七年級(jí)八班《世說新語》五則

1、真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。七年級(jí)八班：奮飛八班世說新語五則第一幕：引子書中的故事（上場(chǎng)：幾個(gè)學(xué)生拿著世說新語，邊走邊看書，走到位置后曲腿坐下。）學(xué)生：客有問陳季方：“足下家君太丘，有何功德······”（老師入場(chǎng)）老師：同學(xué)們，你們?cè)谧x什么呀？同學(xué)：（站起來，望著老師）老師好！我們?cè)谧x世說新語呢！老師：世說新語？這是什么呀？同學(xué)：讓我們來向您講一講其中的故事吧?。▽W(xué)生老師退場(chǎng)）第二幕：陳仲舉禮賢（田珉碩 飾 陳仲舉； 周天豪 飾 主簿； 王胤博，耿子毅，馬萬里 飾 衛(wèi)兵左雨鑫 飾 旁白；） 地點(diǎn)：豫章太守府上旁白

2、：（深情）陳蕃，字仲舉，任內(nèi)為政嚴(yán)峻，使吏民敬畏。他的一言一語，被讀書人作為準(zhǔn)則；一舉一動(dòng)被當(dāng)做所有人的典范。每每登車?yán)振R，大有澄清天下之志向。他剛做豫章太守時(shí)······主簿：（邊說邊彎腰，和衛(wèi)兵走出來）奉迎大人！衛(wèi)兵：（站定后，鏗鏘有力的說）奉迎大人！陳仲舉：（風(fēng)塵仆仆的上場(chǎng)）徐孺子何處？吾將訪之！主簿：（扭捏的）大人······（勸慰的語氣）群情欲府君先入廨······陳仲舉：（堅(jiān)定的說）武王式商容之閭（l），

3、席不暇暖。吾之禮賢，有何不可？（說完，轉(zhuǎn)身揮袖，下場(chǎng)）（學(xué)生上場(chǎng)）學(xué)生A：為政者，需要有賢者的輔弼。賢者往往不是藏身于逼仄的衙門里，而多在陋巷閭里之間賢者能否脫穎而出，關(guān)鍵是要看為政者的識(shí)見、胸懷和氣度。學(xué)生B：是啊，這不就是說的陳仲舉嗎？他謙虛，以禮敬賢人，這難道不是我們應(yīng)學(xué)習(xí)的地方嗎？學(xué)生C：唉唉，我們?cè)賮砜纯搓惣痉降母赣H有怎樣的德行吧！ （學(xué)生老師退場(chǎng)）第三幕：泰山桂樹劉啟彤 飾 陳季方； 聶茜一 飾 問問題的客人； 陳思宇 飾 旁白； 張西平，郭雨桐，馬博凱，陳爍羽，張旭雯，吳艾杉 飾 客人（群眾）（陳季方上場(chǎng)，緊接著客人上場(chǎng)。）地點(diǎn)：陳府（陳季方上場(chǎng)）（客人魚貫而入，陳季方微笑迎客。

4、）客人(面上露不屑之色，卻又努力掩飾住)：“容我冒昧，您的父親太丘，是有什么公德，而負(fù)擔(dān)了這廣闊天下中如此好的名聲呢？”陳季方(微微一笑)：“我對(duì)于我的父親就好似是生長(zhǎng)在泰山山腰的一株桂樹(手指向熒幕，熒幕放映圖片），上面是萬丈高的陡壁，下面還有無法測(cè)量的深淵；樹頂被甘露沾濕，樹根也為泉水而滋養(yǎng)著，在這樣的時(shí)候，桂樹它又哪里會(huì)知道泰山有多高，深淵有多深呢？所以我不知道我的爸爸有什么功德?！笨腿耍海ㄟ駠u不已，贊嘆陳季方）（學(xué)生上場(chǎng)） 學(xué)生D：咦？那陳季方的話說明了什么呢？學(xué)生E：陳季方的回答一方面闡明了兒子不該議論父親的儒家倫理觀念，另一方面更烘托出了父親的高大形象和高深修養(yǎng)。學(xué)生F：看了這么多

5、對(duì)于職位的故事，那下面來讓我們看看友情的故事吧！第四幕：荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾第一幕地點(diǎn)：荀巨伯府上（荀巨伯拿著書上場(chǎng)）荀仆:（焦急地大喊跑上臺(tái)，彎腰遞給）老爺有封聘之信荀巨伯:（把書遞給荀仆，著急地）速，拿過來，是誰寄來之兮，又馳送來？！荀仆:（接下書，放到背后，彎著腰）冀州王刺史寄之。旁白:荀巨伯趕緊打開信封,信上寫著 巨伯兄,我將不久于人世,望能見你最后一面。 -冀州王先荀巨伯:（哀怨地說）是何世兮，真是天妒英兮，余者舊多難也，方當(dāng)上噫（哽咽）初為上冀州刺史則病矣。嗚呼荀仆速速備馬，吾將往見王兄。荀仆:（謙卑的，彎腰）是,老爺。旁白:荀仆牽了頭良駒回來,荀巨仆立刻上馬,趕往冀州,趕了三天三夜的

6、路,總算趕到了冀州王先的府邸,見到了冀州王先。第二幕地點(diǎn)：王先家中旁白:王先躺在病床上,看到荀巨伯的到來,拉住荀巨伯的手,王先:（虛弱地）咳咳，咳咳咳。吾將死矣，使汝來見我一，乃真是也。今何也看不懂？夷寇皆來攻冀州矣，此非以死也，（著急）君其行矣，庶可保一條小命？！咳咳，咳咳。荀巨伯:（撒開王先拉著他的手，一甩袖子，轉(zhuǎn)身沖著觀眾）我千里來見卿，你卻叫我去，我巨伯，貪之人乎！古人云：徇義真之君子。今日陪定矣！王先:（焦急的，想去拉荀巨伯的手，但被甩開了）我知之與意性，你便為我為終事也，將離是非之地！，不然，吾必漉之。荀巨伯:（更著急，憤怒）汝再言, 吾與汝絕！王先:（放下手，躺回去）諾！，隨汝矣

7、，大能共往冥中繼為友矣。荀巨伯:（鏗鏘有力）不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。（王先、荀巨伯握住相互的手,對(duì)視。）旁白:敵寇頭帶領(lǐng)手下來勢(shì)洶洶的殺進(jìn)王先府邸。（敵寇三人上場(chǎng)）旁白:敵寇頭突然看見荀巨伯與王先,走上前去。敵寇頭問荀巨伯:（不耐煩，瞧不起）食，汝！我軍殺矣，一郡盡空，汝是誰也？敢獨(dú)留來。荀巨伯:看(同時(shí)用手指指王先) 此為吾友，其病也，走不動(dòng)矣，吾不忍棄之，吾寧以吾之命敵寇手下甲:（猥瑣的）頭，此非江湖傳中之義也？敵寇手下乙:（附和的語氣）是也，顧其言之，真令人感動(dòng)兮！敵寇頭敲打兩人的頭,說道: 爾何知！，此謂患見情哉！此二愚夫，奈何與本大臣混之矣，連這個(gè)都不懂！（隨后轉(zhuǎn)身對(duì)

8、荀巨伯說）（謙卑的）請(qǐng)壯士字云？荀巨伯:（甩袖子，面向觀眾）本身行不更名，坐不改姓，我即巨伯！敵寇頭:（仰慕的眼神）也哉，蓋洛陽之名士巨伯兮！今有幸與荀兄汝識(shí)，真是三生有幸！，真是名不虛兮?。ㄉ斐鍪治帐郑┸骶薏?（與敵寇頭握手）哪里哪里, 閣下大過矣。敵寇頭:（慚愧的）此為略，不講道義，大開殺者，于徇義之荀兄前，真不容兮！荀巨伯:（大氣的）哪里, 蓋有道者有道之臣出矣，君大過矣。敵寇頭:（更加慚愧）也哉，吾知矣，荀兄汝亦勿復(fù)謙矣，不義之臣竟入于此有道者，嗚呼，真是有眼不識(shí)泰山矣！敵寇手下甲:（悄悄地說）頭，不然我先撤乎.敵寇手下乙:（勸誡的語氣）此言，亦不背古之罵名兮。敵寇頭敲打兩人的頭,說:

9、 此乃能以心思也，行，我等還！荀兄，會(huì)見。（學(xué)生上場(chǎng)）學(xué)生G：荀巨伯對(duì)待朋友的情誼真讓人感動(dòng)啊學(xué)生H：荀巨伯不肯舍朋友而去，并且愿意犧牲自己以保全友人。入侵者都被感動(dòng)了，撤兵而去，他的義舉使得全郡得以保全。荀巨伯重視友情、先人后己、舍身取義的高尚品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)生I：所以說，做人要像荀巨伯那樣講義氣、不背叛仁義與道德，這樣才能獲得他人的賞識(shí)與尊重。學(xué)生J：欣賞完了荀巨伯和王先的友情深深，下面我們來看看鐘氏二兄弟關(guān)于語言的道德論述吧第四幕：鐘氏之子謝雨欣 飾 魏文帝； 博奧恒 飾 太監(jiān)；冉寶勝 飾 鐘繇； 孫睦涵 飾 鐘毓；張?jiān)艌D 飾 鐘會(huì)； 齊佳怡 飾 旁白第一場(chǎng)地點(diǎn)：皇宮旁白:魏文帝聽

10、聞鐘繇的兩個(gè)兒子鐘毓，鐘會(huì)年少時(shí)就有很好的名聲(好奇)魏文帝便對(duì)鐘繇說：可令二子來！太監(jiān)(興奮又忐忑)：臣遵旨。太監(jiān)(高昂的聲音):宣鐘毓、鐘會(huì)覲見.旁白:魏文帝身子微微前傾問鐘毓(好奇)魏文帝：卿面何以汗？旁白:鐘毓拱起手回答道鐘毓：（緊張，拱起手）戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿。旁白:魏文帝又問鐘會(huì)魏文帝（疑惑)：卿何以不汗？旁白:鐘會(huì)回答道鐘會(huì)(忐忑，也拱起手)：戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出。第二場(chǎng)地點(diǎn)：鐘家旁白:鐘毓、鐘會(huì)兩兄弟小時(shí)候，一次正碰上父親白天睡覺，于是一塊去偷喝藥酒(輕悄悄的聲音，兩人做動(dòng)作)當(dāng)時(shí)父親已經(jīng)睡醒了，姑且裝睡，來看他們?cè)趺醋鲧婔?疑惑)：托寐以觀之。旁白:鐘毓對(duì)著酒說鐘毓(鄭重):拜

11、而后飲。旁白:于是鐘毓行過禮后才喝酒鐘會(huì)卻什么都沒說，直接喝酒過了一會(huì)鐘繇起來問鐘毓鐘繇(疑問)：何以拜？鐘毓(莊嚴(yán))：酒已成禮，不敢不拜。鐘繇：（更疑惑）何以不拜？鐘會(huì)(理直氣壯)：偷非本禮，所以不拜。（學(xué)生上場(chǎng)）學(xué)生K：呵呵，看完鐘氏兩兄弟的言談，我們也要向他們學(xué)習(xí)在言語上的修養(yǎng)和處事方法。學(xué)生L：在世說新語里面，我最喜歡的就是小時(shí)了了這一篇了。學(xué)生M：那接下來我們就來看一看小時(shí)了了這篇文章吧！第六幕：小時(shí)了了地點(diǎn)：李府前旁白：孔融蹦蹦跳跳的來到李府前門人：（站姿筆直，表情莊嚴(yán)）：君為何人！孔融：（不緊不慢）我是李府君親。門人：（恭敬的）君且慢等，等余前去通報(bào)。第二幕地點(diǎn)：李府大廳（門人跑

12、上場(chǎng)，跑到李元禮面前停下）門人：老爺，有君親至門外李元禮：（焦急）速速請(qǐng)進(jìn)門人（跑去門外）君請(qǐng)進(jìn)府······第三幕地點(diǎn)：李府大廳李元禮：爾名是何？孔融：在下孔融李元禮：君與仆有何親？孔融：昔先君仲尼與君伯陽有師資之尊，是仆與君奕世為通好也（賓客十分驚訝）（李元禮告訴陳韙孔融來府的事，陳韙大搖大擺走向客廳）陳韙：爾是孔融？孔融：是也。陳韙：（輕蔑的）小時(shí)了了，大必未佳孔融：（轉(zhuǎn)過身沖著陳韙，自豪的）想君小時(shí)，必當(dāng)了了！陳韙：（局促不安的）哼?。ㄋπ渥?，轉(zhuǎn)身下臺(tái)）（學(xué)生上場(chǎng)）學(xué)生N：通過孔融的故事，我們又一次的體會(huì)到了語言的精妙和有趣之處?？梢娍兹谑且粋€(gè)多么聰慧的孩子??！學(xué)生O，P：是啊，是啊第七幕：序幕書中的體會(huì)（學(xué)生和老師同時(shí)上場(chǎng)）學(xué)生A：老師老師，看完這五篇小故事，你知道書名為什么是世說新語了吧？老師：嗯