優(yōu)秀教師學(xué)年工作總結(jié)范文

1、優(yōu)秀教師學(xué)年工作總結(jié)范文篇1:優(yōu)秀教師學(xué)年工作總結(jié)不知不覺中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這個(gè)學(xué)期的工作，基本上是比較順利的。 我所享有的收獲，我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的 問題我會(huì)認(rèn)真思考，想辦法解決。在這個(gè)學(xué)期中，我能在保 持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷 學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。 為了保持優(yōu)良的工作心態(tài)， 以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將我這學(xué)期 的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：一、注重學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。本年度是我又一次從一年級(jí)帶學(xué)生，每次這樣的從頭帶 起，我都認(rèn)為是對(duì)我的教育理念和教育方法的又一次深入挑 戰(zhàn)。同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)我教育理念的絕佳的機(jī)會(huì)

2、，我希望我長(zhǎng)期 教育下的學(xué)生能實(shí)現(xiàn)我的教育理想因此我象第一次踏上講臺(tái)那樣認(rèn)真鉆研教材，吃透教 材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，覺得處理不當(dāng)?shù)牡胤骄腿フ?qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐 富的老師，用心學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，經(jīng) 常總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改正缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方 法，力求把每個(gè)知識(shí)要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生。為了填補(bǔ) 手上資料不足，我還查閱了大量的專業(yè)雜志，真正做到教學(xué) 相長(zhǎng)。二、深入學(xué)生，讓學(xué)生愛上語文。作為老師，是學(xué)生信得過的朋友，跟學(xué)生交朋友，以情 動(dòng)人，學(xué)生因“親師”而“信道”，會(huì)對(duì)你所教科目產(chǎn)生愛 好。我們都是從學(xué)生過來的人，學(xué)生喜歡怎樣的課我們心里 清楚，備好一節(jié)課，不一定能上好一節(jié)課，還需

3、要有駕馭課 堂的能力，這就需要不斷創(chuàng)新，怎樣去激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與才 是最重要的。語文是一門工具學(xué)科，對(duì)學(xué)生而言，既熟悉又困難，在 這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文， 讓他們對(duì)語文產(chǎn)生興趣。為此，我采取了一些方法，就是盡 量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學(xué)習(xí) 語文。力求通過各種形式比如：“語文賽詩”、“閱讀交流 會(huì)”、“聽說訓(xùn)練”、“隨筆交流”等等。讓學(xué)生從聽說讀 寫的方面感受大語文的魅力。同時(shí)通過這些活動(dòng)又不同程度 地提高了學(xué)生的語文水平，在成績(jī)中感受到了自我實(shí)現(xiàn)的價(jià) 值，從而更加喜歡語文。在學(xué)習(xí)語文中感受到學(xué)習(xí)的快樂。另外，我還把好信息反饋關(guān)，要求自己不要自我

4、感覺良 好，就忽略了學(xué)生的心聲，每一次考試后，我都會(huì)叫學(xué)生給 我提出意見，綜合反饋回來的信息，重新擬定教學(xué)計(jì)劃。我 在進(jìn)步，學(xué)生也在進(jìn)步，付出總會(huì)有收獲的，這一年，我所 執(zhí)教的兩個(gè)班，中段考、期終考學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀 率都排在前茅三、用自己的勤奮堵住學(xué)生懶惰的后路。因?yàn)檎Z文的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差 分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 因此， 絕對(duì)不能忽視。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部 分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì) 這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他 們有偷懶的機(jī)會(huì)

5、，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué) 要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī)，不能操之過 急，且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力，成績(jī)有望搞提高；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。 對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要 一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)立下心來學(xué)習(xí)。我相信 只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效 果就會(huì)更好。四、配合班主任做好班級(jí)管理工作經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，每一次考試就是一種考驗(yàn)。無論 成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并 不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共 同提高學(xué)生的語

6、文水平。如何讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受快樂。因 此，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多向前 輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。篇2:優(yōu)秀教師學(xué)年工作總結(jié)年度的工作總結(jié)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述：一、思想品德和個(gè)人修養(yǎng)方面我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，樹立正確的世界觀和人生觀，與人為善，有禮有節(jié)，不做有損于國(guó)家、有損于單位、有損于 個(gè)人形象的事。在教學(xué)工作之余，我努力提高自己的政治思 想水平，積極培養(yǎng)觀察問題、分析問題的能力，關(guān)注社會(huì)時(shí) 事，與時(shí)俱進(jìn)，全面發(fā)展。在個(gè)人品行方面，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)， 團(tuán)結(jié)同事，愛護(hù)學(xué)生，維護(hù)集體榮譽(yù)，和大家打成一片，在 廣大師生中贏得了較好的評(píng)價(jià)。二、教學(xué)方面本年度講授的課程有： 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)

7、A，數(shù)理統(tǒng)計(jì)， 貝葉斯統(tǒng)計(jì)推斷，并指導(dǎo)6名學(xué)生畢業(yè)論文，完成工作任務(wù)。同時(shí)，積極參與教研活動(dòng)，暑假集體備課，并講概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)4學(xué)時(shí)，參與統(tǒng)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂；指導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生統(tǒng)計(jì)建模競(jìng)賽，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。三、科研方面認(rèn)真學(xué)習(xí)貝葉斯計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)，并閱讀相關(guān)書籍和文章，自學(xué)貝葉斯統(tǒng)計(jì)軟件 winbugs和R軟件，以期自己在貝葉斯 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方面有所成績(jī)。一年時(shí)間倏忽而過，我深知，我取得的所有成績(jī)是和諸 位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心、幫助和支持，各位同學(xué)們的積極配合分不開的。我更深知，自己的成績(jī)和進(jìn)步離學(xué)院和領(lǐng)導(dǎo)的要 求還有相當(dāng)距離，我的知識(shí)和技能都還有待很大的提高。尤 其是在科研方面，由于種種原因我沒能集中時(shí)間和精力去 做，這是很大的遺憾，我希望