中考物理 第十六章 電磁轉(zhuǎn)換復(fù)習學(xué)案 （新版）蘇科版-（新版）蘇科版初中九年級全冊物理學(xué)案

1、十六章 電磁轉(zhuǎn)換【中考說明要求】標準目標水平磁性、磁體、磁極的定義，確認磁體具有磁性和指向性a能說出磁極間相互作用的規(guī)律c說出什么是磁化，舉例說明磁性材料的應(yīng)用b會用磁的有關(guān)知識，解釋簡單的磁現(xiàn)象,磁極間相互作用規(guī)律c奧斯特實驗b電流周圍存在磁場以及影響磁性強弱的因素b電螺線管對外相當于一條形磁鐵a右手螺旋定則安培定則確定通電螺線管的磁極或螺線管上的電流方向c通電螺線管特性的基礎(chǔ)上了解電磁鐵的構(gòu)造b磁場對通電導(dǎo)體有作用力以及圖像a通電直導(dǎo)體在磁場中受力和那些因素有關(guān)b電磁感應(yīng)現(xiàn)象，以及利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象把機械能轉(zhuǎn)化為電能。a產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件c能對導(dǎo)體中有無感應(yīng)電流做出判斷b發(fā)電機原理是電磁感應(yīng)

2、現(xiàn)象b交流發(fā)電機的構(gòu)造和類型b【考點梳理】考點一：磁體、磁場例題1.關(guān)于磁體、磁場和磁感線，以下說法中正確的是a 銅、鐵和鋁都能夠被磁體所吸引b 磁感線是磁場中真實存在的曲線c 磁體之間的相互作用都是通過磁場發(fā)生的d 物理學(xué)中，把小磁針靜止時s極所指的方向規(guī)定為該點磁場的方向例題2.以下描述兩個磁極間的磁感線分布圖中，正確的是例題3.在圖中，根據(jù)小磁針靜止時的指向，標出a、b兩個磁極的名稱abcd例題4. 磁懸浮列車的速度可達500km/h以上，且噪聲低、動力消耗少、穩(wěn)定性高。磁懸浮列車是在車廂和鐵軌上分別安放磁體，并使它們的磁極相互(填“排斥”或“吸引”)，從而使列車從銑軌上“浮”起來，達到

3、(填“減小”或“增大”)阻力的目的。例題5： 如圖，兩根細線分別系著a、b兩根磁鐵（磁極未畫出），細線另一端分別系在天花板的c、d兩處，磁鐵靜止時情形如圖，虛線為豎直方向，畫出磁鐵a的受力示意圖，并標明各力的名稱考點二：奧斯特實驗,影響通電導(dǎo)體周圍磁場強弱的因素例題1.如圖所示的奧斯特實驗說明了a電流的周圍存在著磁場 b電流在磁場中會受到力的作用 c導(dǎo)線做切割磁感線運動時會產(chǎn)生電流 d小磁針在沒有磁場時也會轉(zhuǎn)動 例題2機遇總是青睞有準備的頭腦深信電磁間有聯(lián)系二堅持研究、并最終無意間發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是a牛頓 b奧斯持 c安培 d托里拆利例題3 .將一根導(dǎo)線平行置于靜止的小磁針上方，當開關(guān)閉

4、合是，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這說明通電導(dǎo)體周圍存在著 ，將電源的正負極對調(diào)，再閉合開關(guān)，觀察小磁針偏轉(zhuǎn)方向的變化，可發(fā)現(xiàn)電流的磁場方向與 有關(guān)。例題4.如圖所示是奧斯特實驗的示意圖實驗結(jié)論是：通電導(dǎo)線周圍存在 ，支持此結(jié)論的現(xiàn)象是 如果移走小磁針，該結(jié)論 (選填“成立”或“不成立”)例題5.丹麥物理學(xué)家奧斯特首先通過實驗發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場。如圖所示，我們實驗時要在通電直導(dǎo)線下方放一個a螺線管 bu形磁鐵 c小磁針 d電流表例題6 某人在測量小燈泡的功率時，偶然發(fā)現(xiàn)當開關(guān)閉合時懸掛在滑動變阻器右側(cè)的一個小鐵片會偏離了原來的平衡位置向左擺動(如圖所示)。移動滑動變阻器的滑片或改變規(guī)格不同的燈泡，鐵片偏

5、離平衡位置的程度也會隨之改變。如果將小鐵片改成銅片、鋁片，則開關(guān)閉合后不會偏離平衡位置。這個現(xiàn)象說明（1）_ （2）_。（寫出二個相關(guān)物理知識或現(xiàn)象）例題7.在一次實驗中，小紅連接了如圖所示的電路。電磁鐵ab正上方放有一小磁針。閉合開關(guān)，可能出現(xiàn)的情況是a電磁鐵a端為s極b小磁針極n指向水平向右c若滑動變阻器的滑片p向右移動，電磁鐵的磁性增強d移動滑動變阻器的滑片p，不影響電磁鐵的磁性強弱例題8.圖中，閉合開關(guān)s后，通電螺線管與磁極間的磁感線形狀如圖所示，在圖中用箭頭標明磁感線的方向，并用“+”、“一”號標出電源的正、負極例題9.根據(jù)圖13中小磁針靜止時的指向，在圖中標出通電螺線管的n極及電源

6、的正、負極考點三:磁場對通電導(dǎo)體有力的作用, 通電導(dǎo)體在磁場中受力大小的影響因素,電動機例題1.如右圖所示，在閉合開關(guān)k的瞬間，ab棒水平向左運動；若將電池反接并接通開關(guān)k，ab棒的運動方向是a水平向左 b水平向右c豎直向上 d豎直向下例題2.下列設(shè)備中，利用“通電導(dǎo)體在磁場中受力運動”原理工作的是a電鈴 b發(fā)電機 c電動機 d電磁起重機例題3.下圖是課本中的幾個實驗，演示磁場對通電導(dǎo)體有力作用的是a b c d d日全食例題 4.如圖，閉合開關(guān)后，導(dǎo)線ab會運動，說明磁場會對通電導(dǎo)體產(chǎn)生力的作用。我們知道，力是有大小的，這個作用力的大小與什么因素有關(guān)呢？完成下列問題：（1）猜想：磁場對通電導(dǎo)

7、體作用力的大小與什么因素有關(guān)？（寫出一條即可）（2）你做出上述猜想的依據(jù)是什么？例題5如圖。所示,在下列有關(guān)電與磁實驗的裝置圖中，能應(yīng)用于電動機的原理的是例題6.課堂上，老師做了如圖所示的演示實驗，給直導(dǎo)線(鋁棒)通電，觀察到直導(dǎo)線運動起來 (1)實驗現(xiàn)象說明 有力的作用. 機就是利用這種現(xiàn)象制成的 (2)判斷“有力的作用”的依據(jù)是 a力是維持物體運動的原因 b一切物體都有慣性 c物體運動狀態(tài)改變時，一定受到力的作用 (3)將磁極上下對調(diào)，觀察直導(dǎo)線的運動情況，這樣操作是為了研究 考點四：電磁感應(yīng), 產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,發(fā)電機工作原理例題1.科學(xué)家的發(fā)明與創(chuàng)造推動了人類文明的進程。在下列科學(xué)家

8、中，首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是 （）a法拉第 b焦耳 c奧斯特 d安培例題2.如圖所示，導(dǎo)體ab水平置于蹄形磁鐵的磁場中，閉合開關(guān)后，導(dǎo)體ab在下列運動情況中，能使圖中小量程電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是 （）a靜止不動b水平向右運動 c豎直向上運動d豎直向下運動例題3.如右圖所示，以下四種措施不能使電流表指針偏轉(zhuǎn)的是a將條形磁鐵向下插入線圈 b將條形磁鐵從線圈中抽出c讓條形磁鐵靜止在線圈中abd條形磁鐵靜止而將線圈向上移動例題4.如圖所示是探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實驗裝置。圖中a、b接線柱應(yīng)連接a電源 b靈敏電流表 c電壓表 d電流表例題5.如圖所示的四幅圖中能說明發(fā)電機工作原理的是例題6. 如圖所

9、示是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置（1）閉合開關(guān)讓導(dǎo)體ab沿水平方向左右運動觀察到靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)；若讓導(dǎo)體ab由圖示位置沿豎直方向上下運動則靈敏電流計的指針 (選填“偏轉(zhuǎn)”或”不偏轉(zhuǎn)” （2）在探究中還發(fā)觀導(dǎo)體ab水平同左(或向右)緩慢運動時靈敏電流汁的指針偏轉(zhuǎn)角度較小；導(dǎo)體ab水平向左（或向右)快速運動時，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度較大說明感應(yīng)電流的大小與 有關(guān)（3）有同學(xué)還想探究感應(yīng)電流的大小是否與磁場強 弱有關(guān)。請寫出簡要做法： ；如何判斷： （4）如圖所示是實驗室用到的手搖發(fā)電機模型，將小電燈換成靈敏電流汁慢慢搖動手柄，觀察到靈敏電流計的指針 (選填“左右擺動”或“向一側(cè)擺動”)這表明該發(fā)

10、電機模型發(fā)出的電是 (選填“交流電”或“直流電”)。 【鏈接中考】1.風力測定儀是由風葉和改裝的電流表構(gòu)成，風力越大，風葉轉(zhuǎn)動越快，電流表讀數(shù)也越大。圖中與這一過程的工作原理相同的是 （ ）abcd2.為了得出條形磁鐵的磁性兩端強、中間弱的特性，某同學(xué)設(shè)計了以下四個實驗，其中不能達到目的的是： （ ）a將甲實驗中的條形磁鐵平移靠近三顆小鐵球b將乙實驗中的兩根條形磁鐵相互平移靠近c將丙實驗中的條形磁鐵從掛有鐵塊的彈簧秤下向右移動d將丁實驗中放在一堆大頭針上的條形磁鐵提起甲乙丙丁+-ns直導(dǎo)線3.家用電器電冰箱、電風扇等，其主要部件都是電動機，那么電動機是根據(jù)下列哪種現(xiàn)象制成的a磁場對電流的作用

11、b電磁感應(yīng) c電流的磁效應(yīng) d電流的熱效應(yīng)4.在如圖所示的實驗裝置中，當直導(dǎo)線通電后，觀察到直導(dǎo)線運動起來利用這一現(xiàn)象所揭示的原理，可制成的設(shè)備是a電磁鐵 b發(fā)電機 c電動機 d電磁繼電器5 在研究兩個靠近的異名磁極周圍磁感線的分布時，幾位同學(xué)提出了以下四種猜想：（ ）（1）利用所學(xué)知識，斷定猜想 和 肯定是錯誤的你判斷的依據(jù)是：磁體外部的磁感線都是 （2）請設(shè)計一個簡單實驗，驗證剩下的兩個猜想是否正確簡述你的實驗方案主要器材： ；簡要做法： ；判斷方法： 6. 小敏設(shè)計了一個的實驗。在桌子邊上放一條形磁鐵，用細線系一回形針纏在桌邊適當位置的石頭上，使回形針由于被磁鐵吸引而與磁鐵保持一段距離。

12、將被探究的物體放入回形針與條形磁鐵之間，如果出現(xiàn)_現(xiàn)象，說明該物質(zhì)是能阻斷磁場的。小敏想探究的問題是_。7.將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行。接導(dǎo)電路后，觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)。（1）實驗探究的是通電直導(dǎo)線周圍是否存在 _ 。（2）改變直導(dǎo)線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變，表明 _ 。（3）實驗中小磁針的作用是 _ 。（4）實驗中用到的一種重要科學(xué)研究方法是 _ 。a類比法 b轉(zhuǎn)換法 c控制變量法 d等效替代法8.下圖是奧斯特曾經(jīng)做過的實驗示意圖。比較甲、乙兩圖，得到的結(jié)論是 ；比較甲、丙兩圖，得到的結(jié)論是 。nsabk2k1固定磁鐵活塞9.現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上使用的心肺機的功能之一

13、是用“電動泵”替代心臟，推動血液循環(huán)。如圖所示，當線圈中的電流從a流向b時，線圈的左端為極，此時活塞將向運動。10電動機是利用什么原理制成的?說出一個使用電動機的家用電器的實例。 答：電動機是利用通電線圈在_里受力而轉(zhuǎn)動的原理制成的。例如： _。ab11. 如圖所示，用兩根橡皮筋懸掛的均勻金屬棒ab水平處于磁場中。當棒中通以由a向b的電流時，金屬棒靜止，橡皮筋剛好處于松弛狀態(tài)（導(dǎo)線對金屬棒的作用力忽略不計），此時金屬棒受到的磁場力方向為_。若要使橡皮筋處于拉伸狀態(tài)，在不人為對棒施力的條件下，請?zhí)岢鲆豁椏尚械拇胧篲。12.發(fā)電機是利用_現(xiàn)象制成的。要改變通電導(dǎo)線在磁場中的受力方向，可以通過改變

14、磁場方向或改變_來實現(xiàn)。13. 如圖所示是教材上研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置，ab是一段粗銅導(dǎo)線，通過導(dǎo)線連接在靈敏電流計的兩接線柱上通過一系列的實驗操作，分析總結(jié)出了產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件請你回想你們當時在做這個實驗時的情境，并參照下表示例，再寫出其中的兩次實驗操作及相應(yīng)的實驗現(xiàn)象：序號操作現(xiàn)象示例ab靜止不動電流計指針不動1214.在圖中，根據(jù)磁感線方向標出通電螺線管中的電流方向和小磁針的n極15.在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實驗中。小穎同學(xué)的四次實驗情況分別如圖所示。（1）有同學(xué)說：“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中運動，就會產(chǎn)生感應(yīng)電流?！蹦阏J為他的說法對嗎?_，圖_可支持你的結(jié)論。（2）為

15、了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場方向和導(dǎo)體運動方向之間的關(guān)系。a根據(jù)圖甲和圖乙的實驗現(xiàn)象可以得出結(jié)論： 。b根據(jù)圖乙和圖丁的實驗現(xiàn)象可以得出結(jié)論：_ 。（3）從能量的角度來分析，感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是_能轉(zhuǎn)化為電能。16.如圖所示是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗。比較甲乙兩次實驗，說明感應(yīng)電流的方向可能是與_的方向有關(guān)；丙實驗中，靈敏電流計的指針并未偏轉(zhuǎn)，是因為_。0-g+ggab0-g+ggab0-g+ggab甲丙乙十六章 電磁轉(zhuǎn)換考點一：磁體、磁場例題1c例題2c例題 4.排斥、減小考點二：奧斯特實驗,影響通電導(dǎo)體周圍磁場強弱的因素電動機例題1a例題2b例題3.磁場、電流方向、例題4.磁場、閉合開關(guān)后，小

16、磁針受力偏轉(zhuǎn)、成立、例題5.c、例題6通電線圈周圍存在磁場、磁場對放入其中的鐵片有力的作用、例題7b.考點三:磁場對通電導(dǎo)體有力的作用, 通電導(dǎo)體在磁場中受力大小的影響因素,電動機例題1b 例題2c例題3a例題4電流大小例題5d例題6磁場對通電導(dǎo)體有力的作用、電動機、c、電流方向一定時，通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向與磁場方向的關(guān)系?？键c四：電磁感應(yīng), 產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,發(fā)電機工作原理例題1a例題2b例題3c例題4b例題5a例題6不偏轉(zhuǎn)、切割磁感線的速度太小、控制切割速度相同、換用更強的磁場，觀察靈敏電流表的偏轉(zhuǎn)幅度。若靈敏電流表偏轉(zhuǎn)幅度變大，則感應(yīng)電流隨磁場增強而增大。例題4左右搖擺、交流電?！炬溄又锌肌?b2b3a4c5.（1）2、4、從n極出發(fā)回到s極（2）鐵屑、玻璃板、將兩磁鐵擺好位置后放上玻璃板，在玻璃板上曬鐵屑，敲動玻璃板并觀察鐵屑分布與哪個猜想相同。6.回形針不被吸引，不同物質(zhì)對磁