賽詩會活動策劃.doc

1、賽詩會活動策劃第六屆桂園賽詩會活動策劃賽詩會，是詩的盛宴，賽詩可以激發(fā)我們對詩歌的熱情，展現(xiàn)我們青春的活力，釋放我們積蓄已久的力量。桂園賽詩會不僅是為豐富校園文化生活，更重要的是調(diào)動廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，加深對詩歌的認(rèn)識和理解，讓同學(xué)們在詩的海洋里盡情展示自我、鍛煉自我、成就自我。一、活動主題誦千古之絕唱，傳華夏之風(fēng)采二、活動形式1.原創(chuàng)詩歌：各參賽選手將原創(chuàng)詩歌以電子郵件形式投送到_社郵箱（gyw_s666），或以紙質(zhì)稿件形式直接放在_社辦公室，投稿時均需寫明姓名、學(xué)院和聯(lián)系方式； 2.詩歌朗誦：初賽、復(fù)賽、決賽。三、活動時間20_年5月30日-20_年6月16日原創(chuàng)詩歌征集時間：5月30日

2、-6月10日詩歌朗誦報名時間：設(shè)點報名時間：6月1日（周三）于文傳大廳設(shè)點，6月4日、5日（周六、周日）于大學(xué)生廣場及西苑設(shè)點，5月30日-6月5日為網(wǎng)絡(luò)及辦公室報名時間。初賽定于6月8日（周三）復(fù)賽定于6月13日（周一）決賽定于6月16日（周四）四、活動地點_學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院（具體根據(jù)教室情況安排）五、活動對象_學(xué)院、_學(xué)院科技學(xué)院全體學(xué)生六、前期準(zhǔn)備1.活動部在活動開始前一到兩周寫好活動策劃，填寫特色活動申請表，并到相關(guān)部門蓋章；2.宣傳部制作海報和展板進(jìn)行宣傳；3.網(wǎng)宣部通過群、空間、微博、貼吧和奕報告等網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行宣傳；4.編輯部確定評分細(xì)則；5.辦公室打印報名表，并安排值班人員分別

3、在大學(xué)生廣場、西苑餐廳處進(jìn)行現(xiàn)場報名，期間所有同學(xué)也可通過、短信等媒體進(jìn)行報名。6.設(shè)點報名要提前一周準(zhǔn)備帳篷傘、桌子等相關(guān)物品。七、原創(chuàng)詩歌1.在原創(chuàng)詩歌征集時間范圍內(nèi)，參賽選手可以自由投稿，字?jǐn)?shù)不限，舊體詩、現(xiàn)代詩皆可；2.同一人的投稿不宜超過三篇，一人最多只能有一篇獲獎。組詩算一篇，但組詩之間必須有關(guān)聯(lián)，否則視為多篇。3.編輯部對稿件進(jìn)行整理初選；4.將初選優(yōu)秀詩篇送給相關(guān)老師（何榮譽(yù)、徐定輝）進(jìn)行終審；5.獲獎詩篇將于詩歌朗誦大賽決賽公布；6.決賽結(jié)束后，獲獎詩篇將在展板上展出。八、詩歌朗誦1.朗誦的詩歌可以是現(xiàn)代詩，也可以是古代詩詞（不要選絕句這種太短的古詩）； 2.初賽允許拿稿，但

4、脫稿朗誦可加分，復(fù)賽及決賽的即興朗誦都是拿稿朗誦，決賽非即興朗誦環(huán)節(jié)須脫稿； 3.可朗誦自己原創(chuàng)的詩歌，但一般不加分。初賽：（一）前期準(zhǔn)備1.活動部申請初賽場地并確定具體時間； 2.辦公室根據(jù)報名通知參賽選手并讓其帶上自備詩歌； 3.活動部組織選手現(xiàn)場抽簽，確定選手競賽次序； 4.活動部確定初（復(fù)）賽主持、評委和計分組，并組織評委學(xué)習(xí)評分細(xì)則。（二）活動流程1.主持人開場白； 2.參賽選手根據(jù)抽簽次序，依次上臺朗誦； 3.評委小組（社長處及編輯部全體干部）根據(jù)評分細(xì)則給每位選手打分，計分組計算平均分，最終將平均分從高到低進(jìn)行排列； 4.平均分位居前20位者進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽：（一）前期準(zhǔn)備1.活動

5、部申請復(fù)賽場地并確定具體時間； 2.辦公室通知復(fù)賽選手； 3.活動部組織晉級者進(jìn)行隨機(jī)抽簽并分組，1-2號為一組，共十組，并在每名參賽者上場時根據(jù)編號分發(fā)給相應(yīng)的詩歌。（二）活動流程1.主持開場白； 2.每組選手根據(jù)抽簽次序，拿著相應(yīng)編號的詩歌，依次上臺進(jìn)行即興朗誦； 3.評委小組根據(jù)評分細(xì)則選手打分，最終按本輪整體排名，分?jǐn)?shù)前十者進(jìn)入決賽； 4.主持人致謝，并請進(jìn)入決賽的10位選手留下等待； 5.活動部組織10位決賽選手現(xiàn)場抽簽，以確定決賽上場次序，并讓其準(zhǔn)備詩歌一首。決賽：（一）前期準(zhǔn)備1.活動部提前一周申請決賽場地，確定具體時間，并安排相關(guān)工作人員（現(xiàn)場布置、拍照、迎賓、茶水、計分組、催

6、場等）； 2.活動部在當(dāng)天下午組織決賽選手進(jìn)行彩排，并讓其熟悉比賽流程和評分細(xì)則； 3.外聯(lián)部邀請主持人、評委老師及各兄弟社團(tuán)，并以社團(tuán)名義邀請兩名（組）才藝表演人員（具體待定）； 4.社長處在決賽前讓評委老師熟悉比賽流程和評分細(xì)則； 5.宣傳部制作海報進(jìn)行宣傳，并將進(jìn)入決賽的進(jìn)行公布； 6.網(wǎng)宣部在、微信、微博等網(wǎng)絡(luò)媒體公布決賽，進(jìn)行相關(guān)宣傳，并向晉級決賽的選手索要其準(zhǔn)備的決賽第一輪詩歌； 7.編輯部準(zhǔn)備主持串詞、原創(chuàng)詩歌六篇（提前編號），及篇幅適中但情感不同的現(xiàn)代詩三篇（提前編號，不要與初賽、復(fù)賽及決賽選手準(zhǔn)備的詩歌雷同），并把所有準(zhǔn)備的詩歌做成，除此之外準(zhǔn)備詩誦視頻一段； 8.辦公室購買

7、證書及獎品，把決賽的時間、地點通知晉級決賽的選手，并確認(rèn)其是否能參賽（如有選手在通知到位的情況下未參加決賽，則視其為自動棄權(quán)）。（二）活動流程1.播放一段朗誦視頻后，主持人開場白，介紹到場的評委老師、嘉賓、社團(tuán)及組織，并介紹第一輪比賽規(guī)則； 2.選手按復(fù)賽環(huán)節(jié)的簽號依次登臺，朗誦自備詩歌； 3.評委老師打分，計分組統(tǒng)計選手得分情況，并將送交主持人。分?jǐn)?shù)排后的4位選手淘汰出局，工作人員組織余下6位選手進(jìn)行抽簽，分別為16號，每人朗誦一首原創(chuàng)詩歌； 4.節(jié)目表演或抽獎環(huán)節(jié)； 5.主持人宣布第一輪勝出，并介紹第二輪比賽規(guī)則。6位選手按簽號依次登臺，由工作人員將與簽號對應(yīng)的原創(chuàng)詩歌稿件分發(fā)給選手，開始

8、即興朗誦； 6.評委老師打分，計分組統(tǒng)計每位選手得分情況，并將送交主持人； 7.節(jié)目表演或抽獎環(huán)節(jié)； 8.主持人宣布第二輪勝出，并介紹第三輪比賽規(guī)則。三位選手根據(jù)第二輪的分?jǐn)?shù)從高到低依次上臺，每位選手隨機(jī)選取上一首準(zhǔn)備好的現(xiàn)代詩，并有一分鐘的醞釀時間。根據(jù)題目要求的情感（如雄渾、幽怨、憤怒、歡快）將此詩朗誦出來，以展現(xiàn)其朗誦能力和技巧。9.評委老師依次打分，計分組統(tǒng)計每位選手得分情況，并將送交主持人； 10.評委老師點評； 11.主持人宣布本次原創(chuàng)詩歌和詩歌朗誦比賽的最終結(jié)果，并由評委老師現(xiàn)場頒發(fā)證書及獎品； 12.主持人宣布本次比賽圓滿結(jié)束。九、獎項設(shè)置原創(chuàng)詩歌：一等獎1名（證書及精美詩集一

9、本）二等獎2名（證書及高檔筆記本一本）三等獎3名（證書及筆記本一本）四等獎4名（證書及期刊一本）詩歌朗誦：一等獎1名（證書及精美詩集一本）二等獎2名（證書及高檔筆記本一本）三等獎3名（證書及筆記本一本）四等獎4名（證書及期刊一本）十、經(jīng)費預(yù)算1.打?。?0元 2.氣球：10元 3.茶葉：20元4.水杯：10元5.證書：160元6.筆記本：100元7.詩集：50元總計：370元_學(xué)院_社20_年5月23日附件1：_學(xué)院_社第六屆桂園賽詩會現(xiàn)場人員安排表1.迎賓：雷成林，王林愛，嚴(yán)思宇，楊明月，楊小銀，賴銀寧，周陳霞，向雙華2.布場：曹文倩，謝萱，陳緒猛，陳龍，王青，黃建蘋，劉鋒，李辰3.拍照：姜

10、思琦，柯瑋琪，張思雨4.算分：周，范霄，潘敏，朱抒伶，高思雅，余曉涵5.催場：張余雅，肖穎6.總結(jié)：郭歡，胡超附件2：評分細(xì)則原創(chuàng)詩歌（一）格律30（滿分：10；基準(zhǔn)分值：7；加減分幅度：1；權(quán)重：3）1.舊體詩詞，詞的詞律以常見詞譜（白香詞牌欽定詞譜等）為準(zhǔn)；平仄和押韻方面，今韻的詩詞均以中華新韻為準(zhǔn)，古韻則詩以平水韻為準(zhǔn)，詞以詞林正韻為準(zhǔn)； 2.新詩則看該詩的韻律和節(jié)奏。（二）意境40（滿分：10；基準(zhǔn)分值：5；加減分幅度：1；權(quán)重：1.5）1.意境：如李商隱“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”，要求作品情感真實，使讀者容易產(chǎn)生共鳴。對于描寫細(xì)致感情與微觀事物，要求感情細(xì)膩，意境雅觀精致；對

11、于描寫宏觀事物與抒發(fā)愛國之情等，要求作品氣勢恢宏，筆法剛硬，以泉眼涌成江河者為上作； 2.意象：全詩所取意象應(yīng)與主題意境有明顯關(guān)聯(lián)。要求意象或生動、別致，或恢宏、大氣，切勿落入俗套。內(nèi)容及取詞30（滿分：10；基準(zhǔn)分值：60；加減分幅度：1；權(quán)重：2.5）1.內(nèi)容：要求參賽作品能使人在讀詩過后能準(zhǔn)確把握住全詩主題。通篇通俗易懂，少有難解、晦澀的語句詞義。如有特殊創(chuàng)作背景與非常見典故，要在末尾說明； 2.字詞：少生僻字、詞，無語義不通的自造詞。二、詩歌朗誦（一）評分項目及相應(yīng)分值（共10分）1.儀表形象（1分）：服飾大方、自然、整齊，舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切； 2.語言表達(dá)（3分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語言生動，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦內(nèi)容，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)詩意，舒心悅耳，娓娓動聽； 3.動態(tài)神情（2分）：姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象地表達(dá)朗誦內(nèi)容和思想情感，渲染氣氛。增強(qiáng)表達(dá)效果； 4.朗誦效果（2分）：朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴；