成績定會有大的起色！4 .在人生的道路上，你已經(jīng)有了良好的開端。我為你的 成功喝彩，我為你的明天祝福！同時，我也得提醒你，一個人無 論有多大的學問，始終都不能滿足，因為知識是無窮的，學習是 沒有止境的。5 .雖然時間在流逝，但是，我已經(jīng)知

15、道了你心中有了奮 斗地目標，我也欣慰地看到你正朝著這以目標不斷前進。家長也為你創(chuàng)造了優(yōu)越的學習條件， 所有關(guān)心你的人都愛著你， 相信你 自己一定能努力把心中的理想變成現(xiàn)實。6 .這學期，你給我留下了深刻的印象：聰明能干，有上 進心，熱情大方。我真為你高興。如果你再多幾分細心和恒心， 你會更出色！能做到嗎？7 .不靠天，不靠地，勤奮學習，不斷進取，用知識來充 實自己的頭腦，把自己的命運掌握在自己的手中。我相信，你的 明天一定是幸福的，你的明天也一定是快樂的。8 .隨著歲月的流逝，你在不斷地成長。你已經(jīng)開始嘗試 如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問題。我把祝福送 給你，我把期待的目光投向你。

16、我期待著你更加懂事，更加成熟， 期待著你有錦繡前程。9 .努力，努力，再努力；優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀！學習是快 樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造 更加美好的明天。無論何時何地，我都將永遠為你祝福。10 .你的優(yōu)點大家有目共睹。 一學期以來，你為班級做了 很多工作，辛苦了。擔任班干部相對會累點，我理解你，也感謝 你。希望你能再接再厲，力爭更好的成績。九年級上學期成績學生教師評語1 .看得出你是個很有上進心的孩子?！币环中羷?，一分收 獲，你的辛勤勞動，一定會換來豐碩的成果。2 .你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表 情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀

17、娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是作 業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生， 以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋?，但對自己的要求還不夠嚴格， 基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固， 這使得你沒有取得太大的進步。 其實 你反應(yīng)能力不錯，只要勤補基礎(chǔ)，多思多問，成績是可以提高的， 就看你愿不愿意付出努力。3 .劉柯：你陽光帥氣，尊敬老師，能虛心接受老師的意 見，愛憎分明，崇尚自由平等。希望你能把老師給你的合理化建 議多落實到行動上，在與同學的交往中，多注意說話的語氣和技 巧，記住，有時候，一句不恰當?shù)脑?，就可能毀壞你在同學心里 的形象，也會影響你和同學的關(guān)系。所以，要謹言慎

18、行，嚴格要 求自己，爭取在新的學期有大的進步！4 .楊冰茹：你是一個冰清玉潔的好女孩，聰明伶俐，勤 奮好學，對自己要求嚴格，定位準確，自覺主動的向著自己的目 標前進，若能再總結(jié)以往的學習經(jīng)驗，找到適合自己的學習方法， 堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，學習上一定能有更大 的突破！5 .能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，積極參 加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影 響，經(jīng)常受制于其他同學，要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的， 所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。 學習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固， 對學到的知識不 會靈活運用，因而成績不如人

19、意，希望今后改進學習方法，加強 基礎(chǔ)知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績、 更大的進步。6 .中朋測：你不善表達，但心思細膩，踏實，穩(wěn)重，有禮貌。在班里不張揚，卻時刻起著模范帶頭的作用。遵守紀律，從不遲到，學習勤奮，課堂上那雙求知的眼睛總能把老師深深的打動！若能多思考，勤反思，找到適合自己的學習方法，加以更自信的表達，你一定能夠有突飛猛進的長進 ！7 .你思想較單純，有良好的文明衛(wèi)生習慣，你能自覺遵 守學校的各項規(guī)章制度，在文體方面，再活躍些，你的思維將會 變得更敏捷。上課要專心，因為上課走神，影響了自已的學習， 多可惜呀。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛， 但一次次地放松對自己的要求， 使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望。 學 習方法也有所不足，這一切阻礙了你學習成績的提高。愿你拿出