動物在生物圈中的作用(第一課時)_第1頁
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文檔簡介

1、課題名稱：第十七章 第一節(jié) 動物在生物圈中的作用第一課時教 學 目 標知識目標1.概括動物在生物圈中的作用；2 知道消費者的分類、食物鏈和食物網(wǎng)的概念；3. 解釋某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累的現(xiàn) 象。4. 能舉例說出動物對植物生活的積極影響。能力目標通過對圖片及視頻等資料的觀察、比照、分析，培養(yǎng)學生觀察能力及思維能力；情感態(tài)度價 值觀目標1. 在游戲、討論活動中，學會交流與表達，學會與他人合作。2. 樹立保護動物及生態(tài)環(huán)境的意識。教學重點1 動物是生物圈中的消費者2動物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分教學難點動物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分動物是牛物 圈中的消費 者思考動物和植物在營養(yǎng)方式上存在差異，動物無法自己

2、制造 有機物，只能以消耗植物制造的有機物來維持生活。動物都是直接以植物為食嗎？ 一些動物在取食方面的共同 點。植食性動物如：兔、牛肉食性動物如：狼、獅雜食性動物如：棕熊、雞動物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分在一定自然區(qū)域內(nèi)生活著許多植物和動物，它們之間有著什 么樣的關(guān)系呢？食物鏈和食物網(wǎng)。由學生口頭說出生物名稱或隨機發(fā)給學生寫有生物名稱的卡 片，用繩牽引，表示建立食物聯(lián)系；由簡單的食物鏈到復雜的食 物網(wǎng)總結(jié)什么是食物鏈、食物網(wǎng)。如果食物鏈、食物網(wǎng)某一環(huán)節(jié)出冋題，將會怎樣？動物在構(gòu)成食物鏈中的重要作用，明確食物鏈、食物網(wǎng)中任 何一個環(huán)節(jié)的動物消失，都會影響到其他環(huán)節(jié)，從而樹立保護動 物的意識。拓展，生物的富集作用有時候人們并沒有直接去傷害動物，但卻也會發(fā)生一些意想 不到的問題。舉例：日本水俁病事件請學生介紹。造成人和 動物出現(xiàn)此病的原因是什么呢？這與生物的富集作用有關(guān)。某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不 斷積累，最終在食物鏈末端的生物體受到嚴重影響。小結(jié)每一種動物不僅借助食物鏈、食物網(wǎng)直接或間接與植物和其它 動物建立了聯(lián)系，而且與無機環(huán)境之間也是密不可分的， 那么動 物會對環(huán)境帶來哪些影響呢？大豕回去想一想。第17章生物圈中的動物第1節(jié)動物在生物圈中的作用一、動物是生物圈中的消費者1 、植食性動物如：兔、牛2、肉食性動物如：狼、獅3、雜食性動物如：棕熊、雞二、動物是食物

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