2019年高中教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié)

1、2019年高中教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié)作為一名高中教師，我們也應(yīng)該對于過去這一年的教學(xué)情況進(jìn) 行總結(jié)，以下是專門為你收集整理的高中教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié)， 供參 考閱讀！回顧這一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的 工作做一個總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面 向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培 養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激 發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思 想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自

2、己， 鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順 應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。一學(xué)期來，我還積極參加 各類學(xué)習(xí)， 深刻剖析自己工作中的不足， 找出自己與其他教師間的差 距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服 從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 “學(xué) 海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué) 的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué) 習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的 教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍

3、、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理 論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹 立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教 師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本 職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)， 認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教案。 并虛心 向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂 上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生 的實(shí)際出發(fā)

4、，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維， 力求用活教 材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué) 習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué) 模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課 堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成 績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作 用。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作我在工作之余， 把自己在教學(xué)中反思、 案例、收獲等收集起來， 并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自 己最為需要的信息資源， 并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、 討論 在教學(xué)中存在

5、的問題。四、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工 作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水 平提高速度緩慢。2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位， 研究做得不夠細(xì)和 實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力 找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有 待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足， 我今后的努力方向是：1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特

6、別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到 精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。2、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各 方面有更大進(jìn)步。3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育， 使學(xué)生不僅在課堂上集中注 意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。4、在教學(xué)上下功夫， 努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有 更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是 汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。上面的高中教師年度工作總結(jié)范文，告訴了我們該從哪些方面 進(jìn)行教師年度工作總結(jié)范文的寫作， 對于教師工作范文的寫作非常有 幫助作業(yè)，希望大家好好利用。一、思想方面：本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)

7、心國家大事，擁護(hù)黨中央的 正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì) 律，團(tuán)結(jié)向志，熱心幫助同志;教育目的明確， 態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)， 勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神。嚴(yán) 格要求自己，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語行動等等方面， 處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實(shí)際行動來證明,自己是一個無愧于社會、家長、學(xué)生的合格的人民教師。二、工作方面：工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,兢兢業(yè)業(yè)、 勤勤懇懇、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作。教學(xué)工作，本學(xué)期本人 擔(dān)任七年級語文科目教學(xué)。 為了教好語文， 本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初 中的語文教材

8、和相關(guān)的練習(xí)， 并買來一些語文工具書籍。 同時加強(qiáng)與 其他語文老師的交流，認(rèn)真研讀他們的教案、教學(xué)心得。經(jīng)常抽空去 聽其他語文老師的課堂教學(xué)，并認(rèn)真、詳細(xì)地做好聽課記錄。對于學(xué)校的優(yōu)秀語文教師，本人更是悉心向其請教，以盡快熟悉語文的教學(xué)。 平時，本人還大量查閱有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍、報刊、雜志，將一 些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學(xué)備用資料。對于 語文科組的各項活動，本人都認(rèn)真積極地參與，并做好記錄、整理。 在上每節(jié)課之前，本人盡可能從網(wǎng)上、報紙、書籍上搜集相關(guān)的資料， 結(jié)合本校學(xué)生情況，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，設(shè)計好教案。在進(jìn)行課堂教學(xué)時常 邀請一些語文教師來聽課，課后虛心地接受他們的點(diǎn)評

9、，同時也將這 些意見記錄下來，運(yùn)用到今后的教學(xué)中。同時，針對課堂上學(xué)生的表 現(xiàn)、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)反思，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處，以方 便今后的教學(xué)?？傊?，都是為了通過積累他人的經(jīng)驗(yàn)和自己的教學(xué)體 會， 以提高自己的語文教學(xué)水平。 經(jīng)過一系列的努力， 本人很快熟悉 了語文教學(xué)的方法和技巧，這為本人的語文教學(xué)水平的提高奠定了堅 實(shí)的基礎(chǔ)。同時，在本學(xué)期的語文教學(xué)中也取得了明顯的效果：三、個人學(xué)習(xí)：積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的 理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教 育的形式，給自已充電，我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí) 制作多媒體課件，為教

10、學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。 作為有責(zé)任 感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和 解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其 規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無 悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火， 將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一 定能盛

11、開絢麗的花朵。在以后的教學(xué)中希望通過我的努力能讓每一位學(xué)生都有一個優(yōu)異的成績，同時在以后的教學(xué)中希望自身也有一定的提高和進(jìn)步。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一年的工作已接近尾聲，回想一年的工作，有 很多感觸，現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下：一、師德方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神，積極準(zhǔn)時參加黨的組織生活，按時參加學(xué)校的升旗儀式，積極參加學(xué)校、級部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動，遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從安排、愛崗敬業(yè)、關(guān) 心學(xué)生、廉潔從教。二、教學(xué)方面：上半年，文理分科后，我擔(dān)任06級分校8個班 的歷史教學(xué)工作。其中，為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測試，6個理科班每周三節(jié) 課。下半年擔(dān)任分校兩個文科班的歷史教學(xué)工作。 一年來在如何有效

12、的落實(shí)基礎(chǔ)知識方面進(jìn)行了認(rèn)真的思考和實(shí)踐。 平時和張老師、 孟老 師通力合作，認(rèn)真研究教材，積極參加聽課、評課和集體備課，充分 做到了備課充分，授課認(rèn)真，反思及時，因而取得了良好的教學(xué)效果。 在高一期末的學(xué)業(yè)水平測試中，分校歷史基本全部過關(guān);文科班的各 項考試歷史成績均名列一二名;兩個學(xué)期各開了研究課一節(jié)，受到組 里老師好評;另外，本學(xué)期還承擔(dān)了岳麓書社編寫歷史必修一的修改 意見的任務(wù)，代表附中參加了濟(jì)南市歷史年會。三、教育方面：本年度，我擔(dān)任了06級28班的班主任工作和 值班工作。改正學(xué)生的不良習(xí)慣，養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng)，培 養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣， 增強(qiáng)班級凝聚力， 是我高一下學(xué)

13、期的 主要工作;簡單來說就是抓養(yǎng)成。通過努力，學(xué)生對高中階段的學(xué) 習(xí)有了明確的心理定位，工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)， 組班以后歷次年級統(tǒng)考，28班均穩(wěn)居普通班第一位，我在學(xué)期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任 之一。進(jìn)入高二學(xué)年，部分學(xué)生新鮮感已過，學(xué)習(xí)上惰性意識抬頭，這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個時期;鑒于此，一方面主要采取 了主題班會、個別談話等手段， 讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面 臨的壓力， 塑造學(xué)生的進(jìn)取精神與責(zé)任意識， 提高學(xué)生的主動性與自 覺性，班級保持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)， 學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn) 另一方面，通過統(tǒng)一認(rèn)識， 建立了班級量化管理制度，實(shí)行班干部責(zé) 任制，既解放了班主任又加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律、競爭意識，總體來看， 本學(xué)期，班級在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)