我是講衛(wèi)生的好孩子主題班會(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上“我是講衛(wèi)生的好孩子”班會課教案班級：102班 一、活動目的：1、 讓學生知道“愛清潔、講衛(wèi)生”是文明行為，明確講衛(wèi)生的重要性。2、 讓學生認識并區(qū)分常見的幾種講衛(wèi)生的好習慣和不講衛(wèi)生的行為。3、 讓學生初步掌握一些吃飯、衣著等日常生活中的個人衛(wèi)生習慣和班級衛(wèi)生清掃和保持的基本常識。4、 通過班會活動，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成清潔、講衛(wèi)生的好習慣，在校內(nèi)外都愿意自覺做個愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子。（一）談話導入，激趣為先。 （5”）1、師：小朋友們，我們都想當光榮的少先隊員，都想戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，可是我們都知道，要當少先隊員，我們就要做個講文明、懂禮貌的好學生。“愛清潔、講衛(wèi)生”

2、可是講文明的重要部分。今天，老師特意準備了這樣一節(jié)班會課，和大家一起來了解一下講衛(wèi)生的重要性。今天，我們的班會主題就是“養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣”。2、師：小朋友們，你們能通過仔細觀察告訴老師，今天的教室里有哪些是和我們這節(jié)班會主題相關(guān)的標語嗎？請你來為大家讀一讀。教室布置：“衛(wèi)生角” “今天你講衛(wèi)生了嗎？”“講衛(wèi)生之星”（二）觀看動畫視頻，學生區(qū)分視頻短片中的衛(wèi)生習慣。（10”）1、白板放映動畫視頻“幼兒園的一天”。設(shè)置問題：1、小朋友們，作為一年級的小學生，你能指出幼兒園的這群小寶貝們有哪些不講衛(wèi)生的壞習慣嗎？2、小朋友們，仔細觀察，你能說一說短片中的小朋友有哪些講衛(wèi)生的好習慣呢？（學生舉手發(fā)言，教

3、師據(jù)情況點撥）（三）趣味講解日常生活中的個人衛(wèi)生習慣，教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。（15”）1、“小組衛(wèi)生大比拼”活動。師：同學們，今天，我們要來進行一場衛(wèi)生大比拼，聽好老師的要求。請大家坐端正，伸出你們的小手，平攤向上，現(xiàn)在老師讓4名衛(wèi)生小組長下位檢查一下，看看你們小組內(nèi)誰的手、臉、衣服最干凈？誰的小手最臟？（組長檢查，匯報）2、師：哦，咱們班大部分同學還是愛清潔，講衛(wèi)生的。那么，結(jié)合剛才的動畫，誰能說一說，我們的日常生活中還有哪些不講衛(wèi)生的不良行為呢？ （學生舉手發(fā)言）（教師配合圖片，講解這些不衛(wèi)生的行為的惡劣影響）3、師：那么，老師現(xiàn)在就要請剛才那幾位最愛干凈，最講衛(wèi)生的小朋友來給大

4、家說一說，怎樣才能成為愛清潔講衛(wèi)生的好孩子呢？（學生代表說一說日常生活中我們應(yīng)該怎么做？）4、拍手兒歌衛(wèi)生習慣拍手歌。（同座位拍手，教師領(lǐng)讀，全班齊讀。）師：同學們，今天老師還給大家?guī)砹艘皇仔l(wèi)生習慣拍手歌，請你們拍拍小手，跟老師一起來念一念吧！你拍一，我拍一，講究衛(wèi)生要牢記。你拍二，我拍二，專用毛巾和手絹。你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗臉。你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。你拍五，我拍五，經(jīng)常洗澡換衣服。你拍六，我拍六，飯前便后要洗手。你拍七，我拍七，生吃瓜果別忘洗。你拍八，我拍八，常剪指甲常理發(fā)。你拍九，我拍九，穿戴整潔系好扣。你拍十，我拍十，做個文明好孩子。（四）配合圖片，強調(diào)家庭、班級、校

5、園的集體衛(wèi)生的重要性。（10”）1、師：小朋友們，我們每天都生活在一起，你們想一想，我們除了要注意自己的個人衛(wèi)生習慣，還應(yīng)該怎么樣啊？應(yīng)該注意保持和打掃我們的教室衛(wèi)生。2、師：有一天，老師拍下了這兩張圖片。出示圖片對比：早晨打掃干凈的教室和傍晚滿地紙屑的教室 討論發(fā)言：1、我們應(yīng)該怎樣保持教室環(huán)境的整潔衛(wèi)生？ 2、我們打掃衛(wèi)生時應(yīng)該怎么做？2、出示“美麗的校園風景圖”。師：小朋友們，老師和你們一樣，我們都喜歡生活在美麗的、干凈的、整潔的校園里，看看我們現(xiàn)在的校園多美呀！我們可千萬不能讓隨地吐痰，隨地吐東西，隨手讓紙屑這些換習慣，破壞了我們美好的校園環(huán)境呀！（五）教師小結(jié)，分發(fā)“講衛(wèi)生，我最棒”

6、的調(diào)查表，督促鼓勵學生自我檢查，養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣。 主題班會反思今天下午第二節(jié)課，我班舉行了我是講衛(wèi)生的好孩子的主題班會。我全程主持本次班會。我先讓孩子們了解講衛(wèi)生的重要性；再借助動畫視頻，學生區(qū)分視頻短片中的衛(wèi)生習慣，讓學生說說視頻中哪些是講衛(wèi)生的好習慣，哪些是不講衛(wèi)生的行為；然后通過有趣的活動，如“小組衛(wèi)生大比拼”活動、拍手唱兒歌衛(wèi)生習慣拍手歌；再讓學生說說講衛(wèi)生的重要意義，不講衛(wèi)生的害處，引導學生主動說說如何從身邊的小事做起，做一個講衛(wèi)生的好孩子；最后，分發(fā)“講衛(wèi)生，我最棒”的調(diào)查表，督促鼓勵學生自我檢查，養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣。從整節(jié)課來看，本節(jié)課較成功。一、課堂氣氛活躍，學生踴躍參加，學生為主體展現(xiàn)的淋漓盡致。二、本節(jié)課基本實現(xiàn)教學目標，大部分學生深刻體會到養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的重要性，以及會判斷哪些是講衛(wèi)生的行為。三、活動設(shè)置有趣，引人入勝，能根據(jù)一年級學生的年