人教版七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)題_第1頁
人教版七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)題_第2頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、初中精品資料歡迎下載第三單元生物圈的綠色植物學(xué)校_ 班級(jí)_姓名_ 總分_3.植物根尖伸長區(qū)的特點(diǎn),最主要的生理特點(diǎn)是A.具有很強(qiáng)的分裂能力5炎熱的夏天,樹林里空氣濕潤,涼爽宜人,主要原因是A.光合作用降低了二氧化碳濃度和空氣溫度B. 呼吸作用吸收了大量的熱,降低了空氣溫度C. 蒸騰作用降低了樹林的溫度,提高了大氣濕度D. 呼吸作用產(chǎn)生了大量的水分,提高了空氣濕度,降低空氣溫度6溫室效應(yīng)是因?yàn)榇髿庵卸趸荚黾右鸬模乐挂驕厥倚?yīng)引起自然災(zāi)害的辦法是(A.大量墾荒種田C.多蓄水,讓水吸收二氧化碳7在花的結(jié)構(gòu)中,雌蕊的組成是A.花絲和花藥 B.花柱和子房8.世界著名的撒哈拉大沙漠幾乎是寸草不生,

2、而差不多同一緯度上的南美洲卻是樹木蔥蘢的熱帶雨林。造成這種差異的主要原因是兩地的(一.選擇題(每小題 2 分,共 60 分)1 在用顯微鏡觀察時(shí), 視野中有一污點(diǎn), 移動(dòng)裝片和擦目鏡鏡頭, 去,那么污點(diǎn)肯定是在(A .目鏡上污點(diǎn)都沒被移B.)在裝片上C .在反光鏡上D .在物鏡上2.用低倍物鏡觀察印有“A. p B. b C. qb”字樣的薄紙片,視野中的字樣是D. d能夠迅速伸長B.C.具有較強(qiáng)的吸收能力D. 向外突起形成根毛4在果樹開花季節(jié),如果陰雨連綿,A. 光照不足,缺少營養(yǎng)C.下雨影響傳粉常會(huì)造成果樹減產(chǎn),其主要原因是(B.下雨影響開花D.陰雨天氣病B.多植綠色植物D.不辦工廠,減少

3、車輛行駛C.花藥和花柱D.花柱、子房和柱頭初中精品資料歡迎下載9吃的豆瓣醬,主要取自蠶豆種子的哪一部分結(jié)構(gòu)()A.胚芽B.胚軸C.子葉D.胚乳10.種子中起保護(hù)作用的是()A.胚乳B.子葉C.種皮D.果皮11 西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)槲鞴系南铝心捻?xiàng)含有大量的糖分()A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞液D.細(xì)胞核12.苔蘚植物的形態(tài)特征是()A.有莖、葉和假根B.靠孢子繁殖后代C.無根、莖和葉的分化D.多數(shù)生活在水中13.在植物界,種類最多分布最廣的一類植物是()A、藻類植物B、蕨類植物C、裸子植物D、被子植物14._ 松樹屬于裸子植物的依據(jù)是種子沒有_ 包被著,是裸露的。()A.種皮B.胚C.

4、果皮D.種皮和果皮15.小麥種子中,遇碘變藍(lán)色的物質(zhì)是()A.水分B.淀粉C.蛋白質(zhì)D.無機(jī)鹽16.種子萌發(fā)過程中,發(fā)生的變化是()A. 吸收二氧化碳,放出氧氣B. 吸收氧氣,放出二氧化碳和熱C. 吸收二氧化碳和水,合成有機(jī)物D. 吸收二氧化碳和水,放出氧氣和熱17.藻類植物, 苔蘚植物與蕨類植物都不形成的器官是()A.根B.莖C.葉D.種子18“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家?!毕铝袑?duì)這句農(nóng)諺的理解, 哪一項(xiàng)是不正確.的( )A. 只要有了 “肥”,莊稼就能生長發(fā)育好B. “肥”是指植物所必需的含有氮,磷,鉀等元素的無機(jī)鹽A.溫度不同C.降雨量不同B.海拔高度不同初中精品資料歡迎下載C. 這句農(nóng)諺強(qiáng)

5、調(diào)了“肥”對(duì)莊稼的重要性D. 合理施肥,有利于莊稼的生長發(fā)育19.我國的植樹節(jié)是哪一天()? A.8 月 12 日 B.3 月 12 日 C.7 月 12 日 D.3 月 11 日20.受精過程中,精子是沿著下列哪一結(jié)構(gòu)到達(dá)胚珠的()A.花粉管B.花柱 C.花絲 D.子房壁21 .發(fā)育成莖和葉的是種子的A .胚軸 B.胚芽 C .子葉 D .胚根22.種莊稼需要施肥,肥料的作用是給植物的生長提供()A .有機(jī)物B.水C .無機(jī)鹽 D .氧氣23._ 一棵大樹的枝條是由發(fā)育成的_()A .莖B.根C .葉D .芽24植物生長中需要量最多的無機(jī)鹽是()A .含氮的、含磷的、含鉀的無機(jī)鹽B.含氮的、

6、含磷的、含鐵的無機(jī)鹽C .含硼的、含磷的、含鉀的無機(jī)鹽D 含氮的、含磷的、含鋅的無機(jī)鹽25、葉片中與光合作用釋放氧氣有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()A.葉綠體B.細(xì)胞核C.線粒體D.細(xì)胞質(zhì)26 .下表是某同學(xué)四次測(cè)得小麥的發(fā)芽率,結(jié)果各不相同,你認(rèn)為他測(cè)得的小麥 種子的發(fā)芽率應(yīng)是()1234發(fā)芽率92%90%95%91%A.92%B. 90%C. 95% D. 91%27.日常生活中我們常說的“無土栽培”是指()A .把植物直接栽培在人、畜的糞尿中B. 直接將植物栽培在水中的栽培方式C .不需要給植物施無機(jī)鹽的栽培方式D .把植物栽培在將植物需要的無機(jī)鹽按比例配制好的營養(yǎng)液初中精品資料歡迎下載28.一朵桃

7、花在傳粉受精發(fā)育成桃子的過程中,不會(huì)凋落的部分是()A.萼片B.雄蕊的花藥C.花瓣D.雌蕊的子房29.許多黃瓜只開花不結(jié)果的原因是()A.只有雄蕊B.只有雌蕊C.只有花萼D.只有花瓣30. 合理密植能夠提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量,這是由于植物充分利用了()A .有機(jī)物B. 土壤中的水分 C .太陽光能D .空氣中的二氧化碳二判斷題(每小題 1 分,共 10 分)31.海帶有根、莖、葉分化,所以它不是藻類植物。()32.被子植物的種子比裸子植物的種子得到了更好的保護(hù)。()33.為了避免浪費(fèi),測(cè)種子發(fā)芽率時(shí)用三五粒種子測(cè)一下就行了。()()34.植物的根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管是連接貫通的。()()35.植

8、物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所需的動(dòng)力,來自它的光合作用。()()36.在植物學(xué)中,種皮指果實(shí)中子房壁發(fā)育成的皮。()()37.孢子的生命力比種子的生命力強(qiáng)。()()38.在綠色開花植物體內(nèi),運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的是篩管。()()39.種子萌發(fā)時(shí),最先伸長突破種皮的是胚芽。()()40.花的主要功能是供人欣賞。()()三.填空題(每空 1 分,48 題每空 2 分,共 30 分)41 .種子植物分為 _禾廿_ 。42._ 花生莢中有 2 枚種子,它們是由_ 胚珠發(fā)育而來的。43._植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。44雙子葉植物胚的結(jié)構(gòu)包括 _, _, _和_ 。45._根尖由四個(gè)部分組成,從底初中精品資料歡迎下載端向上依次分別是 _, _ , _ 。根生長速度最快的部位是 _ 。根的生長靠 _ 區(qū)增加細(xì)胞 的數(shù)量和_ 區(qū)細(xì)胞體積的增大。46._光合作用的產(chǎn)物是 _ 和_ ;原料有和_;場(chǎng)所是在47 生物圈中的碳一氧平衡是大氣中的 _ 和_的含量保持相對(duì)平衡的狀態(tài)。48.下表是某小組探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)方案,據(jù)下列處理分析回答。編號(hào)1 號(hào)瓶2 號(hào)瓶3 號(hào)瓶4 號(hào)瓶處理方式

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論