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1、大學(xué)生SWOT個人分析我們先來理解一下 SWOT的概念,“ S-strengths 是 優(yōu)勢," W-weaknesses 是劣勢,“ 0o pportunities 是時機,"Tthreats是威脅,"SW'是內(nèi)部環(huán)境分析,“ OT是外部環(huán)境分析,本來是應(yīng)用在企業(yè)的競爭戰(zhàn)略分 析,用在個人身上就是個人優(yōu)劣勢分析,當(dāng)我們面對職場或 者是日常生活,有很多事,會讓我們感到毫無頭緒,看不清 問題的本質(zhì),運用這個方法,就能客觀的分析問題,了解自 己的真實處境,才有可能做由正確的判斷.目標(biāo):我想做HR一、個人背景:學(xué)校:普通本科 重慶工商大學(xué) 專業(yè):市場營銷 非人力

2、資 源專業(yè) 學(xué)習(xí)狀態(tài):大二 班級職務(wù):團支書 社團職務(wù): 組織部干事二、個性特點:我是一個外向性格的人,對人熱情,喜歡與人溝通,有責(zé) 任和擔(dān)當(dāng),組織協(xié)調(diào)水平強,做事細(xì)心,有耐心,喜歡傾聽. 語言表達水平強,擅長演講和邏輯分析.但是性格急躁,以 結(jié)果為導(dǎo)向,不喜歡由差.三、職業(yè)技能1、非本專業(yè),沒有學(xué)習(xí)人力資源專業(yè)知識,沒有考四級人 力資源治理師證書,沒有到企業(yè)實習(xí)相關(guān)工作經(jīng)驗.2、溝通協(xié)調(diào)水平:擅長上傳下達,在學(xué)校班干部和社團經(jīng) 驗,跟輔導(dǎo)員、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、班級班干部、班級同學(xué)之間溝通 協(xié)調(diào)學(xué)校任務(wù).3、學(xué)習(xí)水平:每一年都會獲得學(xué)校獎學(xué)金,對于學(xué)習(xí)另外 一個專業(yè)的課程和考專業(yè)資格證書非常有信心.4

3、、做事態(tài)度:喜歡對所有事情進行方案和總結(jié),以結(jié)果為 導(dǎo)向,為完成一個任務(wù),會努力學(xué)習(xí)找方法解決,這種態(tài)度 適合職場的選人規(guī)那么.四、內(nèi)部環(huán)境分析(一)優(yōu)勢(strengths )1、對人熱情有同理心,喜歡站在別人角度思考問題,對于 職場和人力資源工作,這是一個根本素質(zhì),喜歡幫助別人, 這為以后的職業(yè)規(guī)劃-競開,治理員工提供了一個很好的條 件.2、擅長方案、分析、總結(jié),新的任務(wù)下來的時候,不會慌 張,會先做方案,搜查所有資料進行分析,對于任務(wù)的結(jié)果 也會做總結(jié),哪些地方做的好,哪些地方需要改良,下一次 面對任務(wù),又會進步.3、學(xué)習(xí)水平強,進入職場后會向領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干積極學(xué)習(xí), 能夠快速進入職業(yè)狀

4、態(tài).二劣勢weakness 1、害怕吃苦,不喜歡由差.2、非本專業(yè),沒有從業(yè)資格證,無相關(guān)實習(xí)經(jīng)驗.五、外部環(huán)境分析一時機opportunities 1、中國現(xiàn)在已經(jīng)進入高速開展時期,工作領(lǐng)域細(xì)分得越來 越細(xì),企業(yè)把熱力資源部門已經(jīng)納入戰(zhàn)略部門,重視程度越 來越高,現(xiàn)在進入這個領(lǐng)域,未來有很大的開展空間.2、經(jīng)濟全球化,中國創(chuàng)業(yè)企業(yè)越來越多,就業(yè)崗位就會增 加.3、現(xiàn)在還是大二階段,還有時間對未來的職業(yè)做準(zhǔn)備.二威脅threat 1、普通本科的學(xué)歷,相對于名校同專業(yè)的同學(xué),沒有競爭 力.2、很多海外留學(xué)人才,回歸本國,競爭壓力大.六、一S+O戰(zhàn)略規(guī)劃1、克服自身害怕吃苦的問題,無論崗位壓力多大,都要迎 難而上.2、發(fā)揮自身優(yōu)勢,在學(xué)校爭取更多的表現(xiàn)時機,在社團競 升,提升組織治理水平.3、學(xué)習(xí)專業(yè)知識,考取人力資源治理師四級證書,大三暑 假去公司實習(xí)對口崗位.二W+O戰(zhàn)略規(guī)劃1、提升英語口語水平,考口語等級測試證書.2、為考研做準(zhǔn)備,提升文憑含金量.3、建立多渠道,爭取更多的工作時機.三S+T戰(zhàn)略規(guī)劃1、多學(xué)習(xí)優(yōu)秀公司人力資源治理知識,讓組織工作更高效、 更創(chuàng)新.四W+T戰(zhàn)略規(guī)劃1、提升學(xué)習(xí)效率,增加學(xué)習(xí)渠道,在學(xué)校期間扎實專業(yè)知

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