2020年小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié)范文

1、小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié)范文這一年我擔(dān)任一年級(jí)班主任，班級(jí)如下：1、根據(jù)大象班的班級(jí)名稱，確定了班級(jí)的標(biāo)志，艾瑪與蝴蝶。 和學(xué)生做好約定， 如果全班同學(xué)都達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)， 可以在艾瑪身上涂 一個(gè)花格子，涂夠五個(gè)格子，可以有一次慶祝。2、班級(jí)品格培養(yǎng)目標(biāo)：秩序、認(rèn)真3、主題班會(huì)：秩序制作寶石手環(huán)神愛罪人，不喜歡罪主題演示，弄臟了的杯子4、班規(guī)：彼此相愛，說誠實(shí)話聽從老師指令，認(rèn)真學(xué)習(xí)尊重他人物品用完物品請(qǐng)放回原處保持周圍環(huán)境整潔5、班訓(xùn)：向著標(biāo)桿直跑6、獎(jiǎng)懲：小印章，每節(jié)課評(píng)估。撒謊：扣十個(gè)小印章不順服：扣十個(gè)小印章沒有按時(shí)完成作業(yè)：扣五個(gè)小印章，并且中午和下午不能出去 玩。沒有做好課前準(zhǔn)備

2、：扣五個(gè)小印章，連續(xù)兩天沒有做好課前準(zhǔn) 備，扣十個(gè)小印章，中午不能出去玩。7、班級(jí)讀書計(jì)劃：早讀：日有所誦中午：自由閱讀時(shí)間，自己讀書或者聽老師講故事班級(jí)書架：每天借閱圖書明年可以給孩子們制定更詳盡一個(gè)讀書計(jì)劃，教他們寫自己的 讀書繪畫筆記。8、一個(gè)班級(jí)，每個(gè)孩子都不一樣，針對(duì)每個(gè)孩子要制定詳細(xì)的 計(jì)劃。開始的時(shí)候我花時(shí)間和她們建立關(guān)系， 后來發(fā)現(xiàn)不能和她們關(guān) 系太近，需要建立權(quán)威。對(duì)于不順服的學(xué)生，一定要清楚明白的告訴 她后果，并且要取得雙方家長(zhǎng)的支持。 事實(shí)上不順服的學(xué)生， 大多數(shù) 都是家庭教育有了問題，配合學(xué)校的家長(zhǎng)培訓(xùn)，和家長(zhǎng)密切配合，學(xué) 生的進(jìn)步也很快。如果家長(zhǎng)配合力度不夠，。教師除

3、了禱告，也要調(diào) 整目標(biāo)，同時(shí)要保證其他孩子的學(xué)習(xí)和生活，做到平衡。吳若婷膽子小，需要鼓勵(lì)，就要給她支持，給她挑戰(zhàn)，給她時(shí) 間，相信她能做到。在這個(gè)過程中老師學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了不去追求 結(jié)果，而是讓孩子自己體驗(yàn)這個(gè)過程，體驗(yàn)成功的喜悅，老師只是一 個(gè)陪伴者。程果年齡小，自我管理能力需要加強(qiáng)。需要和家長(zhǎng)溝通，在她 寫作業(yè)的時(shí)候要陪伴她，吃飯和學(xué)習(xí)時(shí)如果周圍有人說話，她也會(huì)被 吸引。要訓(xùn)練她能自制，知道怎么做是對(duì)的。另外程果還比較自卑， 喜歡被老師表揚(yáng)，但同時(shí)又會(huì)故意說自己不好，有很強(qiáng)的比較的心理。馬蒙召，個(gè)性比較獨(dú)立，存在不主動(dòng)溝通的問題，不知道該怎 么面對(duì)矛盾，化解沖突。這學(xué)期安排了單獨(dú)約談的時(shí)間，和他一起完 成一個(gè)手工馬玩偶，討論問題。也需要找出他這方面的原