2018小學(xué)第二學(xué)期總務(wù)處工作總結(jié)20

1、總務(wù)處工作總結(jié)20 xx-20 xx20 xx-20 xx 學(xué)年第二學(xué)期一學(xué)期以來(lái)，總務(wù)處全體工作人員共同努力，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃， 本著為教育教學(xué)服務(wù)、 為師生服務(wù)的宗旨， 增強(qiáng) 服務(wù)意識(shí)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，盡職盡責(zé)，努力工作，圓滿 完成了本學(xué)期的工作計(jì)劃?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)如 下：一、以服務(wù)為宗旨，努力做好各項(xiàng)工作1、做好校舍的維修工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。如下雨時(shí)發(fā) 現(xiàn)操場(chǎng)的下水道有問(wèn)題、樓頂積水、雨水不能從池水孔流走 等現(xiàn)象，總務(wù)處人員冒雨查找原因，并及時(shí)進(jìn)行了處理。2、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，及時(shí)做好日常維修，隱患排查工 作，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行?？倓?wù)處每天對(duì)學(xué)校校舍和各 班進(jìn)行安

2、全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維 修。同時(shí)，對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維 修。3、堅(jiān)持每天督促檢查學(xué)校保潔員及時(shí)清理垃圾，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，做到學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整潔。二、做好物品的采購(gòu)和保管工作，規(guī)范校產(chǎn)管理制度。1、 每半年進(jìn)行一次資產(chǎn)清查，定期進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對(duì)，做到帳、物相符，根據(jù)固定資產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)地進(jìn) 行登記入帳。2、 繼續(xù)做好申購(gòu)驗(yàn)收入帳入庫(kù)領(lǐng)用的購(gòu)物手 續(xù)。3、 加強(qiáng)低值易耗品的管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。 如復(fù)印紙張、碳粉、試卷、辦公用品、打掃工具等。三、綠化方面做好校園的綠地植物管理養(yǎng)護(hù)和綠化維護(hù)工作，定期對(duì) 校區(qū)的苗木進(jìn)行修剪整枝，對(duì)各種

3、野藤進(jìn)行清理，對(duì)觀賞型 樹(shù)木進(jìn)行修剪造型。我校的草坪、花木全年生長(zhǎng)良好，為師 生學(xué)習(xí)及生活創(chuàng)造了優(yōu)美的綠化環(huán)境。四、開(kāi)流節(jié)源，創(chuàng)建節(jié)約型校園本學(xué)期以來(lái)，總務(wù)處在用水用電上大力實(shí)行節(jié)約措施。全年水電費(fèi)用與上一年相比有了大幅度減少。另外，加強(qiáng)水 電巡查，及時(shí)維修損壞的水電設(shè)施。爭(zhēng)取不因設(shè)施的損壞而 浪費(fèi)一滴水、一度電。防止出現(xiàn)管理上的漏洞。五、其他完成的主要工作：1、 對(duì)中學(xué)樓所有的樓梯鋪設(shè)了防滑壓條，并對(duì)小學(xué)樓部分 脫落的的樓梯壓條進(jìn)行了修補(bǔ)。2、 學(xué)?；@排球場(chǎng)地實(shí)現(xiàn)塑膠化，原先坑洼不平的場(chǎng)地舊貌 換新顏，為全校師生提供了良好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。3、對(duì)操場(chǎng)上坑洼不平的地面進(jìn)行了集中整修。4、對(duì)學(xué)校后倉(cāng)庫(kù)

4、進(jìn)行了門窗整修。六、存在的問(wèn)題和今后努力方向1、繼續(xù)加大對(duì)電、用水的檢查、抽查力度，把各項(xiàng)工作做 實(shí)，做細(xì)、做到位。2、增強(qiáng)后勤服務(wù)保障意識(shí)，努力提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次， 力求在最短的時(shí)間內(nèi)及時(shí)解決大家的問(wèn)題及困難，為教育教 學(xué)做好后勤保障。后勤工作是學(xué)校其他工作得以正常開(kāi)展的前提， 做好它 事關(guān)重大，在這個(gè)學(xué)期的工作中，總務(wù)處良好地完成了學(xué)校 安排的各項(xiàng)工作，保證了學(xué)校工作正常進(jìn)行，為學(xué)校取得良 好的社會(huì)聲譽(yù)做出了自己的努力。今后，我們有信心繼續(xù)做 好學(xué)校的后勤保障工作，努力使我校的后勤工作再上一個(gè)新 臺(tái)階?？倓?wù)處張志強(qiáng)20 xx-7-3政史地生教研組工作總結(jié)（20 xx 20 xx學(xué)年度上

5、學(xué)期）時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了期末。在這一學(xué)期中，我們政史地生教研組在學(xué)校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下，在全組老師的共同努力 下，堅(jiān)持以教育局教育工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃為指向，以 提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提升師生整體 素質(zhì)為核心，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的 工作作風(fēng)，抓住課程改革這一契機(jī)，順利、有效的開(kāi)展了我 組工作，并取得了一定的成效。1學(xué)課標(biāo)，提素養(yǎng)。本學(xué)期定期加強(qiáng)了政治、 歷史、地理、生物學(xué)科新課程計(jì) 劃和新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論學(xué)習(xí)，并形成筆記。理解精神，更新 觀念，使新課程改革的理念內(nèi)化成我們自己的理念，滲透性 地應(yīng)用于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。2確立科研主題，向科研型教師邁進(jìn)。在本學(xué)期

6、，政治、歷史、地理、生物各學(xué)科教科研互相 結(jié)合，緊緊圍繞我校主持的縣級(jí)課題在教研組內(nèi)開(kāi)展小課題 研究。圍繞如何指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，如何落實(shí)學(xué)校課改模式等問(wèn) 題展開(kāi)討論。同志們積極探究，各位老師的教研理論水平都 得到了提高。3團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力進(jìn)取。積極配合教務(wù)處做好每月教師各項(xiàng)常規(guī)工作的檢查，并 不斷督促本組教師進(jìn)行教育教學(xué)工作反思，自覺(jué)學(xué)習(xí)教學(xué)理 論，倡導(dǎo)在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)技能。認(rèn) 真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持集體備課活動(dòng)，落實(shí)重點(diǎn)和 難點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容，寫好教案，同時(shí)也備學(xué)生的思想動(dòng) 態(tài)，分析反饋學(xué)生的想法。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成或超 額完成聽(tīng)課任務(wù)，課后都參加了評(píng)課活動(dòng)并寫了

7、評(píng)課稿。在 本學(xué)期中進(jìn)一步加強(qiáng)了政治、歷史、地理、生物學(xué)科校本培 訓(xùn)，以校本培訓(xùn)為主題促進(jìn)了政治、歷史、地理、生物教師 隊(duì)伍建設(shè)，提高了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。4網(wǎng)絡(luò)進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)有興趣。利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，樹(shù)立現(xiàn)代化教學(xué)觀念計(jì)算機(jī)輔 助教學(xué)的同時(shí)，積極開(kāi)展研。網(wǎng)絡(luò)教研。既是課堂教學(xué)改革 的方向，也對(duì)我們教師提出了更高的要求。下載和制作各種 利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課 堂，使學(xué)生樂(lè)學(xué)。全組老師都已積極開(kāi)展了此項(xiàng)工作，參與 其中積極上傳各種資料和網(wǎng)上評(píng)課活動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué) 習(xí)積極性，達(dá)到愉快教學(xué)的目的。在本學(xué)期中培養(yǎng)了學(xué)生對(duì) 政治、歷史、地理、生物學(xué)科的興趣，發(fā)展了學(xué)生特長(zhǎng)，

8、全 面地推進(jìn)了素質(zhì)教育。5轉(zhuǎn)變觀念，讓新課改“進(jìn)頭腦”。 在本學(xué)期中全組老師一起定位在“學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者”、 “課程的研究者、 開(kāi)發(fā)者”的角色上；努力提升教學(xué)的境界； 超越教材，創(chuàng)造課堂情境，靈活把握當(dāng)時(shí)的課堂資源，教出 興趣，教出美感。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)踐案例，在政治備課組、教研組活動(dòng)中通過(guò)思維碰撞，使新課改的理念 真正走進(jìn)了大家的頭腦。6改革備課，減負(fù)增效“磨好課”。老師在制定規(guī)劃、教學(xué)目標(biāo)時(shí)突出了情感、 態(tài)度、 價(jià)值觀 的多維設(shè)定；備課突出了學(xué)生的主體性，突出了學(xué)生活動(dòng)、 合作學(xué)習(xí)、探究方式，以教學(xué)方式的改革帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式 的轉(zhuǎn)變；明確了重點(diǎn)、難點(diǎn)及其對(duì)策，強(qiáng)化了支撐點(diǎn)；將備

9、課大而化之、實(shí)而共享，加強(qiáng)了備課組的管理，實(shí)施分工合 作備課。7聽(tīng)課評(píng)課，共同發(fā)展。每位教師在本期中都積極的參加了學(xué)科聽(tīng)課活動(dòng)， 開(kāi)展了 跨學(xué)科聽(tīng)課；不定期的開(kāi)設(shè)組內(nèi)研討課，在教研活動(dòng)中針對(duì) 性的研究和探討，對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程、方法等方面提出了評(píng)課 意見(jiàn)；加強(qiáng)了組內(nèi)交流，采取隨堂聽(tīng)課的開(kāi)放模式，聽(tīng)課教 師負(fù)責(zé)將聽(tīng)課意見(jiàn)及時(shí)反饋給了被聽(tīng)課的教師。當(dāng)然，這學(xué)期的教研組的工作取得了一定的成績(jī)，但同 樣也有很多的不足：1集體備課沒(méi)有真正的落到實(shí)處。2對(duì)青年教師的培養(yǎng)做的不是很理想。3工作雖有主動(dòng)性但創(chuàng)新不足。下一學(xué)期教研組的工作除了繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)工 作之外，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面著手開(kāi)展工作：1加大教學(xué)研究的力度，把探究式教學(xué)推向更深的領(lǐng) 域。2探索如何提高課堂教學(xué)效率，