物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)申請材料22

1、貴州省高職高專院校增設專業(yè)申請表（試行）學校名稱（蓋章） ：貴州商業(yè)高等專科學校 學校主管部門：貴州省商務廳專業(yè)名稱：物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)代碼：590129 所屬學科門類及專業(yè)類：電子信息類修業(yè)年限：三年申請時間： 2012年5月 專業(yè)負責人：賈國榮聯(lián)系電話 二一二年六月十日目 錄1.高等職業(yè)院校增設專業(yè)申請表2.學?；厩闆r表3.申請增設專業(yè)的理由和基礎4.申請增設專業(yè)人才培養(yǎng)方案5.專業(yè)主要負責人簡介6.教師基本情況表7.主要課程開設情況一覽表8. 新增專業(yè)辦學條件情況表9.學校近三年新增專業(yè)及本年度擬增設專業(yè)情況表申請增設目錄外專業(yè)的論證報告醫(yī)學類、中醫(yī)學類、公

2、安類專業(yè)相關部門意見 填表說明1申請表限用A4紙張打印填報并裝訂成冊（各專業(yè)應分別裝訂成冊，須教育部審批專業(yè)需報材料一式五份）。2若為新的目錄外專業(yè)(無專業(yè)代碼者)，請參照普通高等學校高職高專教育指導性專業(yè)目錄 (試行)，按專業(yè)的學科屬性填寫建議代碼。3在學校辦學基本類型、已有專業(yè)學科門類項目欄中，根據(jù)學校實際情況在對應的方框中畫。4. 所有表格均可另加頁。5本表內(nèi)容應真實、準確。1. 高等職業(yè)院校增設專業(yè)申請表專業(yè)名稱物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)代碼590129修業(yè)年限三年學校舉辦高職教育的年份1987年辦?？片F(xiàn)有高職專業(yè)（個）專科42個學校招生面向以貴州為主，同時面向部分其他省市。本校已有的相近高職

3、專業(yè)及開設年份1998年信息技術管理2000年電子應用技術 2008年電子設備及運行管理2008年計算機網(wǎng)絡擬首次招生時間及招生數(shù)2013年60人三年內(nèi)計劃發(fā)展規(guī)模180人師范專業(yè)標識（師范S、兼有J）地屬院系名稱計算機科學與技術系學校教學指導委員會意見（主任簽字） 年 月 日學校審批意見 （蓋章） 年 月 日注：專業(yè)代碼按教育部公布的填寫，新的目錄外專業(yè)請?zhí)顚懡ㄗh代碼。學?；厩闆r表學校名稱貴州商業(yè)高等專科學校學校地址貴陽市鹽務街55號郵政編碼550004校園網(wǎng)址獨立設置高職高專院校時間在?？偵鷶?shù)高職畢業(yè)生屆數(shù)教師總數(shù)專任教師數(shù)外聘教師數(shù)兼職教師數(shù)全日制在校生數(shù)生師比學校教師中具有研究生學位

4、數(shù)學校教師中具有“雙師型”數(shù)具有“雙師型”教師占專任教師的比例占地面積（平方米）生均占地面積（平方米/生）校外實訓基地（數(shù)）教學科研儀器設備值實驗、實習、實訓場所及附屬用房占有面積圖書總數(shù)（冊）3.申請增設專業(yè)的理由和基礎（應包括申請增設專業(yè)的主要理由、專業(yè)籌建情況、學校專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及人才需求預測情況的方面的內(nèi)容）主要理由：一、發(fā)達國家爭搶的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略制高點美國將物聯(lián)網(wǎng)技術列為在經(jīng)濟繁榮和國防安全兩方面至關重要的技術，以物聯(lián)網(wǎng)應用為核心的“智慧地球”計劃得到了奧巴馬政府的積極回應和支持。歐盟 2009 年 6月制定并公布了涵蓋標準化、研究項目、試點工程、管理機制和國際對話在內(nèi)的物聯(lián)網(wǎng)領域十四

5、點行動計劃。據(jù)美國權威咨詢機構forrester預測，到2020年世界上物物相聯(lián)的業(yè)務，跟人與人通信的業(yè)務相比，將達到30：1。二、國家發(fā)展戰(zhàn)略需要國家“十二五”規(guī)劃指出：在未來的五年中，國家要培育發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，推動重點領域跨越發(fā)展，大力發(fā)展節(jié)能環(huán)保、新一代信息技術、新能源、新材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。新一代信息技術產(chǎn)業(yè)重點發(fā)展下一代互聯(lián)網(wǎng)、三網(wǎng)融合、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、高端服務器和信息服務。2010年3月5日，溫家寶總理在政府工作報告中，將“加快物聯(lián)網(wǎng)的研發(fā)應用”明確納入重點振興產(chǎn)業(yè)。物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究（2010）中指出，預計五年后中國的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的整體產(chǎn)值將超過一萬億規(guī)模，到2020年，物聯(lián)

6、網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的整體產(chǎn)值將超過五萬億規(guī)模。三、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要貴州省“十二五”規(guī)劃指出：快信息基礎設施建設。推進“數(shù)字貴州”建設，圍繞第三代移動通信、下一代互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字電視等未來網(wǎng)絡建設重點，促進電信網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、廣電網(wǎng)三網(wǎng)融合，力爭全省互聯(lián)網(wǎng)普及率、電話普及率、廣播電視人口覆蓋率達到西部地區(qū)平均水平。加強信息服務能力建設，提升電子政務、電子商務、地理信息、遠程教育、遠程醫(yī)療等服務能力，明顯提高全省經(jīng)濟社會運行的智能化程度。推進物聯(lián)網(wǎng)和云計算研發(fā)應用。同時，貴州省“十二五”規(guī)劃也明確指出，加快建設客運快速化、貨運物流化、管理現(xiàn)代化的現(xiàn)代綜合交通運輸體系，同時加快建設旅游經(jīng)濟大省，廣泛推廣農(nóng)業(yè)先進適用技術

7、。這些都需要物聯(lián)網(wǎng)技術作為支撐。為進一步加強貴州物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，省政府出臺了貴州省“十二五”物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。該規(guī)劃指出：到2015年，基本建成國內(nèi)一流的物聯(lián)網(wǎng)安防產(chǎn)業(yè)、敏感元件及RFID產(chǎn)業(yè)、智能電網(wǎng)配套產(chǎn)業(yè)、鋰離子電池和綠色電池產(chǎn)業(yè)及行業(yè)應用技術研發(fā)等五個產(chǎn)業(yè)基地；組建“產(chǎn)、學、研”緊密合作的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，培育一批具有領先商業(yè)模式的物聯(lián)網(wǎng)運營和服務企業(yè)，聚集一批具有自主創(chuàng)新能力、占領技術高端的專業(yè)企業(yè)；初步構建物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新體系、應用推廣體系、公共技術服務體系、標準認證體系、信息安全體系和人才支撐體系；重點實施一批應用示范工程，探索物聯(lián)網(wǎng)規(guī)模應用的商業(yè)模式，加快實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)應用示范的產(chǎn)

8、業(yè)化步伐；打造以物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)為核心、產(chǎn)業(yè)基地為載體、產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟為支撐，在國內(nèi)具有較強輻射和影響力的中國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)西部硅谷。四、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要大量人才十二五期間國家物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)重點領域包括智能交通、智能物流、智能電網(wǎng)、智能醫(yī)療、智能工業(yè)、智能農(nóng)業(yè)、環(huán)境監(jiān)控與災害預警、智能家居、公共安全、社會公共事業(yè)、金融與服務業(yè)、智慧城市、國防與軍事等。從物聯(lián)網(wǎng)應用領域分析，每個領域?qū)ξ锫?lián)網(wǎng)人才都有大量的需求。國家教育部信息中心全國物聯(lián)網(wǎng)技術應用人才培養(yǎng)認證項目辦公室列舉出了幾個重點的領域未來5年對物聯(lián)網(wǎng)人才的需求情況。1. 智能交通， 20萬。2. 智能物流 20萬。3. 智能電網(wǎng) 100萬。4. 智能醫(yī)療 1

9、00萬。5. 智能工業(yè) 50萬6. 智能農(nóng)業(yè) 1000萬另外，從物聯(lián)網(wǎng)人才需求的結(jié)構來分析，對于高職高專層次培養(yǎng)的人才需求也是十分有利。從下圖的結(jié)構來看高職高專學生主要崗位有：物聯(lián)網(wǎng)構建技術員、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)管理員、物聯(lián)網(wǎng)銷售工程師、物聯(lián)網(wǎng)應用技術員，占總數(shù)的65%。我校申請的物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)即便不考慮物聯(lián)網(wǎng)銷售工程師崗位，也要占總數(shù)的50%。實際上，高職高專的畢業(yè)生素質(zhì)高的可以向上延伸至物聯(lián)網(wǎng)集成、軟件開發(fā)、硬件開發(fā)工程師等崗位，也有向下延伸至產(chǎn)業(yè)工人的。物聯(lián)網(wǎng)人才需求結(jié)構圖物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)正處于快速發(fā)展階段，很多技術都會日新月異，因此企業(yè)要求從業(yè)人員必須具備很好的學習能力，特別是要具備一定的對新技

10、術、新服務變化的敏感性。針對這兩方面，我校物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)可將培養(yǎng)一線初、中級工程師作為主要方向，主要面向的就業(yè)崗位為：物聯(lián)網(wǎng)應用技術員 （終端設備操作技術員）、物聯(lián)網(wǎng)構建技術員、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)管理員。物聯(lián)網(wǎng)人才的缺乏是當前的人才需求的主要現(xiàn)象，從全國范圍內(nèi)來看，截止2011年底，中華英才網(wǎng)上與物聯(lián)網(wǎng)相關的崗位招聘信息有349條，智聯(lián)招聘上與物聯(lián)網(wǎng)相關的崗位招聘信息282條，前程無憂51job上與物聯(lián)網(wǎng)相關的招聘信息1091條。其中存在很多招聘信息掛上去很久無人應聘的現(xiàn)象，正好說明了物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才匱乏的現(xiàn)狀，同時也說明了我校選擇申報物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)的時機合適。物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)為信息化產(chǎn)業(yè)，屬于IT行

11、業(yè)?？蓞⒄誌T業(yè)的工資水平預估物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)人才的工資水平。在應用層次的人才方面，預計1年工作經(jīng)驗的人員工資在1500 2500，2-3年工作經(jīng)驗人員工資在3000-5000，3-5年工作經(jīng)驗的人員工資在5000-8000，5 年工以上作經(jīng)驗的人員工資8000 - 15000。大量專業(yè)技術人才和管理人才需求量的增加，行業(yè)客觀的工資待遇，為開設物聯(lián)網(wǎng)應用技術提供了良好的保障。五、貴州物聯(lián)網(wǎng)相關行業(yè)人才需求旺盛物聯(lián)網(wǎng)在敏感元件及傳感器、RFID產(chǎn)業(yè)方面，已擁有振華電子、航天科工061基地、普天物流、中昊電子、永青儀電等一批企業(yè)和集團，近年又有江西泰豪、中星電子、中博物聯(lián)、迅騰科技、東方網(wǎng)力、北京中星微

12、、青島海信、恒力天和等國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)、云計算等產(chǎn)業(yè)知名企業(yè)落地貴州，并已建成有國家（貴陽）片式元件產(chǎn)業(yè)園、貴陽軟件園和數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)園等產(chǎn)業(yè)基地。物聯(lián)網(wǎng)的應用除了在以上企業(yè)的生產(chǎn)產(chǎn)品外，在推進我省工作化進程中將大量應用于物流管理、交通監(jiān)測、城市綜合管理、環(huán)保監(jiān)測、旅游管理等行業(yè)，可見應用前景十分廣闊。而我省物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)現(xiàn)在只有貴州省交通職業(yè)技術學院與貴陽職業(yè)技術學院2011年申報并獲貴州省教育廳批準，今年才開始招生的二所學校。通過實地考察了解到，貴州省交通職業(yè)技術學院今年計劃招生50人，培養(yǎng)方向主要考慮為交通行業(yè)輸送人才，5年內(nèi)完成300人的規(guī)模；貴陽職業(yè)技術學院今年計劃招生100人，5年內(nèi)為

13、社會輸送500余人，培養(yǎng)方向考慮為中國移動貴州分公司輸送人才。人才總數(shù)方面，2個學校5年內(nèi)全部只為貴州輸送800余人，與我省“十二五”物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃中“培養(yǎng)萬名以上技術技能型、復合技能型和知識技能型物聯(lián)網(wǎng)工程師”還有很大差距。行業(yè)方面，二所學校計劃的學生就業(yè)行業(yè)方向一個是交通、一個是通訊，我校申報的物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)其專業(yè)方向考慮為RFID方向，重點考慮向物流企業(yè)輸送人才。之所以選擇RFID方向，是因為此方向的技術成熟，涉及面廣，除了物流行業(yè)外，交通、商業(yè)、環(huán)保、生產(chǎn)等行業(yè)都有成熟的應用。我校申報的物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)方向重點考慮物流企業(yè)的RFID應用，為此學校與貴陽市物流行業(yè)協(xié)會簽定了合作

14、的意向書，下一步將與貴陽市商務局物流處和物流協(xié)會進一步協(xié)商校、政、企合作事宜，以商協(xié)會平臺探討產(chǎn)、學、研問題、物流企業(yè)RFID應用定單班問題、物流企業(yè)RFID技術應用培訓問題等等，從而促進學校相關專業(yè)包括物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)學生的就業(yè)。在此之前應用電子教研室對物流企業(yè)作了一些市場調(diào)查。首先重點走訪了貴州勇拓黔圖物流發(fā)展有限公司的羅勇總經(jīng)理，了解了貴州物流行業(yè)也正處于發(fā)展的關鍵時期，貴州的物流信息平臺與RFID、GPS等技術所構建的整體的物流信息化系統(tǒng)（智能物流）是貴州物流行業(yè)最迫切需要而又最害怕投入的。其關鍵就是各物流企業(yè)人才需求的問題，沒有掌握這些技術的人才，智能物流是難于實現(xiàn)的，企業(yè)為之的投

15、入就會付之東流。此外，還專門為物流企業(yè)人才需求設計了調(diào)查問卷，經(jīng)過發(fā)放100份問卷（收回有效問卷近50份）采取不記名訪問的形式，最后抽取三十多份作為有效問卷進行匯總，以下是部分問題的匯總情況：問題之一：您的企業(yè)有或即將有物聯(lián)網(wǎng)技術（RFID、GPS）的應用嗎？問題之二：貴單位在未來三年內(nèi)將引進物聯(lián)網(wǎng)技術（RFID、GPS）人才的情況。問題之三：貴單位物聯(lián)網(wǎng)技術（RFID、GPS）人才需求的學歷層次為：問題之四：貴單位需求的物聯(lián)網(wǎng)技術（RFID、GPS）的工作崗位：(多選題)上圖中數(shù)字所對應的崗位如下：1技術操作人員（工人層次）2技術管理應用人員（技術員層次）3利用網(wǎng)絡進行銷售技術人員4物聯(lián)網(wǎng)設

16、備構建及維修技術員5物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡管理工程師6物聯(lián)網(wǎng)技術開發(fā)工程師以上調(diào)查問卷中四個問題反映出：我省物流行業(yè)已經(jīng)初步應用了物聯(lián)網(wǎng)的新技術，并有很好的發(fā)展前景；物流行業(yè)急需物聯(lián)網(wǎng)應用人才，特別是專科層次的高級技能型應用人才。六、人才培養(yǎng)需要專業(yè)建設物聯(lián)網(wǎng)人才需求需要大量高校開設物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)。教育部在2010年3月發(fā)出的關于戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關專業(yè)申報和審批工作的通知，為了響應號召，我校在計算機科學與技術專業(yè)的基礎上組建了物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)。綜上所述，在國際劇烈競爭的情況下，國家發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展均需要物聯(lián)網(wǎng)，物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展更需要大量專業(yè)人才，培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)人才需要建設一批優(yōu)秀的物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)。因此，繼續(xù)

17、加大投入，大力加強高職高專學校的專業(yè)建設，深化教育教學改革，整體提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水平，將貴州省高職高專院校中的物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)建設好，帶動貴州乃至全國物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的發(fā)展，促進高職教育更好地為國家經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變服務，為現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設提供充足的高端技能型專門人才支撐，滿足物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的需要，促進就業(yè)、改善民生、建設人力資源強國是非常必要的。專業(yè)建設基礎和優(yōu)勢:一、依托產(chǎn)學研優(yōu)勢，學校辦學特色鮮明貴州商業(yè)高等?？茖W校長期堅持面向市場辦學，堅持校企合作和“產(chǎn)學研”結(jié)合，著力培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力，自1999年起實行“一書多證”畢業(yè)制度；相繼與國內(nèi)百余家大中型企業(yè)集團合作建

18、立實踐教學基地和實習就業(yè)基地，實現(xiàn)教學與就業(yè)崗位的“零距離”對接；積極探索和推行訂單式培養(yǎng)，近年來相繼組建了“北京華聯(lián)班”、“貴州飯店班”、“百靈班”、“愛普生班”等形式多樣的訂單式班級，深受企業(yè)和學生的歡迎。自1996年我省實施高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革試點以來，我校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在以上，居全省高校前列。二、專業(yè)群建設成效突出，為本專業(yè)提供有力支撐學校計算機科學與技術系有兩個大類專業(yè)：計算機類及應用電子類。計算機信息管理、計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡等專業(yè)就是計算機類的專業(yè)，而應用電子技術、電子設備及運行管理、汽車電子技術又是應用電子類的專業(yè)，一個系部有這兩個大類的專業(yè)正好對新建物聯(lián)網(wǎng)應用技

19、術專業(yè)十分有利，也即是計算機類的專業(yè)創(chuàng)建了計算機軟件及網(wǎng)絡方面的基礎專業(yè)條件，而應用電子類的專業(yè)創(chuàng)建了硬件及傳感網(wǎng)方面的基礎條件。兩個基礎條件的交叉正是我系的最大特點，正好能夠保證物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)的最佳師資條件與硬件設施條件?！笆晃濉逼陂g，我校學生獲得各種省級以上獎勵多項，其中，在全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生廣告藝術設計大賽、全國沙盤大賽等比賽中多次獲得國家級特等獎和一等獎。三、校企合作緊密，制定了科學合理的人才培養(yǎng)方案學校采取請進來、走出去的方式，與國內(nèi)40多家知名企業(yè)集團相繼建立了長期穩(wěn)定的友好合作關系（如：北京華聯(lián)集團投資控股有限公司、貴州茅臺集團、世紀中天股份有限公司、貴州黃

20、果樹集團、貴州鹽業(yè)集團有限責任公司、貴州神奇藥業(yè)股份有限公司等），結(jié)成利益共同體，進行專業(yè)共建，將教學實訓基地建在企業(yè)，每年這些企業(yè)向?qū)W生提供大量實訓崗位，并吸納部分畢業(yè)生就業(yè)，學校也根據(jù)企業(yè)人才需求訂單，調(diào)整教學計劃、人才培養(yǎng)方案及課程結(jié)構，源源不斷地為企業(yè)輸送各種急需合格人才。通過校企合作，共同培養(yǎng)，我校每年半數(shù)以上的畢業(yè)生畢業(yè)后直接進入合作企業(yè)就業(yè)。另外，學校還組織師生主動介入企業(yè)的商貿(mào)活動，幫助企業(yè)做市場方案，構建了以在校生為主體的商品營銷網(wǎng)絡，與企業(yè)聯(lián)手，組織省內(nèi)外多種商品進入貴陽市場，學生通過選點、洽談、市場調(diào)研等一系列流程，熟悉了市場拓寬的相關業(yè)務，為畢業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下了良好的

21、基礎。四、擁有一支戰(zhàn)斗力較強的師資隊伍師資是實施專業(yè)教學的主力軍，有雄厚的師資隊伍能保證專業(yè)教學開展、提高教學質(zhì)量。我系有一支結(jié)構合理、整體素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍，職稱結(jié)構合理，老中青相結(jié)合、教研成果豐碩。目前，計算機系現(xiàn)有專職教師30名，其中高級職稱9名，中級職稱19名，初級職稱2名，全部是碩士研究生學位以上或碩士學位在讀；其中有高級工程師1名，有高級項目經(jīng)理1名，“雙師型”教師16人，有各種職業(yè)資格證書（高級）的13名，今年又會有一些中進高及初進中的教師。校外客座教授三名，其中貴州大學教授一名，貴州師范大學教授一名，企業(yè)老總一名；并且擁有一支相對穩(wěn)定的以企事業(yè)單位一線專業(yè)技術人員為主體的外聘教

22、師隊伍。教師結(jié)構合理，專業(yè)多元化，完全符合物聯(lián)網(wǎng)應用技術師資條件。五、聘請行業(yè)權威擔綱顧問，實現(xiàn)專業(yè)建設戰(zhàn)略引領我系將從物聯(lián)網(wǎng)相關企業(yè)聘請專業(yè)人員擔任專業(yè)建設高級顧問。專業(yè)顧問深刻理解物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢，對我院物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)的專業(yè)定位、人才培養(yǎng)方案制定、課程建設、師資隊伍建設、實訓實習條件建設，以為如何提高學校社會服務能力方面給予了指導，保證了專業(yè)健康發(fā)展, 引領專業(yè)緊跟國際發(fā)展方向。從專業(yè)論證定名、確立培養(yǎng)方向、構建課程體系、組織教學與實訓等一整套總體設計方案，經(jīng)過專題調(diào)研、反復論證，根據(jù)專業(yè)開設的基本要求，搞好專業(yè)基礎建設，為專業(yè)教學提供條件。從目前來看，在我系開設物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)

23、具備較好的基礎條件.。專業(yè)籌建情況：一、專業(yè)方面計算機科學與技術系是一個集教學、科研、服務于一體的教學系部。下設了計算機信息管理、計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡、電子商務、應用電子技術、電子設備及運行管理、汽車電子技術、動漫設計與制作等八個專業(yè)，八個專業(yè)共有全日制?？茖W生906名。此外，還開展了與計算機相關的對外培訓業(yè)務，諸如國家計算機等級培訓考試、平面設計師、網(wǎng)頁設計師、三維動畫設計師等專業(yè)證書培訓考試。二、師資方面我系現(xiàn)有專職教師30名，其中高級職稱9名，中級職稱19名，初級職稱2名，全部是碩士研究生學位以上或碩士學位在讀；其中有高級工程師1名，有高級項目經(jīng)理1名，“雙師型”教師16人，有各種

24、職業(yè)資格證書（高級）的13名，今年又會有一些中進高及初進中的教師。校外客座教授三名，其中貴州大學教授一名，貴州師范大學教授一名；并且擁有一支相對穩(wěn)定的以企事業(yè)單位一線專業(yè)技術人員為主體的外聘教師隊伍。教師結(jié)構合理，專業(yè)多元化，完全符合物聯(lián)網(wǎng)應用技術師資條件。改革開發(fā)以來特別是學校成立計算機科學與技術系后，工科類的專業(yè)發(fā)展迅速，先后開辦計算機信息管理、計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡、電子商務、應用電子技術、電子設備及運行管理、汽車電子技術等專業(yè)，培養(yǎng)了大批的計算機及應用電子類方面的專業(yè)人才，同時也形成了一套培養(yǎng)工科計算機及電子類相關專業(yè)學生的教學方法和管理經(jīng)驗，物聯(lián)網(wǎng)應用技術正好是兩個大類的交叉學科

25、專業(yè)，正好發(fā)揮了我校計算機科學與技術系這兩大類專業(yè)師資的特長，對于申報物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)具有非常良好的基礎條件。三、硬件方面我系目前單獨管理的計算機實訓室就有3個：其中平面設計分室，配有方正電腦63臺；三維設計分室，配有聯(lián)想電腦72臺；信息實驗分室，配有方正電腦63臺。由校實踐中心管理的同樣統(tǒng)一安排實訓的又有6個共400余臺電腦。應用電子類專業(yè)實訓室有數(shù)字電路實訓室、模擬電路實訓室、電工電拖實訓室、PLC實訓室、單片機實訓室、FPGA實訓室、計算機網(wǎng)絡實訓室、計算機輔助設計實訓室。實驗儀器設備總值達500余萬人民幣四、校外實習實訓基地計算機科學與技術系現(xiàn)有的八大專業(yè)都與企業(yè)有密切校企合作關系，

26、相當一部分學生就讀期間會赴寧波的東方日升有限責任公司進行為期半年的頂崗實習；計算機及應用電子兩大類專業(yè)在貴陽本地的校企合作企業(yè)共有30余家，此外還有貴州省電子商會與貴陽市IT商會也是我系的合作單位，如2011年貴州省教育廳批準我系電子商務特色專業(yè)的合作協(xié)議就是由IT商會簽署。這些計算機及應用電子專業(yè)的合作企業(yè)及商會都與物聯(lián)網(wǎng)應用專業(yè)相關，該專業(yè)的學生校外實習及實訓首先就可得到保證。即便如此，為了考慮更為專業(yè)的校企合作，今年又與深圳中興通訊集團（NC教育管理中心）、北京京勝世紀科技有限公司達成共建校內(nèi)、校外實訓基地協(xié)議，物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)一旦開辦，將得到上述企業(yè)的大力支持，不論是實訓室建設、基地

27、建設，還是學生畢業(yè)就業(yè)等問題都將妥善地等到解決。學校專業(yè)發(fā)展規(guī)劃：我校位于貴州省貴陽市中心，是一所辦學經(jīng)驗豐富，辦學資源條件良好的高等?？圃盒?，改革開放以來學校的辦學條件和規(guī)模有了長足的發(fā)展，完全具備物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)所需的各項條件。一、學校發(fā)展目標我校在十二五期間總體發(fā)展目標是，將學校打造成一流的高職高專院校，并為學校的進一步發(fā)展奠定基礎，基本完成白云區(qū)新校區(qū)一期建設任務，在校生規(guī)模達到15000人。同時，適應貴州實施工業(yè)強省和層次化帶動戰(zhàn)略要求，進一步創(chuàng)新學校體制機制，優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構，形成兩到三個在省內(nèi)高校中特色鮮明，優(yōu)勢明顯，影響廣泛的學科專業(yè)群。進一步創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面推進2+1教學

28、模式改革，培養(yǎng)大批具有創(chuàng)新精神和實踐能力，適應市場需求的高素質(zhì)高等技術應用型專門人才，大力實施人才強校戰(zhàn)略，建設一支結(jié)構優(yōu)化，富有活力的高素質(zhì)教學隊伍，使學校教育質(zhì)量、科研水平、適應區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展的能力進一步提升，學校辦學條件，專業(yè)建設，人才培養(yǎng)，師資隊伍等達到國家規(guī)定的優(yōu)秀標準，繼續(xù)走在貴州省同類高校的前列。同時學校將努力實現(xiàn)成為省內(nèi)一流、國內(nèi)有一定影響的高職高專院校的目標，當然我們還在努力為學校進一步發(fā)展和提升打下堅實的基礎。二、辦學思想我校的辦學思想是校企結(jié)合，采取請進來、走出去的方式，與國內(nèi)40多家知名企業(yè)集團相繼建立了長期穩(wěn)定的友好合作關系，結(jié)成利益共同體，進行專業(yè)共建，將教學實訓

29、基地建在企業(yè)，每年這些企業(yè)向?qū)W生提供大量實訓崗位，讓學生一走出校門，就有足夠的技能和經(jīng)驗進入社會，進入企業(yè)。三、專業(yè)建設學校現(xiàn)設有計算機科學與技術系、會計系、工商管理系、貿(mào)易經(jīng)濟系、旅游系、財金系及繼續(xù)教育部等13個教學系部；設有計算機信息管理、會計、酒店管理等36個專業(yè)，其中國家級高職高專精品專業(yè)（建設項目）1個，教育部高職高專示范專業(yè)教學改革試點2個，貴州省高職高專示范專業(yè)教學改革試點3個。到2015年學校專業(yè)及專業(yè)方向達到45個，規(guī)劃建設8-10個專業(yè)群。在此基礎上，培育10個校級重點專業(yè)和特色專業(yè)，創(chuàng)建2-3個國家級示范專業(yè)，形成2-3個在省內(nèi)高校中特色鮮明、優(yōu)勢明顯，影響廣泛的學科專

30、業(yè)群。 四、教學條件教學設施：教學設施完備，擁有教學用計算機1800臺、專業(yè)實驗室18個、多媒體教室和語音實驗室93個（座位數(shù)6460個）等，各類教學實驗設備總值逾4000萬元；國內(nèi)公開發(fā)行的貴州商專學報系全國高職高?！昂诵钠诳?。與北京工商大學、重慶工商大學等聯(lián)辦了會計學等多個在職研究生及本科專業(yè)（成人）。為各個專業(yè)提供了實訓教學保障。圖書資源：我校圖書館藏有各類圖書文獻60多萬冊；其中紙質(zhì)文獻總量30多萬冊，電子文獻總量20多萬冊。適合動漫設計與制作專業(yè)教師學生，學習、參考、閱讀、使用的紙質(zhì)文獻有至少4萬冊左右。師資隊伍：到2015年，學校專兼職教師總量達到450人，其中專任教師300人。專任教師中高、中、初級職稱比例達到3：6：3，擁有教授20-25人，每個學科至少1-2名正高職稱教師，每個專業(yè)至少有3名副高職稱教師。培育2-3名省級教學名師。建設8-10個教學質(zhì)量高、研究成果多、梯隊結(jié)構好的校級教學團隊，重點建設3-5個省級教學團隊。專業(yè)課和專業(yè)基礎課教師“雙師”比例達到80%以上?？蒲虚_發(fā)：到2015年，力爭建立1-2個結(jié)構合理、學術水平高的