初中化學(xué)綜合試驗(yàn)探究題

1、綜合實(shí)驗(yàn)探究1、20025分莫?dú)怏w可能由 H、CO CQ HHO HCl中的一種或幾種組成為確定其成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)氣體氧化銅粉末無水硫酸銅二W 一 卜丁丁UO硝酸銀溶液港清石灰水澄清石灰水氣體通過有關(guān)裝置時(shí)觀祭到的現(xiàn)象如下裝置編號ABCDE試硝酸銀溶澄清石灰氧化銅粉澄清石灰無水硫酸劑液水末水銅現(xiàn)象無明顯變化變渾濁變紅色無明顯變化變藍(lán)色試推斷:2、 2003 5分用以下圖所示的儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置,并完成以下實(shí)驗(yàn)任務(wù)他正鈉市OCuO檢驗(yàn) CO復(fù)原CuO的氣體生成物水該氧化銅粉末濃硫酸一氧化碳貯氣瓶請答復(fù)以下問題：1實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),假設(shè)要?dú)怏w從左向右流動(dòng),那么這套裝置的連接順序應(yīng)是填儀器接口字母：接

2、,接,接.實(shí) 驗(yàn)開始時(shí),先通入 CO氣體,后加熱氧化銅的理由是 （3） A中澄清石灰水的作用是4該套實(shí)驗(yàn)裝置從環(huán)境保護(hù)的角度考慮可能存在的缺乏是,你提出的合理處理建議3、 2004 4分莫化學(xué)探究活動(dòng)小組的小峰同學(xué)為了測定莫不純氧化鐵試樣其中的雜質(zhì)不參與反響中氧化鐵的質(zhì)M分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如以下圖所示的實(shí)驗(yàn)試答復(fù)以下問題：1寫出A中發(fā)生反響的化學(xué)方程式：.（2） 小峰同學(xué)通過稱M反響前、后 D局部的質(zhì)來計(jì)算試樣中氧化鐵的質(zhì)M分?jǐn)?shù),假設(shè)按這一方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù),那么計(jì)算出的結(jié)果和實(shí)際值相比將填“偏大、“偏小或“相同.（3） 對于小峰同學(xué)設(shè)計(jì)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,談?wù)勀愕脑u價(jià)意見和建議：O4、20055分

3、莫研究性學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)工業(yè)“侯氏制堿法的原理后,知道：提出問題能否在實(shí)驗(yàn)室中模擬“侯氏制堿法中制取 NaHCO勺過程呢 NaCI+NH+CO+HO=NaHGO +NHCI .實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證如圖16時(shí)該學(xué)習(xí)小組進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)時(shí)所用到的局部主要裝置. 濃氨水遇生石灰產(chǎn)生大M的NHo接尾氣處理裝置1檢驗(yàn)A裝置氣密性的方法是：塞緊帶長徑漏斗的橡膠塞,加緊彈簧夾后 ,從漏斗注入一定M的水,使漏斗內(nèi)的水面高于試管內(nèi)的水面,停止加水后,假設(shè)2 D是連接在裝置 A與裝置C之間的氣體凈化裝置,進(jìn)氣口是 填a或b:D的作用是除去 體.3實(shí)驗(yàn)時(shí)先向飽和NaCI溶液中通入較多的 NH 溶液顯堿性,再通入足M的CO,其原因是 填

4、序號使CO更易被吸收NH比CO更易吸收 CO的密度比NH大4用 的方法將生成的晶體.從混合物中別離出來.得出結(jié)論利用“侯氏制堿法在實(shí)驗(yàn)室可以制取NaHCO5、2006 5分現(xiàn)有一混合氣體,具主要成分為CO含有少M(fèi)水蒸氣,還可 能含有少M(fèi) HCI氣體.莫化學(xué)課題組的同學(xué)欲用該混合氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：檢驗(yàn)HCI氣體是否存在,并除去 HCI氣體用枯燥純潔的 CO氣體復(fù)原不純的氧化銅 試樣其中的雜質(zhì)不發(fā)生變化實(shí)驗(yàn) CO氣體復(fù)原氧化銅生成的氣體生成物的性質(zhì)試用如下圖的儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置,完成上述實(shí)驗(yàn)任務(wù).請答復(fù)以下問題:1實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),假設(shè)要?dú)怏w從左向右流動(dòng),那么這幾種儀器組件的連接順序應(yīng)是填寫儀器導(dǎo)管接口處

5、字母：接,接,接.2 判定HCI氣體是否存在的根據(jù)是 3儀器B的作用是.4 儀器D中的現(xiàn)象是 o5反響進(jìn)行完全后,假設(shè)儀器 D中物質(zhì)增重a g ,貝U儀器C中的試樣質(zhì)M減少了g.L計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式6 2007 5分由于大M使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染,已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會問題.莫化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對莫種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究資料顯示該塑料只含C、H兩種元素,他們設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置,使該塑料試樣在純氣中燃燒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析行關(guān)數(shù)據(jù),推算元素含hh1 儀器A中所發(fā) 生的反響化學(xué)方程為 02儀器B的作用是 03 儀器E中的現(xiàn)象是 04假設(shè)儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)M為

6、Wg塑料試樣充分燃燒后,假設(shè)儀器D增重a g ,那么Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)M為g 計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式5假設(shè)裝置中沒有連接儀器B,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)M測算結(jié)果填“偏小、“偏大、“無影響中之一.7、 2021 5分下面所示如圖為常見氣體制備、枯燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的局部儀器.試根據(jù)題目要求,答復(fù)以下問題：1欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集枯燥的二氧化碳?xì)怏w. 所選儀器的連接順序?yàn)樘顚憙x器序號字母儀器A中,發(fā)生反響的化學(xué)方程式為2欲用一氧化碳?xì)怏w測定莫不純氧化鐵樣品的純度雜質(zhì)不反響,并驗(yàn)證 反響中氣體生成物的性質(zhì).所選儀器的連接順序?yàn)?B Co儀器B中看到的現(xiàn)象是 儀器C的作用是 Q 通過測M反響前、

7、后 D處大玻璃管的質(zhì)M變化,來計(jì)算氧化鐵樣品的純度.假設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后大玻璃管中的物質(zhì)里還有少許紅色氧化鐵.那么計(jì)算出樣品純度的結(jié)果將 填“偏大 “偏小“不影響其中之一.8、 2021 5分下面所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、枯燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的局部儀器組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器.試根據(jù)題目要求,答復(fù)以下問ABCE假設(shè)以過氧化氫溶液為原料二氧化鎰作催化劑在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集枯燥.的 氧氣.填寫儀器序號字母所選儀器的連接順序?yàn)?生成氧氣時(shí),儀器 A中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為為少M(fèi)單質(zhì)假設(shè)用鋅和稀硫酸反響制取氫氣,并用來測定莫不純的氧化銅樣品的純度雜質(zhì)銅,所選儀器的連接順序?yàn)椋篈- D - C- D2

8、 - D3O :CuO+畤鼻Cu+HQ D、D2、D3為3個(gè)濃硫酸洗氣瓶儀器D的作用是.儀器A中發(fā)生反響的化學(xué)方程式是 . 通過測M反響前、后 D2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)M變化,來計(jì)算氧化銅樣品的純度.假設(shè)不連接D,那么計(jì)算出樣品純度的結(jié)果將 填“偏大、“偏小 或“不受影響9、20216分以下圖為實(shí)驗(yàn)室常見的氣體制備、枯燥、性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的局部儀器.試根據(jù)題目要求,答復(fù)以下問題:BCD假設(shè)用Zn和HSO溶液反響制取枯燥的氫氣,并檢驗(yàn)氫氣的可燃性.所選儀器的連接順序?yàn)椋?填寫儀器序號字母,點(diǎn)燃?xì)錃馇?先要檢驗(yàn)氫氣的 ,以免氫氣發(fā)生爆炸.生成氫氣時(shí),所發(fā)生反響的化學(xué)方程式為 0假設(shè)以HQ溶液為原料以MnO為催

9、化劑在實(shí)驗(yàn)室中制備枯燥的氧氣.并用來 測定CuO和Cu的混合物樣品中CuO的含M,儀器的連接順序?yàn)?A-B-Co儀器B的作用是O儀器A中生成氧氣的化學(xué)方程式是： O 欲通過測M反響前、后 C處大玻璃管質(zhì)M的增加,來計(jì)算樣品中 CuO含M.假設(shè) 反應(yīng)后大玻璃管中紅色的 Cu還沒有完全消失,那么樣品中 CuO含M的測算結(jié)果將填“偏大“偏小“不受影響之一.10.9分莫純堿樣品中含有少M(fèi)氯化鈉,現(xiàn)欲測定其碳酸鈉的質(zhì)M分?jǐn)?shù),進(jìn) 行如下實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn)原理】NaCO+HSQ = Na zSQ +出0 + CQ T通過實(shí)驗(yàn)測定反響產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)M,即可求得原樣品中碳酸鈉的質(zhì)M,進(jìn)而求得碳酸鈉在樣品中的質(zhì)M分

10、數(shù).【實(shí)驗(yàn)裝置】DE【實(shí)驗(yàn)步驟】如圖連接裝置除B、C#)稱M并記錄B的質(zhì)M m.并參加所需藥品.稱M時(shí)注意封閉B的兩端.按動(dòng)鼓氣球,持續(xù)約1分鐘.連接上B Co 翻開分液漏斗F的活塞,將稀硫酸快速參加 D中后,關(guān)閉活塞. 按動(dòng)鼓氣球,持續(xù)約1分鐘. 稱M并記錄B的質(zhì)M m.稱M時(shí)注意土寸閉 B的兩端及E右端的出口.計(jì)算.堿石灰的主要成分是氫氧化鈣和氫氧化鈉,那么枯燥管A的作用：7枯燥管C的作用是E裝置的作用是 o步驟中鼓氣的目的是 步驟中鼓氣的目的是 本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裢瑫r(shí)省略、兩個(gè)步驟 ,原因是假設(shè)所取樣品的質(zhì)M為 5g,為保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,分液漏斗F中至少要盛放10%的稀硫酸密度為1.07g/mL

11、 L,假設(shè)m為51.20g, m為53.18g,樣 品中碳酸鈉的質(zhì)M分?jǐn)?shù)為 .11、由于大M使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染,已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會問題.莫科學(xué)研究小組的同學(xué)欲對莫種塑料的組成進(jìn)行分析探究資料顯示該塑料只吉C H兩種元素,他們設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置.目的是通過測M有關(guān)數(shù)據(jù),推算塑料組成元素的含氮氧化鈉溶液濃硫酸AB C D * EF第題圖圖中字母A至G均表示裝置編號.靖根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置,答復(fù)以下問題：(1)由于發(fā)生裝置A制取的氧氣中混有co.和水蒸氣,為使 D裝置中塑料試樣在純氧中燃燒,裝置 C中盛放的試劑應(yīng)該是 ；(2) E、F裝置是氣體的吸收裝置,該處的設(shè)計(jì)有不正確的地方,如

12、何改進(jìn)?理由是;(3)堿石灰的成分是氫氧化鈉和氧化鈣,那么裝置連接正確時(shí)G裝置的作用12我們知道二氧化碳與水反響生成碳酸,那么二氧化硫與水是否也能反響生成一種酸呢莫實(shí)驗(yàn)小組對此進(jìn)行探究,設(shè)計(jì)的探究過程如下.請你答復(fù)其中的有關(guān)問題：(1) 做出假設(shè)：；(2)設(shè)計(jì)方案：先驗(yàn)證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色,再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使枯燥的藍(lán)色石蕊試紙變色,最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅,實(shí)驗(yàn)裝置和藥品如圖：(3)查閱資料：你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)小組需要掌握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括(填序號) _二氧化硫易溶于水 酸能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅SO不與濃硫酸反 應(yīng)二氧化硫有毒,能與堿溶液反響生成鹽和水(4)實(shí)

13、驗(yàn)：Alil： 實(shí)驗(yàn)過程中裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化,這說明.未見試裝置D中膠頭滴管中的蒸儲水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上, 紙顏色發(fā)生變化,當(dāng)有二氧化硫氣體通過時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅Q此現(xiàn)象說明 ,此過程中反響的化學(xué)方程式為.裝置E的作用是.5結(jié)論：原假設(shè) 填“成立或“不成立13、8分草酸H2c2.4在加熱條件下的反響為 H2c2O4CO2 T+COT +H2Oo現(xiàn)用以下圖甲、乙裝置圖中 a、b為活塞的開關(guān)對生成的 CO和CO2進(jìn)行別離并枯燥.可供選用的試劑有稀硫酸、濃硫酸和氫氧化鈉溶液.1 翻開活塞a,關(guān)閉活塞b,讓混合氣體通過甲、乙裝置.甲中盛放的試劑為有關(guān)反響

14、的化學(xué)方程式為,乙裝置所起的作用是2要?jiǎng)e離出另一種氣體,那么丙中應(yīng)盛裝的試劑是正確的操作方法是,此時(shí)甲裝置中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為 O(3) 假設(shè)要測定別離出來的 CO氣體的體積,請從 上圖A、B、C三個(gè)裝置中選擇 一個(gè)合理的M氣裝置. 假設(shè)本實(shí)驗(yàn)所得到CO氣體的體積為1232 mL (該實(shí)驗(yàn)條件下CO的密度為1.25g/L), 全部用來復(fù)原CuO,理論上可生成Cu的質(zhì)M是多少克14、莫課外活動(dòng)小組擬用以下裝置做煉鐵原理的實(shí)驗(yàn),同時(shí)檢測氧化鐵礦的純度(假設(shè)礦石不含其他與CO反響的成分八 并除去尾氣.濃硫酸CO 用 H2c2O4 (乙二酸)=CO 2 T +CO T +H20 來制取.與Fe2O

15、3反響的CO需純潔、枯燥.A(1)了 yg和zg,那么氧化鐵礦粉末中氧化鐵的質(zhì)M分?jǐn)?shù)為 1 ?廢物利用既可節(jié)約資源,又可以保護(hù)環(huán)境.某課外興趣小組設(shè)計(jì)了利用廢舊干電池中的 置來制取枯燥、純潔的氫氣,并驗(yàn)證氣體中的雜質(zhì).鋅和濃硫酸以及以下圖所示的裝假設(shè)所制的氣體的流向?yàn)閺淖笙蛴視r(shí),以下儀器組裝連接的順序是(用a,b,表示)：;(2) 裝置乙的作用是;(3) 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先熄滅 處的酒精燈, 再熄滅 處的酒精 燈,其主要原因是(4)為了保護(hù)環(huán)境,怎樣處理儀器末端導(dǎo)出的CO (寫出具體方法)：(5)實(shí)驗(yàn)前氧化鐵礦粉末的質(zhì)M為ag,實(shí)驗(yàn)后測得乙和丙的質(zhì)M分別增加O集裝置pd!*? TT-卜.E試答復(fù)以

16、下問題：(1) 寫出圖中所標(biāo)儀器的名稱：.(2) 假設(shè)實(shí)驗(yàn)中看到B中無水硫酸銅變藍(lán)色,這說明生產(chǎn)的氣體中有雜質(zhì) (填化學(xué)式).除此之外,該氣體還可能含有的雜質(zhì)氣體是 (填名稱),為了檢驗(yàn)該雜質(zhì),可將E裝置連接到上述裝置中 (填序號)之間,氣體從 ( “ a或" b?)進(jìn)入裝置 巳E中所放試劑為 o(3) 裝置D的作用是 .52、火災(zāi)中含碳可燃物不完全燃燒產(chǎn)生的有害有毒的煙霧是造成人員死亡的殺手之一.化學(xué)興趣小組的同學(xué)想研究煙霧的成分,他們利用實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備模擬得到了火災(zāi)造成的煙霧,并進(jìn)行處理后對所得的氣體成分進(jìn)行研究.【提出猜測】(1)只有CO;(2)(10)(3)既有CO,也有CO【

17、查閱資料】微量 CO遇到浸有磷鋁酸溶液的氯化鉗黃色試紙,會立即變藍(lán)；而CO遇該試紙不變色【設(shè)計(jì)方案】化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)以下圖所示實(shí)驗(yàn),通過觀察裝置B裝置C【實(shí)驗(yàn)探究】完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,驗(yàn)證猜測.實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式擠壓混合氣體的儲氣罐,隨即翻開彈簧夾, 通入混合氣體.觀察裝置B、裝置C中的現(xiàn)象裝置B中的現(xiàn)象是：(11)混合氣體既有CO,也有CO裝置C中反響的化學(xué)方程式為：(13)裝置C中的現(xiàn)象是：(12)有同學(xué)設(shè)計(jì)如下裝置設(shè)計(jì)來驗(yàn)證研究結(jié)果.請你完成以下問題CnOCAOH) 3 Na OH Ca(OH)i AB(1)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是確認(rèn)混合氣體中存在 CO CO實(shí)驗(yàn)結(jié)論(14)(2)寫出裝置 D中發(fā)生反響的化學(xué)方程式(15)裝置A和C都A和C中(3)是將氣體通入澄清石灰水,但作用是不同的,請分別寫出裝置澄清石灰水的作用(16),(17)你認(rèn)為第2套裝置有哪些不合理之處:(18)(5) 上述2套裝置都有一個(gè)共同的缺陷.請你提出改良方法,畫出需添加的儀器,并作必 要的文字說明(19)51、( 1)鐵架臺(2)長頸漏斗 2H 2QMnO2H 2 ? 2O + 02 f隨開隨用,隨關(guān)隨停(5)廢物利用