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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上“正面管教”的理論基礎(chǔ)來自于哪位專家?  分值:10您的回答為:B、阿爾弗雷德·阿德勒、魯?shù)婪?#183;德雷克斯   (得分:10)2. 曉琳缺少一種微量元素,媽媽遵從醫(yī)生的囑咐,搜集了一些富含微量元素的食材,給她煮了一鍋食療的粥??墒菚粤站芙^喝,一直沖媽媽嚷嚷,還摔了勺子。此時(shí),媽媽怎么做才符合和善而堅(jiān)定的原則?  分值:10您的回答為:D、讓曉琳去暫停區(qū)反省 正確答案為:B、先走開等雙方冷靜下來,再相互尊重地探討3. 孩子的自律性和他的什么特性密切相關(guān)?

2、  分值:10您的回答為:C、規(guī)則意識(shí) 正確答案為:B、自尊水平4. 孩子需要鼓勵(lì),就像植物需要水。鼓勵(lì)和贊揚(yáng)的區(qū)別是什么?  分值:10您的回答為:A、鼓勵(lì)指向行為,贊揚(yáng)指向人B、鼓勵(lì)著眼于努力以及改進(jìn),贊揚(yáng)只針對已經(jīng)完成的D、鼓勵(lì)讓孩子依賴別人看法,贊揚(yáng)讓孩子自信 正確答案為:A、鼓勵(lì)指向行為,贊揚(yáng)指向人|B、鼓勵(lì)著眼于努力以及改進(jìn),贊揚(yáng)只針對已經(jīng)完成的5. 小洋和一群小伙伴玩秋千,可是他一直占著秋千不肯下來,其他小伙伴來找家長告狀。小洋爸爸和其他家長趕忙過去,爸爸當(dāng)著其他家長批評小洋:“我跟你說過多少次了,有

3、好東西要跟小朋友一起分享,你這孩子怎么一點(diǎn)都不聽話呢?下來,讓妹妹和哥哥玩!”爸爸強(qiáng)調(diào)“我告訴過你多少次了”時(shí)的內(nèi)在心理動(dòng)機(jī)是什么?  分值:10您的回答為:D、傳達(dá)世界明確可知的信念 正確答案為:B、和孩子的錯(cuò)誤劃清界限6. 面對尋求過度關(guān)注的孩子,家長該怎么辦?  分值:10您的回答為:A、跟孩子建立聯(lián)接,表達(dá)你無條件的愛C、經(jīng)常擁抱孩子、用暗號示愛D、約定和孩子的特別時(shí)光 正確答案為:A、跟孩子建立聯(lián)接,表達(dá)你無條件的愛|B、給孩子一些確定的任務(wù)|C、經(jīng)常擁抱孩子、用暗號示愛|D、約定和孩子的特別時(shí)光7. 家

4、長如何才能識(shí)別出孩子在進(jìn)行權(quán)力之爭?  分值:10您的回答為:A、自己感覺被激怒、被打敗B、當(dāng)你要求孩子停止,他仍然繼續(xù)C、孩子言語頂撞自己D、孩子破壞家里的東西 正確答案為:A、自己感覺被激怒、被打敗|B、當(dāng)你要求孩子停止,他仍然繼續(xù)|C、孩子言語頂撞自己8. 導(dǎo)致孩子出現(xiàn)不良行為的根源是什么?  分值:10您的回答為:A、孩子喪失了信心   (得分:10)9. 積極的暫停是幫助孩子感覺更好。如何才能進(jìn)行積極的暫停?  分值:10您的回答為:A、花時(shí)間訓(xùn)練孩子學(xué)會(huì)積極暫停B、讓孩子自己布置他們喜歡的暫停區(qū)C、事先和孩子商量D、教給孩子感覺好起來之后,緊接著找到解決問題的方案   (得分:10)10. 孩子和大人的一個(gè)重要區(qū)別是,孩子的觀察能力強(qiáng)于大人,但解讀能力

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