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文檔簡(jiǎn)介
1、積的近似數(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容:例6及做一做課 型:新授課學(xué)習(xí)目標(biāo):1、在生活情境中感知體會(huì)積的近似值的現(xiàn)實(shí)意義知道為什么要求積的近似值,會(huì)用四舍五入法取小數(shù)積的近似數(shù)。2、經(jīng)歷獨(dú)立思考、嘗試解決問(wèn)題的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)并能用歸納出積的近似值的方法。3、能根據(jù)實(shí)際需要求積的近似數(shù)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):用“四舍五入法”取積的近似數(shù)。學(xué)習(xí)難點(diǎn):根據(jù)實(shí)際需要求小數(shù)乘法中積的近似值學(xué)習(xí)方法:自主探究法、小組討論交流法學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:多媒體課件評(píng)價(jià)設(shè)計(jì):1、通過(guò)提問(wèn)、交流、展示等形式來(lái)檢測(cè)目標(biāo)1,力爭(zhēng)達(dá)標(biāo)率為100%。 2、通過(guò)板演、練習(xí)、評(píng)價(jià)樣題來(lái)檢測(cè)目標(biāo)2,力爭(zhēng)達(dá)標(biāo)率為98%。評(píng)價(jià)樣題:1、填空0.48×2.36的積有( )
2、位小數(shù),保留一位小數(shù)約是( ),精確到個(gè)位約是( ),省略百分位后面的位數(shù)約是( ),精確到0.001約是( )。2、解決實(shí)際問(wèn)題(1)媽媽到菜場(chǎng)買魚。帶魚每千克4.78元,媽媽買了3.6千克,攤主說(shuō):“給個(gè)整數(shù)吧,零頭就不要了?!蹦阒缷寢屢o攤主多少錢嗎?(2)蘋果每千克6.84元,買2.9千克應(yīng)付多少錢?如果買4.7千克,30元錢夠嗎?若不夠,還差多少?學(xué)習(xí)流程:一、復(fù)習(xí)引入。1、口算0.9 ×0.6 0.2 ×25 1.6 ×51.5 ×6 2.5×0.4 2.4 ×0.52、按要求寫出下面各數(shù)的近似數(shù)。 0.383(保留一位
3、小數(shù))_ 3.859(保留兩位小數(shù))_ 5.4 (保留整數(shù))_ 6.996(保留兩位小數(shù))_ 口答后,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)用什么方法取的近似值。 二、創(chuàng)境創(chuàng)設(shè)1、青菜每千克0.96元,老師買了1.2千克,和我一起的王阿姨買了2.6千克,請(qǐng)幫忙算出我們實(shí)際應(yīng)付多少元?(1)學(xué)生獨(dú)立計(jì)算(2)集體評(píng)價(jià)交流。師:要給攤主幾元幾角幾分?你發(fā)現(xiàn)了什么?不能拿出1.152元和2.496元錢。為什么?該怎么辦呢?2、引入新課:原來(lái),在解決問(wèn)題過(guò)程中,我們經(jīng)常會(huì)遇到得數(shù)要求近似值的情況,比如我們剛剛解決的付款問(wèn)題,今天這節(jié)課,我們就按照求小數(shù)的近似值的方法,來(lái)學(xué)習(xí)求積的近似
4、值。三、探究新知1、自學(xué)例6認(rèn)真閱讀例6,并把例6補(bǔ)充完整。然后思考怎樣求積的近似數(shù)?2、檢查自學(xué)結(jié)果。大家有什么不明白的地方嗎? 為什么用乘法計(jì)算? 結(jié)果2.205保留一位小數(shù)約是2.2是怎么來(lái)的? 小結(jié):當(dāng)我們求出的積的小數(shù)位數(shù)比較多,我們可以根據(jù)需要,按“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù)。3、交流求積的近似數(shù)的方法。求出積的準(zhǔn)確值 明確要求保留幾位小數(shù),按照“四舍五入”法求出積的近似值,在橫式上用約等號(hào)表示。4、及時(shí)反饋練習(xí)課本第10頁(yè)的“做一做”。三、鞏固練習(xí)1、填空(1)0.48×2.36的積有( )位小數(shù),保留一位小數(shù)約是( ),精確到個(gè)位約是( ),省略百分位后面的位數(shù)約
5、是( ),精確到0.001約是( )。(2)6.998保留兩位小數(shù)是( )(3)一個(gè)小數(shù)保留三位小數(shù),表示精確到( )位。(4)6.080.6.0800.6.08這三個(gè)數(shù)中,( )的精確度最高。2、判斷。(1)1.499保留兩位小數(shù)是1.5.(2)兩個(gè)因數(shù)的積保留三位小數(shù)的近似數(shù)是5.763,準(zhǔn)確數(shù)可能是5.7638.(3)近似數(shù)8.71千米表示精確到0.1米。3、解決實(shí)際問(wèn)題(1)媽媽到菜場(chǎng)買魚。帶魚每千克4.78元,媽媽買了3.6千克,攤主說(shuō):“給個(gè)整數(shù)吧,零頭就不要了。”你知道媽媽要給攤主多少錢嗎?(2)蘋果每千克6.84元,買2.9千克應(yīng)付多少錢?如果買4.7千克,30元錢夠嗎?若不夠,還差多少?教師行間巡視,對(duì)有困難的學(xué)生及時(shí)輔導(dǎo)。四、布置作業(yè)完成練習(xí)二的1、2、3題。板書設(shè)計(jì): 積的近似數(shù)青菜每千克0.96元,老師買了1.2千克,和我一起的王阿姨買了2.6千克,請(qǐng)幫忙算出我們實(shí)際應(yīng)付多少元?0.96×1.21.15(元) 0.96×2.62.50(元) 0 . 9 6 0 . 9 6 ×
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