2019年高一2019年級(jí)組工作總結(jié)范文

1、年高一年級(jí)組工作總結(jié)范文本學(xué)期來(lái)，高一年級(jí)在學(xué)校行政辦公室及各處室的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 本著教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)、管理狠抓落實(shí)、提高教學(xué)質(zhì)量的理念，認(rèn)真做了 新教師培養(yǎng)、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。年高一年級(jí)組工作總結(jié)范文如下，快 隨出國(guó)一起來(lái)了解下。本學(xué)期來(lái)，高一年級(jí)在學(xué)校行政辦公室及各處室的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 本著教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)、管理狠抓落實(shí)、提高教學(xué)質(zhì)量的理念，認(rèn)真做了 新教師培養(yǎng)、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、學(xué)生的養(yǎng)成教育和管理等方面的工作。 各方面都取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)。1、著眼學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育： 高一年級(jí)是高中階段的基礎(chǔ)年級(jí)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育 的關(guān)鍵時(shí)期， 因此充分

2、利用這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育， 在上學(xué)期 基礎(chǔ)上，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神，磨練他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。從語(yǔ) 言文明開始凈化我們的校園語(yǔ)言環(huán)境，因此我們著重學(xué)生生活習(xí)慣、 學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的教育和培養(yǎng)， 及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的的同學(xué)， 對(duì)各方面 習(xí)慣差的同學(xué)逐步糾正，為下一階段打下了堅(jiān)實(shí)的習(xí)慣基礎(chǔ)。2、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育： 在本學(xué)期，利用班會(huì)課及法制心理健康教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校 教育和日常行為規(guī)范教育，愛校教育以黑板報(bào)、宣傳欄為宣傳陣地， 強(qiáng)調(diào)“我入十六中而驕傲，十六中因我而自豪?！弊屆恳粋€(gè)學(xué)生都意 識(shí)到自己是十六中重要的一員，意識(shí)到“校榮我榮，校衰我恥”，把 學(xué)生個(gè)人利益和學(xué)校利益有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生做

3、到凡事顧全大局， 顧全學(xué)校，決不做有損學(xué)校形象和榮譽(yù)的事。日常行為規(guī)范教育以班主任為核心， 充分發(fā)揮年級(jí)學(xué)生會(huì)分會(huì)、 團(tuán)總支集體力量，日常教育與集體監(jiān)督相結(jié)合;經(jīng)常利用班會(huì)課、法 制與心理健康教育課學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度， 各課任教師也經(jīng)常在班上反 復(fù)闡明行為規(guī)范對(duì)學(xué)習(xí)、 對(duì)人生的重要性， 使學(xué)生做到自覺遵守各項(xiàng) 紀(jì)律，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣。3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用： 一開學(xué)，各班成立了班委、團(tuán)支部讓他們明確職責(zé)和任務(wù)，在 班干部的選拔上， 要求注重成績(jī)和能力兩個(gè)方面， 以便充分發(fā)揮學(xué)生 干部的模范帶頭作用，真正達(dá)到自我管理、自我約束、自我教育的目 的。中期后，學(xué)校根據(jù)實(shí)際對(duì)高一學(xué)生分

4、了文、理班，以期使學(xué)生及 早進(jìn)入升學(xué)學(xué)習(xí)的快車道。 在新班成立之初， 各班又成立了新的班委 會(huì)。在班主任及班委會(huì)的努力下，班級(jí)工作得以正常開展。4、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境： 年級(jí)組以自習(xí)紀(jì)律為突破口，自習(xí)紀(jì)律是最難抓的一項(xiàng)，年級(jí) 安排班主任輪值日、全體科任教師輪進(jìn)堂，對(duì)違紀(jì)學(xué)生通報(bào)，班主任 有針對(duì)性地做工作。盡快促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)， 要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時(shí)反饋班主任， 對(duì)學(xué)風(fēng)不太 好的班級(jí)，提出整改建議，達(dá)到全年級(jí)一盤棋。5、狠抓“兩操”及寢室管理：“兩操”要求做到“靜齊快”，進(jìn)入宿舍不能大聲喧嘩，要按 時(shí)就寢，按時(shí)起床，搞好宿舍衛(wèi)生工作，

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。6、重視安全教育、法制教育及節(jié)約能源的教育： 年級(jí)組規(guī)定，除學(xué)校組織的大型安全教育活動(dòng)必須參加外，還 要求班主任利用每天美育課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛生命教育、 自我保護(hù) 教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育、飲食安全教育等，要不厭其煩 地宣講和強(qiáng)調(diào)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的利益。7、重視與家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系，構(gòu)建比較完整的德育教育網(wǎng)絡(luò)：本期來(lái)，通過周會(huì)課、法制與心理健康教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了 針對(duì)性的思想教育。年級(jí)組、各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，通過家訪、電 話聯(lián)系等形式，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)、學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，溝通了 學(xué)校教育和家庭教育。1、注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢(shì)： 本學(xué)期年

6、級(jí)組常結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，不放松對(duì)教師 的師德教育， 和對(duì)學(xué)生的做人教育及學(xué)習(xí)方法教育。 現(xiàn)在高一老師團(tuán) 結(jié)一致，互幫互助，親如一家，為工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。平 時(shí)注重抓好教師的備課、上課、作業(yè)這三個(gè)中心教學(xué)環(huán)節(jié)。要求按時(shí) 上下班，辦公時(shí)間不聊天、認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)。要求備課組長(zhǎng)切實(shí) 負(fù)起責(zé)任，使老師們通過集體備課、統(tǒng)一思想，切合學(xué)科實(shí)際制定教 學(xué)方案、改進(jìn)教學(xué)方法、注重課堂落實(shí)。2、關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，建立了以老帶新的結(jié)對(duì)，青年教師均 簽訂了師徒協(xié)議。加強(qiáng)對(duì)青年教師在愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、努力提高 教學(xué)水平和能力方面的培養(yǎng)。 召開了兩次青年教師座談會(huì)， 了解了他 們的工作和思想情

7、況， 及時(shí)了解青年教師的教學(xué)情況并加以指導(dǎo)。 要 求青年教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)， 盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平， 強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)， 爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)能手，形成良好的教學(xué)氛圍。3、不斷探索新課程理念，搞好模塊教學(xué)： 教學(xué)中要求老師們深入學(xué)習(xí)新課程理念，教學(xué)中要求注重三維 目標(biāo)的培養(yǎng)，突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的探究、創(chuàng)新 能力。重視階段性模塊考試及質(zhì)量分析， 及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn) 教訓(xùn)，調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃。4、盡量調(diào)動(dòng)班主任積極性、發(fā)揮班主任的作用： 年級(jí)組重視班主任的工作，充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性，發(fā)揮班 主任的作用， 特別是有經(jīng)驗(yàn)班主任的模范作用， 鼓勵(lì)年輕班主任大膽 工作，創(chuàng)新管理。按學(xué)校要求每月評(píng)

8、選示范班級(jí)，利用班會(huì)、板報(bào)等 多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。 本學(xué)期開了五次班主任交流會(huì)， 總結(jié) 交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互提高。1、認(rèn)真組織月考、期中期末考試。本學(xué)期進(jìn)行了二次月考，一 次期中考，一次期末考，全組教師高度重視，充分準(zhǔn)備，確保工作圓 滿完成。2、配合政教處建立了學(xué)生學(xué)籍檔案建立。3、認(rèn)真做好教案周簽字作業(yè)月檢查工作， 對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn) 行整改4、組織教師認(rèn)真進(jìn)行考后分析，及時(shí)制定補(bǔ)差計(jì)劃，加大落實(shí) 工作檢查力度。1、師資不均衡，年青教師份量較重。部分年輕教師專業(yè)知識(shí)和 教學(xué)功底有待提高，難以滿足學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教師的較高要求。2、部分學(xué)生仍存在下列不良現(xiàn)象：遲到、早退、缺課、衛(wèi)生意 識(shí)淡薄、易沖動(dòng)、學(xué)習(xí)不努力，考試作弊、早戀等，尤其是早讀和晚 自習(xí)紀(jì)律應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。3、要加強(qiáng)教法與學(xué)法指導(dǎo)： 學(xué)生在課堂上不只是想知道是什么