VK物業(yè)公司培訓(xùn)計(jì)劃步驟及實(shí)施

1、VK物業(yè)公司培訓(xùn)計(jì)劃步驟及實(shí)施 VK物業(yè)公司培訓(xùn)計(jì)劃步驟及實(shí)施 與公司的管理一樣，人員培訓(xùn)的管理問題直接關(guān)系到培訓(xùn)工作的效益和發(fā)展。為適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要而開展的培訓(xùn)工作，必需運(yùn)用現(xiàn)代的管理手段；即培訓(xùn)理念現(xiàn)代化、培訓(xùn)手段現(xiàn)代化、培訓(xùn)方法現(xiàn)代化。 制定培訓(xùn)計(jì)劃及實(shí)施的步驟，見下表： 步驟工作內(nèi)容 第一步建立以人力資源部為核心的培訓(xùn)組織，合理安排培訓(xùn)資源 第二步進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)研 第三步制定培訓(xùn)計(jì)劃 第四步實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃 第五步評(píng)估培訓(xùn)效果 第六步依據(jù)評(píng)估結(jié)果和工作變化要求，調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行有針對(duì)性的再培訓(xùn) (一)建立培訓(xùn)組織 1、培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)設(shè)置圖 (二)編制單項(xiàng)課程培訓(xùn)計(jì)劃 (三)培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施

2、1、培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施 總經(jīng)理辦公室確認(rèn)培訓(xùn)后，交培訓(xùn)主管詳細(xì)實(shí)施。 步驟工作內(nèi)容 理解詳細(xì)需求因?yàn)榕嘤?xùn)計(jì)劃只設(shè)定一個(gè)內(nèi)容框架，培訓(xùn)負(fù)責(zé)人在培訓(xùn)前還要了解受訓(xùn)人員的詳細(xì)需求。 查找教師依據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，查找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或培訓(xùn)教師。 培訓(xùn)引導(dǎo)培訓(xùn)主管要做好培訓(xùn)預(yù)備工作和“培訓(xùn)引導(dǎo)”，即培訓(xùn)負(fù)責(zé)人指導(dǎo)培訓(xùn)教師完成整個(gè)培訓(xùn)工作的過程。 培訓(xùn)前交流在把培訓(xùn)目標(biāo)告知培訓(xùn)教師的同時(shí)，培訓(xùn)負(fù)責(zé)人還要讓他了解受訓(xùn)人員的基本學(xué)問，技能和對(duì)培訓(xùn)的態(tài)度。 培訓(xùn)培訓(xùn)教師利用多種培訓(xùn)形式進(jìn)行培訓(xùn)。 培訓(xùn)總結(jié)培訓(xùn)結(jié)束后，HR部要留意對(duì)培訓(xùn)結(jié)果的跟蹤引導(dǎo)和評(píng)價(jià)，找出成功或失敗的原因，為做好下次培訓(xùn)工作供應(yīng)參考。 2、培訓(xùn)的詳細(xì)實(shí)施步驟 培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施過程分為如下幾步： 作好培訓(xùn)預(yù)備； 合理支配好培訓(xùn)進(jìn)程； 發(fā)通知； 組織培訓(xùn) 邊實(shí)施邊反饋 依據(jù)實(shí)施結(jié)果，修正培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)考核：分兩種方式： a、培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，進(jìn)行考核 對(duì)于學(xué)習(xí)的課程進(jìn)行逐課考試或考察，結(jié)合學(xué)員平常表現(xiàn)作出鑒定； 學(xué)員寫培訓(xùn)小結(jié)； 建立個(gè)人培訓(xùn)檔案。 b、培訓(xùn)結(jié)束后，回任工作的評(píng)價(jià) 回任考核的主要內(nèi)容： 態(tài)度方面：思想上有無進(jìn)步；對(duì)公司企業(yè)文化的認(rèn)同感有無增加；工作態(tài)度和