2016年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)4.3性質(zhì)活潑的氧氣預(yù)習(xí)導(dǎo)航(新版)魯教版_第1頁(yè)
2016年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)4.3性質(zhì)活潑的氧氣預(yù)習(xí)導(dǎo)航(新版)魯教版_第2頁(yè)
2016年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)4.3性質(zhì)活潑的氧氣預(yù)習(xí)導(dǎo)航(新版)魯教版_第3頁(yè)
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性質(zhì)活潑的氧氣預(yù)習(xí)導(dǎo)航氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法1 1 反應(yīng)原理( (文字表達(dá)式) )2.2.實(shí)驗(yàn)裝置(1)(1)發(fā)生裝置:(2)(2)收集方法:3.3.檢驗(yàn)和驗(yàn)滿的方法(1)(1) 檢驗(yàn)：將 _放入_ ，若木條 _ ，則氣體為氧氣；(2)(2) 驗(yàn)滿：用排水法收集時(shí)，當(dāng)集氣瓶口 _ 時(shí)，證明氧氣已收集滿，若用向上排空氣法收集，則將_ 放在_，若木條_，則氧氣已收集滿。智慧園集滿氧氣的集氣 瓶應(yīng)如何放置？為什么？1 1裝譽(yù)氣密性的檢査方法是裝譽(yù)氣密性的檢査方法是2 2導(dǎo)氣管剛露出棣皮塞導(dǎo)氣管剛露出棣皮塞催化劑答案：1 1.過氧化氫劑水+氧氣2.2. (1)(1)關(guān)閉分液漏斗上的活塞，將導(dǎo)氣管放入水中，雙手緊握錐形瓶外壁，若導(dǎo) 管口有氣泡冒出，則氣密性良好(2)(2)向上排空氣密度比空氣略大 接近集氣瓶的底部 排水 不易溶于水 要等到氣泡連續(xù)冒出時(shí)再開始收 集23.3.(1)(1)帶火星的木條集氣瓶瓶?jī)?nèi)復(fù)燃(2)(2)有一大氣泡冒出帶火星的木條 集氣 瓶瓶口 復(fù)燃智慧園提示：因氧氣的密度比 空氣大，所以集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片，正放在桌面上。

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