必修三詞語復(fù)習(xí)

1、必修三詞語復(fù)習(xí)必修三詞語復(fù)習(xí)(一)1、bo gu 2、bo kn 3、bng d 4、b du 5、cn ku（二）1、cng sng 2、zu chn 3、cho sh 4、ch d 5、chng d （三）1、chung xn 2、c x 3、dn qi 4、d kng 5、d do(四)1、 hu 2、f hu 3、fn zh 4、fng i 5、fng m(五)1、f q 2、gi shn 3、gng xn 4、gng j 5、gu m(一)1、gu yng 2、h kung 3、hun xng 4、hung h 5、ji l （二）1、jng ji 2、ju jing 3、jn gn

2、g 4、kng b 5、k s（三）1、kn hu 2、lio ling 3、lng l 4、nng j 5、nng y（四）1、png zhng 2、png cu 3、q r 4、rn c 5、shng fn（五）1、shn o 2、sh mo 3、wn y 4、xin sh 5、zh f別具一（ ）不共（ ）天此起彼（ ）錯落有（ ）大（ ）特（ ）大（ ）晚成得心（ ）手（ ）聲（ ）色（ ）有味大開眼（ ）（ ）滿目迷（ ）不解名（ ）其實(shí)目不（ ）接迫不得（ ）士別三日當(dāng)（ ）天生麗（ ）無動于（ ）（ ）攘攘（ ）而易見心不在（ ）（ ）口無言）口無言一問（一問（ ）異曲同（異曲同

3、（ ）有條不（有條不（ ）（ ）然一新）然一新（ ）有余）有余記憶（記憶（ ）新）新左（左（ ）右（）右（ ）拾金不（拾金不（ ）白雪（白雪（ ）. .能使下列語意順暢、連貫的一組短語是：能使下列語意順暢、連貫的一組短語是： 實(shí)施素質(zhì)教育有賴于、或者說根本受制于教實(shí)施素質(zhì)教育有賴于、或者說根本受制于教育工作者的責(zé)任。有人說，孩子們的心就像一育工作者的責(zé)任。有人說，孩子們的心就像一塊奇妙的大地，播下塊奇妙的大地，播下 的種子，就會獲得行的種子，就會獲得行為的收獲，播下的種子，就會獲得習(xí)慣的收為的收獲，播下的種子，就會獲得習(xí)慣的收獲，播下獲，播下 的種子的種子 ，就會獲得性格的收獲，就會獲得性格的

4、收獲，播下的種子，就會獲得命運(yùn)的收獲。從這個播下的種子，就會獲得命運(yùn)的收獲。從這個意義上來說，教育工作者確實(shí)是主宰每一個學(xué)意義上來說，教育工作者確實(shí)是主宰每一個學(xué)生命運(yùn)的人。生命運(yùn)的人。A A思想性格行為習(xí)慣思想性格行為習(xí)慣 B B思想行為習(xí)慣性格思想行為習(xí)慣性格C C行為習(xí)慣性格思想行為習(xí)慣性格思想D D性格性格 行為行為 習(xí)慣思想習(xí)慣思想2 2、根據(jù)句意依次填寫詞語最恰當(dāng)?shù)氖歉鶕?jù)句意依次填寫詞語最恰當(dāng)?shù)氖? ( ) )（1 1）傍晚時候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，）傍晚時候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，( )( )出一片安靜而和平的夜。出一片安靜而和平的夜。（2 2）我們上了輪船，離開棧橋，在一

5、片）我們上了輪船，離開棧橋，在一片( )( )的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。（3 3）汽車在望不到邊際的高原上奔馳，）汽車在望不到邊際的高原上奔馳，( )( )你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。（4 4）沙丘的移動雖然慢，可是所到之處，森）沙丘的移動雖然慢，可是所到之處，森林全被林全被( )( )，田園全被埋葬，城郭變成丘墟。，田園全被埋葬，城郭變成丘墟。 A A烘托烘托 寂靜寂靜 進(jìn)入進(jìn)入 摧毀摧毀B B映襯映襯 平靜平靜 進(jìn)入進(jìn)入 毀壞毀壞C C烘托烘托 平靜平靜 撲入撲入 摧毀摧毀D D映襯映襯 寂靜寂靜 撲

6、入撲入 毀壞毀壞. .下列句中橫線上，依次填入詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)下列句中橫線上，依次填入詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（是（ ）（1 1）包蘭鐵路通車以來，火車在沙漠上行駛，）包蘭鐵路通車以來，火車在沙漠上行駛，從來沒有因?yàn)轱L(fēng)沙的（從來沒有因?yàn)轱L(fēng)沙的（ ）而發(fā)生事故。）而發(fā)生事故。（ 2 2 ） 農(nóng) 民 兄 弟 要 做 好 準(zhǔn) 備 ， 防 止 害 蟲） 農(nóng) 民 兄 弟 要 做 好 準(zhǔn) 備 ， 防 止 害 蟲（ ）農(nóng)作物。）農(nóng)作物。（3 3）由于長城外的風(fēng)沙）由于長城外的風(fēng)沙 （ ），榆林城），榆林城也受到襲擊。也受到襲擊。（4 4）這個區(qū)域不斷受到風(fēng)沙的（）這個區(qū)域不斷受到風(fēng)沙的（ ），），有些部分逐漸變成

7、荒漠了。有些部分逐漸變成荒漠了。 A A侵襲侵襲 侵害侵害 侵入侵入 侵占侵占 B B侵入侵入 侵害侵害 侵襲侵襲 侵占侵占 C C侵占侵占 侵入侵入 侵襲侵襲 侵害侵害 D D侵害侵害 侵占侵占 侵入侵入 侵襲侵襲A:A:膝蓋（膝蓋（xx） 草草叢叢cngcng） 纖細(xì)纖細(xì)（qiqi n n） 解剖（解剖（pupu）B:B:風(fēng)靡（風(fēng)靡（mm） 膽怯（膽怯（ququ） 強(qiáng)迫（強(qiáng)迫（qingqing）訂正（）訂正（dngdng）C:C:過癮（過癮（yngyng） 處決（處決（chch） 倔強(qiáng)（倔強(qiáng)（juju） 分泌（分泌（mm）D:D:一幅（一幅（ff） 翹首（翹首（qioqio） 氛圍（氛圍（

8、fnfn） 碾壓（碾壓（zhnzhn）. . A A惟妙惟肖（惟妙惟肖（xioxio） 花里胡哨（花里胡哨（xixio o） 有條不紊（有條不紊（y y n n） 稱心如意（稱心如意（chnchn） B B異曲同工（異曲同工（q q ） 潛移默化（潛移默化（qinqin） 不言而喻（不言而喻（y y ） 挑撥離間（挑撥離間（jinjin） C C裝模作樣（裝模作樣（mm） 峰回路轉(zhuǎn)峰回路轉(zhuǎn)（zhuzhu n n） 振振有辭（振振有辭（zhzh ngng） 赫赫有名（赫赫有名（hh） D D轉(zhuǎn)彎抹角（轉(zhuǎn)彎抹角（m m ） 上竄下跳（上竄下跳（cucu n n） 隨聲附和（隨聲附和（hh） 哄堂大

9、笑（哄堂大笑（h h ngng）A A 差使（差使（chichi） 稚拙（稚拙（zhuzhu ） 懦弱（懦弱（nunu） 隨聲附和（隨聲附和（hh）B B 中意（中意（zhzh ngng） 不屑（不屑（xixi） 囑咐（囑咐（z z ） 惟妙惟肖（惟妙惟肖（xioxio）C C 傳記（傳記（chuchu n n） 狹隘（狹隘（ii） 混濁（混濁（ ） 相形見絀（相形見絀（chch）D D 粘貼（粘貼（ ） 載體（載體（z z i i） 寧愿（寧愿（n n ngng） 銳不可當(dāng)（銳不可當(dāng)（d d ngng）. . A A防礙教悔瞭亮予盾防礙教悔瞭亮予盾 B B令略倦怠拼揍商飯令略倦怠拼揍商飯 C

10、 C生奧閑熟熟煉振驚生奧閑熟熟煉振驚 D D害臊消隔攸久無賴害臊消隔攸久無賴. . A A不論學(xué)習(xí)哪種知識，都應(yīng)該辯別真?zhèn)?，不論學(xué)習(xí)哪種知識，都應(yīng)該辯別真?zhèn)?，掌握事物的真諦。掌握事物的真諦。 B B模擬體育加試，同學(xué)們?nèi)〉昧撕芎玫哪M體育加試，同學(xué)們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?，我們?yīng)再接再勵，攀登高峰。成績，我們應(yīng)再接再勵，攀登高峰。 C C北京辦奧運(yùn)既展示傳統(tǒng)文化又展現(xiàn)精北京辦奧運(yùn)既展示傳統(tǒng)文化又展現(xiàn)精神風(fēng)貌，可謂兩全齊美。神風(fēng)貌，可謂兩全齊美。 D D工匠們就地取材，建造了世界上最早工匠們就地取材，建造了世界上最早的獨(dú)拱石橋的獨(dú)拱石橋趙州橋。趙州橋。. .下面詞語下面詞語解釋有誤的一組是（）解釋有誤

11、的一組是（）A A心境（心情）閱歷（經(jīng)歷）爽快（率直）心境（心情）閱歷（經(jīng)歷）爽快（率直） 莫莫名名其妙（明白）其妙（明白）B B 遵循（遵守）奏效（見效）敏捷（快）遵循（遵守）奏效（見效）敏捷（快） 不不足足為奇（認(rèn)為）為奇（認(rèn)為）C C 氣派（風(fēng)度）窩火（惱火）發(fā)布（宣布）氣派（風(fēng)度）窩火（惱火）發(fā)布（宣布） 一無一無是是處（對，正確）處（對，正確）D D 永恒（永遠(yuǎn)不變）嘹亮（響亮）永恒（永遠(yuǎn)不變）嘹亮（響亮） 皎潔（白而亮）無精打皎潔（白而亮）無精打采采（精神）（精神）. .近義詞：近義詞：敏捷敏捷（ ）惹眼惹眼（ ）頑強(qiáng)頑強(qiáng)（ ）贊美贊美（ ）幽靜幽靜（ ）孤單孤單（ ）3 3、反義

12、詞：反義詞：和平和平（ ）重視重視（ ）特殊特殊（ ）貧窮貧窮（ ）熟練熟練（ ）4.4.劃線詞語劃線詞語解釋正確的是（解釋正確的是（ ） A A他一閑下來，便感覺到他一閑下來，便感覺到無聊無聊。無聊：言談、行動等沒有意義而使人討厭無聊：言談、行動等沒有意義而使人討厭 B B杜甫的詩深受后人杜甫的詩深受后人推崇推崇。推崇：崇敬推崇：崇敬 C C商店里琳瑯滿目的商品擺放得商店里琳瑯滿目的商品擺放得錯落有錯落有致。致。 錯落有致：交錯紛雜，很錯落有致：交錯紛雜，很有秩序。有秩序。 D D民主戰(zhàn)士聞一多先生面對敵人的槍口民主戰(zhàn)士聞一多先生面對敵人的槍口大聲疾呼大聲疾呼：民主、自由。：民主、自由。大聲

13、疾呼：大聲呼喊，提醒人們注意。大聲疾呼：大聲呼喊，提醒人們注意。下列句子中下列句子中劃線劃線成語使用正確的一項(xiàng)是成語使用正確的一項(xiàng)是（ ）A A這這行云流水行云流水般的歌聲使所有在場的聽眾獲般的歌聲使所有在場的聽眾獲得了極大的藝術(shù)享受。得了極大的藝術(shù)享受。B B一方困難百方支援，被洪水沖得一方困難百方支援，被洪水沖得囊空如洗囊空如洗的災(zāi)區(qū)又重建了家園。的災(zāi)區(qū)又重建了家園。C C這么好的天氣去旅游，同學(xué)們可以在大自這么好的天氣去旅游，同學(xué)們可以在大自然中盡情地享受然中盡情地享受天倫之樂天倫之樂。D D凡是優(yōu)秀的演員，總能把劇中人物的內(nèi)心凡是優(yōu)秀的演員，總能把劇中人物的內(nèi)心世界表演得世界表演得惟妙

14、惟肖惟妙惟肖。病句病句： 1.1.大學(xué)生徐本禹遠(yuǎn)赴貴州山區(qū)大石小大學(xué)生徐本禹遠(yuǎn)赴貴州山區(qū)大石小學(xué)支教，經(jīng)過他的努力，該校辦學(xué)狀況有學(xué)支教，經(jīng)過他的努力，該校辦學(xué)狀況有了提高。了提高。 2 2對于中小學(xué)的圖書館，由于經(jīng)費(fèi)太對于中小學(xué)的圖書館，由于經(jīng)費(fèi)太少，許多必要的書不能買。少，許多必要的書不能買。 3.3.當(dāng)親民黨訪問團(tuán)來到長沙時，受到當(dāng)親民黨訪問團(tuán)來到長沙時，受到了長沙人民的熱情接待與熱烈歡迎。了長沙人民的熱情接待與熱烈歡迎。 4 4、是否多讀書，也是提高一個人語文素是否多讀書，也是提高一個人語文素養(yǎng)的途徑之一。養(yǎng)的途徑之一。5 5. .我們做一切任何事情都要多動腦子，這我們做一切任何事情都要多動腦子，這樣才能夠避免少捅婁子少出錯。樣才能夠避免少捅婁子少出錯。6 6. .漠視它，它就化成青煙，消失得銷聲匿漠視它，它就化成青煙，消失得銷聲匿跡。跡。7.7.不但我信任他，而且信任他的朋友。不但我信任他，而且信任他的